读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,第一句语速稍慢,带一点愁苦的语气,“苦吟”两个字稍微重读。第二句“秋霖”两个字拉长一点,突出雨下得久的感觉。第三句语气平缓,“只道”重读,表现居家者的局限。第四句语气加重,“泥更深”三个字放慢读,突出行人的艰难。整体节奏是每句内部两个停顿,符合七言绝句的诵读规律。
句式仿写指导
这首诗三四句的“只道……不道……”是非常好用的对比句式,仿写的时候可以先写一类人的常见感受,再写另一类被忽略的人的更深处境。比如可以仿写为“城里人只道农家乐,不道农户耕作辛”,或者“学生只道放假好,不道老师备课忙”。仿写的时候要注意前后两部分的关联,要突出换位思考的内核。
名句应用场景
“居人只道秋霖苦,不道行人泥更深”这句可以用在写换位思考、体谅他人的作文里。比如写外卖员在雨天送餐的内容时,可以引用这句,表达我们不能只觉得自己等餐着急,还要体谅外卖员冒雨赶路的辛苦。也可以用在公益宣传文案里,呼吁大家多关注基层劳动者的处境。