宿小沙溪 其二

诵读这首诗的时候整体语气要轻快活泼，符合诗歌明快的基调。第一句“诸峰知我/厌泥行”，在“知我”后面稍微停顿，“厌泥行”三个字读得稍微带点无奈的语气。第二句“卷尽痴云/放嫩晴”，在“痴云”后面停顿，“放嫩晴”三个字读得上扬一点，带出欣喜的感觉。第三句“不分竹梢/含宿雨”，在“竹梢”后面停顿，“不分”两个字带点小小的嗔怪语气。第四句“时将残点/滴寒声”，在“残点”后面停顿，“滴寒声”三个字读得轻一点慢一点，模拟雨滴落下的轻微感。大家可以多试几遍，找到最舒服的诵读节奏。

这首诗的前两句用了拟人的手法，把自然景物写成能懂人的心意的形象，大家可以模仿这个句式来写。比如我们可以写“微风知我嫌天热，吹走暑气送清凉”，或者“月亮知我怕走黑路，洒下银光照路明”。仿写的时候要注意前半句写景物知道你的什么需求，后半句写景物做出的对应的行动。尽量用贴近生活的内容，不要用太生僻的词语。大家可以多想一想身边的自然现象，比如雨、雪、花、草这些，都可以当作拟人化的对象来写。多练几次就能很轻松掌握这种句式的写法。

“不分竹梢含宿雨，时将残点滴寒声”这句可以用在写雨后景色的作文里。比如你写秋天雨后去公园玩，就可以写“刚下过雨的公园格外清新，路边的竹子还挂着昨夜的雨滴，真有种‘不分竹梢含宿雨，时将残点滴寒声’的意境”。也可以用在写乡村生活、山野旅行的作文里，用来突出环境的清幽宁静。用的时候要注意场景符合，必须是有竹子、有雨后雨滴的场景才合适，不要硬套到不相关的内容里。平时写日记的时候也可以试着用这句，能让你的文字更有文采。