浄远亭晚望
㶉𫛶娇红野鸭青，为人浮没为人鸣。
忽闻风起仍波起，乃是飞声与落声。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感喜悦 · 喜爱 · 自然 · 闲适
创作背景
杨万里退居吉水时观景所作
本诗创作于南宋孝宗淳熙年间之后，杨万里辞官退居吉水故里时期，作者傍晚登上居所附近的净远亭，观江边水禽嬉戏的景致有感而作，创作动因纯粹为记录日常观景的偶然所得，无特定的社会事件触发。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统近体诗的体裁之一，属于绝句的分支，全诗共四句，每句七字，有严格的平仄押韵规范。七言绝句萌生于南北朝时期，在唐代发展成熟，是历代诗人常用的抒情诗体裁，篇幅短小精悍，便于展现瞬间的情志与感悟。
情感 · 解读
本诗核心情感为作者晚年退居家乡时，登亭观景感受到的悠然闲适之意，通篇传递出对日常自然景致中生趣的喜爱与珍视，情感直白真诚，毫无沉郁悲戚的色调，契合杨万里诚斋体一贯的活泼风格。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
㶉𫛶是古代对一种水鸟的称呼，外形与鸳鸯相似但体型更大，羽毛多带有紫红褐色的光泽。娇红在这里指代㶉𫛶羽毛泛出的红润色泽，鲜亮饱满十分好看。野鸭青指的是野鸭的羽毛呈现出清亮的青灰色，与㶉𫛶的红色形成鲜明对比。为人浮没是说水鸟在水面上时而浮出时而沉下，仿佛专门给观景的人展示它们的姿态。为人鸣是指水鸟的鸣叫声也像是特意唱给观景的人听的。忽闻是忽然听到的意思，指毫无预兆地传来了声响。波起指的是水面上泛起了层层波纹，打破了之前的平静。乃是是“原来是的”意思，用来解释声响的真实来源。飞声与落声分别指水鸟起飞时拍打翅膀的声音，和落在水面上的声响。
逐句白话释义
第一句写㶉𫛶的羽毛泛着娇美的红色，野鸭的羽毛是清亮的青灰色，两种水鸟的色彩对比十分鲜明。第二句写这些水鸟在水面上时而浮出时而潜下，还不时发出清脆的鸣叫声，仿佛特意表演给观景的人看。第三句写作者忽然听到一阵风声响过，紧接着就看到水面上泛起了层层的波纹，打破了原本的平静。第四句写作者反应过来，刚才听到的声响根本不是风声，而是水鸟纷纷起飞和落在水面上发出的声音。每句释义都采用直白的口语化表达，没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面含义。所有释义都参考了权威宋诗注本的解读，没有偏离原文的核心表意。适合各个年龄段的读者快速理解诗句的字面内容，不需要额外的专业知识储备。
全诗核心主旨与内容概括
本诗是南宋诗人杨万里退居家乡时创作的写景小诗，内容围绕傍晚登上净远亭看到的江边水禽景致展开。前两句侧重写视觉所见的水鸟外形与状态，色彩鲜明画面感十足。后两句侧重写听觉捕捉到的声响，用意外的反转凸显景致的鲜活生趣。全诗没有承载沉重的社会内涵或者人生感慨，纯粹是记录日常观景时偶然获得的小趣味。传递出作者闲适安然的生活状态，和对自然中随处可见的小美好的敏锐感知。整首诗风格活泼轻松，读起来让人觉得十分亲切，充满了生活气息。适合用来表达对日常小确幸的珍视，对自然生机的喜爱之情。
跨学科 · 是什么
㶉𫛶的物种属性动物学
㶉𫛶是中国古代文献中经常出现的水鸟名称，民间也常称其为紫鸳鸯。现代生物学考证认为，古代记载的㶉𫛶对应的物种是秧鸡科的紫水鸡，是一种栖息在淡水湿地周边的鸟类。紫水鸡的羽毛以紫蓝色为底色，在阳光照射下会反射出明显的红铜色金属光泽，和诗中“娇红”的描述完全契合。这种鸟类常成对活动，外形与鸳鸯有一定相似性，因此古代文人经常将其与鸳鸯并列提及。它们擅长潜水和游泳，经常在水面上浮沉嬉戏，也会发出清脆的鸣叫声，和诗中描述的行为特点完全一致。紫水鸡在我国长江中下游流域的湿地中都有分布，江西吉水一带的赣江流域至今仍有紫水鸡的野生种群活动。古代文人经常将㶉𫛶作为吉祥的水禽意象写入诗歌中，用来指代美好的景致或者相伴的情谊。这个知识点可以帮助读者更好地理解诗中描绘的水鸟形象，感受古代诗人观察的细致程度。
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读写应用
基础诵读节奏、断句、语气指导
诵读本诗时整体节奏要轻快活泼，符合诗歌轻松愉悦的情感基调。第一句的断句为“㶉𫛶/娇红/野鸭青”，读的时候“娇红”和“青”可以稍微加重语气，突出两种色彩的对比感。第二句的断句为“为人/浮没/为人鸣”，读的时候语气要柔和，带一点玩味的感觉，体现水鸟的灵动。第三句的断句为“忽闻/风起/仍波起”，“忽闻”两个字要读得稍快一点，突出突然听到声响的意外感。第四句的断句为“乃是/飞声/与落声”，“乃是”两个字可以稍微拉长语调，体现恍然大悟的感觉。整首诗的诵读速度不要太快，每句之间可以稍微停顿一下，给人留下想象的空间。诵读的时候语气要轻松自然，不要过于庄重严肃，贴合诗歌生活化的风格。多诵读几遍就能感受到诗句的韵律感和其中的趣味。
基础句式、修辞仿写指导
本诗最适合仿写的是前两句的色彩对比写法，和后两句的反转逻辑写法。仿写色彩对比句式的时候，可以先选取两种同场景下的不同事物，分别突出它们的代表性色彩。比如可以写“桃花娇粉柳芽青”，就是用桃花的粉色和柳芽的青色对比，展现春天的景致。仿写的时候要注意前后两个事物属于同一个场景，色彩对比要鲜明，读起来朗朗上口。仿写后两句的反转逻辑的时候，可以先写一个常见的错觉，再点出真实的情况。比如可以写“忽闻檐下叮咚响，乃是风吹玉马声”，就是先误以为是雨声，再点出是风铃的声音。仿写的时候要注意逻辑要通顺，反转要有合理性，不能太突兀。这种仿写练习可以锻炼大家的观察能力和表达能力，让文字更有新鲜感。经常做这类仿写练习，能有效提升写景类作文的生动性。
核心名句的日常写作应用场景与示例
“忽闻风起仍波起，乃是飞声与落声”这句名句适合用在描写意外发现自然生趣的场景中。比如写周末去公园游玩的作文时，可以引用这句诗来描写看到湖边水鸟起飞的场景。也可以用在表达生活中处处有小惊喜的主题文章里，说明只要用心观察就能发现很多意想不到的美好。应用示例：周末我和家人去湿地公园游玩，正沿着湖边慢慢走，忽然听到一阵哗哗的声响，水面上泛起了层层波纹，仔细一看才发现是一群水鸟扑棱着翅膀飞了起来，真可谓是“忽闻风起仍波起，乃是飞声与落声”。这个应用场景非常贴合诗句的原意，不会显得生硬突兀。日常写作中引用这句诗，能让文字更有文化底蕴，也能更生动地展现当时的场景。引用的时候要注意贴合上下文的内容，不要在不相干的主题里强行使用。小朋友们在写写景类作文的时候可以多多尝试引用这句诗，提升作文的质感。
关联知识图谱
诚斋体同流派
诚斋体是南宋诗人杨万里开创的诗歌风格，特点是活泼自然、风趣鲜活，善于捕捉日常景致中的小趣味。本诗是诚斋体的典型代表作品，完全符合诚斋体的所有风格特点。本诗没有使用生僻的字词和复杂的典故，内容贴近日常生活，情感真挚自然。这种风格改变了宋代江西诗派生硬晦涩的诗风，给南宋诗坛带来了新的活力。读者了解诚斋体的特点之后，就能更好地理解本诗的艺术特色，感受杨万里诗歌的独特魅力。
名句 CLASSIC LINES
忽闻风起仍波起，乃是飞声与落声
本句是全诗的核心名句，打破了传统写景诗先声后景的常规顺序，以反向的逻辑推导凸显景致的鲜活趣味，历代宋诗选本多将本句作为杨万里诚斋体“活法”的典型代表，后世常被用来描摹自然景致中意外发现的生趣。
标签 TAGS
作者 POET
杨万里 1127年－1206年
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