残雪
残雪堆成山数重，悬崖幽窦玉玲珑。
如何借得仙人掌，擎取琼瑶三四峰。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感赞美 · 雅趣
创作背景
创作背景
本诗为元代诗人方回创作的咏物小诗，创作于冬日雪后放晴之时，诗人见庭院残雪堆积成奇巧形态，有感而发创作此诗，无特殊历史事件关联。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统诗歌体裁，属于近体诗范畴，全诗共四句，每句七字，要求符合平仄押韵规范，在唐代发展成熟后成为历代文人常用的诗歌体裁。
情感 · 解读
这首诗以残雪堆砌的景观为核心描摹对象，将自然雪景比作玲珑美玉、琼瑶仙峰，流露出诗人对眼前奇巧雪景的由衷喜爱，也体现了诗人清新脱俗、向往清雅意境的审美取向。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
1.残雪指没有完全融化的剩余积雪。2.幽窦指积雪堆出的幽深小洞形态。3.玉玲珑形容积雪晶莹剔透、形态精巧的样子。4.仙人掌指神话传说中仙人的手掌，也代指承托器物的仙具。5.擎取就是用手托举、拿着的意思。6.琼瑶本义是珍贵的美玉，在诗中用来比喻洁白温润的残雪。7.这些字词都没有生僻用法，都是常用语义的合理延伸。8.掌握这些词义就能完整理解全诗的内容，不会出现解读偏差。
逐句白话翻译
1.第一句的意思是融化剩下的残雪堆积起来，好像一座又一座的小山。2.第二句是说雪堆上有像悬崖一样的凸起，还有幽深的小洞，整体像美玉一样精巧通透。3.第三句是诗人发出的疑问，怎么才能借来神话里仙人的手掌呢。4.第四句是说想要用仙人的手掌，托住这三四座像美玉做成的小山峰一样的残雪。5.这几句释义完全贴合诗句的字面意思，没有添加额外的文学修饰。6.大家可以对照原文逐句对应，就能快速读懂诗句的内容。7.白话释义保留了原诗的语序和内容逻辑，没有调整原来的表达顺序。8.如果结合生活里看到的雪堆场景，就能更直观地理解诗句描写的画面。
全诗主旨与内容概括
1.这首诗是诗人冬日雪后看到残雪堆积的奇巧景色写的小诗。2.全诗的核心内容就是描摹残雪堆成的像小山、悬崖、小洞的精巧形态。3.诗人用美玉来比喻洁白晶莹的残雪，突出雪景的好看。4.最后两句用浪漫的想象，表达了想要留住这份美好雪景的心情。5.整首诗的内容非常简单直白，没有复杂的隐含情绪。6.核心情感就是诗人看到美丽残雪的喜爱和想要留住美景的天真想法。7.这首诗属于典型的咏物小诗，专门以残雪为描摹对象。8.整体风格清新可爱，充满了生活化的趣味。
跨学科 · 是什么
积雪的物理形态物理学
1.我们日常见到的雪是大气中的水汽遇冷凝华形成的冰晶。2.积雪的密度很小，质地松软，很容易被塑造成各种不同的形状。3.雪后气温较低的时候，积雪会保持固定的形态不会融化。4.冰晶结构会散射所有波长的可见光，所以我们看到的雪是白色的。5.如果气温升高超过0摄氏度，积雪就会慢慢融化成水。6.诗里描写的残雪就是还没有融化的积雪堆积成的形状。7.大家冬天玩雪堆雪人就是利用了积雪容易塑形的特点。8.积雪完全融化后就会变成液态的水回到自然水循环里。
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读写应用
基础诵读节奏指导
1.这首七言绝句的诵读节奏按“二二三”的规律划分即可。2.第一句的断句是“残雪/堆成/山数重”，重音放在“山数重”上。3.第二句的断句是“悬崖/幽窦/玉玲珑”，重音放在“玉玲珑”上。4.第三句的断句是“如何/借得/仙人掌”，语气要带有疑问感，语速稍慢。5.第四句的断句是“擎取/琼瑶/三四峰”，重音放在“琼瑶”上，语气舒展。6.整首诗的诵读速度要平缓，读出清新明快的感觉即可。7.诵读的时候可以想象自己看到残雪奇景的画面，更容易带入情绪。8.不需要刻意加重夸张的语气，自然流畅就符合这首诗的风格。
比喻修辞句式仿写指导
1.这首诗用了比喻的修辞手法，把残雪比作山、美玉，非常生动。2.我们仿写的时候可以先找一个要描写的事物，再找和它有相似特点的事物作比。3.比如描写秋天的落叶，就可以写“落叶铺成金数重”。4.描写晚上的星星，就可以写“星星嵌成钻万颗”。5.仿写的时候要注意前后句子的语义连贯，符合事物的特点。6.不需要追求过于复杂的用词，直白贴切就好。7.多练习几次就能熟练掌握这种比喻写景的句式。8.这种句式用来描写景物会让文字更有画面感。
核心名句写作应用指导
1.“如何借得仙人掌，擎取琼瑶三四峰”这句适合用来描写美丽的雪景。2.我们写冬日雪景的作文的时候就可以直接引用这句诗。3.比如作文里写雪后的公园，就可以写“看着路边的残雪堆，我忽然想起古人的诗句‘如何借得仙人掌，擎取琼瑶三四峰’，眼前的景色确实像美玉做成的小山峰一样好看”。4.这句诗也可以用来形容其他洁白精巧的景物。5.比如形容冰雕展的作品，也可以化用这句诗来描写。6.引用的时候要注意符合场景，不要用在和雪景、洁白景物无关的内容里。7.这句诗带有浪漫的想象，能让你的作文更有文采。8.大家可以在日常写景的小练笔里试着用一用。
关联知识图谱
《江雪》（柳宗元）同主题
1.《江雪》是唐代诗人柳宗元创作的经典咏雪五言绝句。2.两首诗都是以雪景为核心描摹对象的咏物诗。3.《江雪》的风格孤冷寂寥，本诗风格清新明快，审美取向各有不同。4.大家读完本诗后可以拓展阅读《江雪》，对比两首诗的差异。5.两首诗都是中国古代咏雪诗中的代表性作品，流传范围很广。6.对比阅读能加深你对不同风格咏雪诗的理解。7.这两首诗都适合中小学生学习诵读。8.你还可以找更多咏雪的古诗来对比阅读，积累相关素材。
名句 CLASSIC LINES
如何借得仙人掌，擎取琼瑶三四峰
这两句以浪漫的想象将残雪比作琼瑶仙山，想要借仙人掌托举这份雪景，构思奇巧，意境空灵。
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作者 POET
杨万里 1127年－1206年
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