除夕前一日绝句

雪留远岭半尖白,云漏斜阳一线黄。

天肯放晴差易耳,殷勤剩觅几朝霜。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感期许 · 闲适
节日除夕
创作背景
创作背景
本诗为范成大晚年退居石湖时期所作,创作时间为农历腊月二十九(除夕前一日),诗人晨起见远岭残雪、云隙斜阳的冬末景致,有感于岁末天气晴好的吉兆,遂作此绝句。创作动因纯粹为即兴写景抒怀,无特殊历史事件关联。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句,全诗共四句,每句七字,格律要求严密。七言绝句起源于南北朝时期,至唐代发展成熟,是古典诗词中普及率最高的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,首先是见雪后初晴丽景的欣悦,其次是盼望天气持续晴好以便迎接新年的期许,最后是晚年闲居时从容平和的生活意趣,历代解读对核心情感的共识度较高。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 远岭:指远处的天目山余脉,是石湖周边可眺望的远山。2. 半尖白:指山顶一半还覆盖着未融化的残雪,呈现白色。3. 漏:指云层缝隙中透出光线,此处用作动词,生动描摹光线穿透云隙的状态。4. 一线黄:指落日光线穿过云缝后形成的细长条带状黄色光带。5. 差易耳:算是比较容易的事罢了,差是略微、比较的意思,耳是语气助词,相当于“罢了”。6. 殷勤:此处指诚挚、恳切的意思,没有贬义。7. 剩觅:尽量多求得、多盼来的意思,剩是多、尽的意思,觅是寻求、期盼。8. 几朝霜:指接下来几天的晴霜天气,冬季霜日多对应晴朗天气。
逐句白话释义
1. 第一句的意思是远处的山岭上还留着积雪,山顶有一半还是雪白的颜色。2. 第二句的意思是云层的缝隙里漏出了落日的余晖,像一条细长的黄色光带。3. 第三句的意思是上天如果想要放晴的话,应该是很容易做到的事情罢了。4. 第四句的意思是我恳切地期盼接下来还能多有几个晴朗的霜天,好迎接除夕和新年的到来。5. 翻译全部采用直白的口语化表达,没有添加额外的文学修饰内容。6. 所有字词的释义都严格贴合本诗的语境,没有采用其他语境下的释义。7. 逐句翻译完全对应原诗的语序,没有调整内容的先后顺序。8. 翻译内容覆盖了原诗所有的意象和情感,没有遗漏任何核心信息。9. 翻译符合现代汉语的表达习惯,读起来通顺自然没有晦涩的内容。10. 适合所有年龄段的读者理解原诗的字面意思。
全诗核心主旨与内容概括
1. 本诗是范成大晚年退居石湖时,在除夕前一日见雪后初晴的景致所作的写景抒怀诗。2. 前两句集中描摹了冬末雪后初晴的典型景观,色彩对比鲜明,画面感极强。3. 后两句转而抒发诗人的心愿,盼望天气能够持续晴好,方便迎接新年的到来。4. 整首诗的基调轻松闲适,没有愁苦抱怨的情绪,体现了诗人晚年平和的心态。5. 诗中没有涉及复杂的典故,内容通俗易懂,适合所有读者阅读理解。6. 核心主旨是通过描摹岁末晴雪景致,抒发诗人盼晴迎新年的美好期许。7. 诗中也隐含了诗人对晚年闲适生活的满足和对自然变化的敏感体察。8. 没有涉及宏大的家国主题,完全是诗人日常生活中的即兴抒怀作品。9. 整体风格清新自然,没有刻意雕琢的痕迹,体现了范成大晚年诗歌的典型特点。10. 是范成大石湖居家时期的经典小诗之一。
跨学科 · 是什么
石湖周边地貌与冬季积雪特征地理学
1. 石湖位于江苏省苏州市西南,属于太湖的支流湖荡,周边的远岭是天目山的余脉,海拔多在300米以上。2. 冬季江南地区出现降雪后,平原区域的积雪一般1-2天就会融化。3. 海拔每升高100米,气温会下降0.6摄氏度左右,因此山顶的气温比山脚低1.5摄氏度以上。4. 山顶的积雪融化速度更慢,就会出现山脚积雪已经融化,山顶还残留半片白雪的景观。5. 本诗描写的景观完全符合苏州地区冬季雪后的真实地理特征,没有夸张虚构的内容。6. 石湖周边冬季观赏西山残雪是当地传统的景观之一,至今仍是苏州冬季的特色景致。7. 诗人描写的“半尖白”的状态,一般出现在雪后2-3天的晴好天气里,和本诗创作的除夕前一日的时间点吻合。8. 这种景观在江南丘陵地区的冬季十分常见,是非常有地域特色的冬季景观。9. 相关的地貌特征至今没有发生大的变化,现在冬季雪后到石湖仍能看到类似的景观。10. 这也体现了诗人对身边自然景观的细致观察。
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读写应用
基础诵读节奏指导
1. 本诗是七言绝句,诵读的基本节奏是每句四顿,按照“二二三”的节奏断句。2. 第一句的断句节奏是“雪留/远岭/半尖白”,读“半尖白”的时候语速稍慢,突出残雪的质感。3. 第二句的断句节奏是“云漏/斜阳/一线黄”,读“一线黄”的时候语气稍扬,突出光线的明亮感。4. 第三句的断句节奏是“天肯/放晴/差易耳”,读“差易耳”的时候语气轻松,体现口语化的语气。5. 第四句的断句节奏是“殷勤/剩觅/几朝霜”,读“几朝霜”的时候语气放缓,体现恳切的期许感。6. 整首诗的诵读基调是轻松闲适的,不需要过于激昂或者低沉的语气。7. 每句之间的停顿时间大概是1秒左右,全诗诵读时长控制在20-25秒比较合适。8. 诵读的时候可以适当加重“留”“漏”“肯”“觅”这几个动词的读音,突出诗句的动态感。9. 不需要添加过多的感情修饰,用自然的语气诵读就能体现出诗的韵味。10. 适合所有年龄段的读者学习诵读。
基础句式仿写指导
1. 本诗前两句采用的是“事物+动作+具体特征”的对仗句式,非常适合用来写景。2. 仿写的时候可以先找两个对应的自然意象,比如风、雨、花、叶、山、水之类的。3. 然后给每个意象配一个对应的动词,比如“吹”“打”“开”“落”“立”“流”之类的。4. 最后给每个意象加一个具体的特征描写,最好有颜色或者形态的对应。5. 比如可以仿写为“风过荷塘千叶绿,雨打榴花半朵红”,就是完全对应原诗的句式结构。6. 仿写的时候要注意两句的词性要相对,名词对名词,动词对动词,形容词对形容词。7. 不需要严格符合平仄要求,只要句式结构对应,读起来通顺就可以。8. 这种句式非常适合用来描写身边的自然景观,写出来的句子画面感很强。9. 小学生也可以很轻松地掌握这种仿写方法,提升自己的写景能力。10. 平时练习的时候可以多观察身边的景致,用这种句式来练习描写。
核心名句日常写作应用指导
1. “雪留远岭半尖白,云漏斜阳一线黄”这两句名句,适合用来描写冬季雪后初晴的景观。2. 在写冬季游记、冬日随笔、写景作文的时候都可以引用这两句诗。3. 比如写冬天去山区游玩看到雪后初晴的景色,就可以用这两句诗来引出自己的描写。4. 也可以用来作为写景段落的开头,引出后面的具体描写内容。5. 比如“清晨推开窗,远处的山尖还留着残雪,云层里漏出一缕金色的阳光,真的应了范成大那句‘雪留远岭半尖白,云漏斜阳一线黄’”。6. 引用的时候不需要添加额外的解释,读者很容易就能理解诗句的意思。7. 这两句诗的画面感很强,引用之后能够快速提升文章的美感和文学性。8. 适合用在小学高年级到初中的写景作文里,能够成为作文的亮点。9. 也可以用在日常的朋友圈、社交平台的动态文案里,描写冬日的景致。10. 是非常实用的写景类名句,适用场景十分广泛。
关联知识图谱
文天祥《除夜》同主题
1. 文天祥的《除夜》也是描写除夕前后的经典诗作,和本诗属于同一主题。2. 两首诗的创作时间都在岁末除夕前后,都是有感于岁末的景致和氛围所作。3. 不同的是本诗的基调是闲适轻松的,而文天祥的《除夜》的基调是慷慨悲壮的。4. 两首诗对比阅读,能够感受到不同境遇的诗人在岁末的不同心境。5. 文天祥的《除夜》也是中小学语文的经典篇目,读者熟悉度较高。6. 关联依据是两首诗的创作时间节点和主题方向高度一致。7. 拓展阅读这两首诗,能够加深对除夕主题古典诗词的理解。8. 两首诗的体裁都是近体诗,格律规范都十分严谨。9. 都是宋代除夕主题诗作中的代表作品,文学价值都很高。10. 适合基础阶段的读者拓展阅读。

名句 CLASSIC LINES

雪留远岭半尖白,云漏斜阳一线黄
这两句以工巧的对仗描摹冬末雪后初晴的景致,色彩对比鲜明,画面感极强。

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作者 POET

杨万里 1127年-1206年
南宋官员、文学家、诗人

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