拟水西寺东峰亭九咏 岭上云

我来东峰下,远见西岭头。

白云忽已合,向此偶迟留。

人谁问何有,自可忘殷忧。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感旷达 · 淡泊
创作背景
庆历五年游水西寺作
本诗为《拟水西寺东峰亭九咏》组诗中的一首,是北宋诗人梅尧臣庆历五年任建德知县期间,游览安徽泾县水西寺东峰亭时,见西岭云聚之景触情而作,组诗共九首,分别吟咏东峰亭周边九种典型景致。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,起源于汉代乐府诗歌,全篇由五字句构成,不要求严格的平仄对仗与押韵规则,创作节奏自由,抒情叙事空间广阔,是唐宋时期文人常用的诗歌体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感是诗人面对山野自然云景时生出的闲适旷达心境,以无拘无束的白云暗合自身随性自在的状态,表达了远离俗世烦扰、暂时忘却深重忧虑的悠然情志,是北宋文人山水疗愈精神内核的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“拟”是仿照的意思,这里指仿照前人的题咏风格创作组诗。“合”是聚拢、汇合的意思,指白云在西岭顶端聚集形成云海。“迟留”是停留、驻足的意思。“殷忧”指深重的、长久的忧虑烦恼。这些字词都是宋代口语与书面语结合的常用表达,没有生僻含义,理解难度较低。
逐句白话释义
第一句意思是我来到东峰亭的下方。第二句意思是远远就望见了西岭的顶端。第三句意思是白色的云朵忽然间就聚拢在了西岭之上。第四句意思是面对着这样的美景,我偶然停下了前行的脚步。第五句意思是没有人会问我此刻到底拥有什么东西。第六句意思是面对着这般自然景致,我自然就可以忘掉所有深重的烦恼。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人游览水西寺东峰亭时的所见所感,先写自己观景的位置和看到的西岭云聚的秀美景色,再写自己被景色吸引驻足停留,最后点明自己面对自然美景时忘却俗世烦恼的闲适心情。整首诗内容直白平实,情感真挚自然,很容易让读者产生共鸣。
跨学科 · 是什么
皖南山地云海景观地理学
泾县位于安徽省南部,属于皖南丘陵山区,周边山地较多,植被覆盖率超过80%,空气中水汽含量充足,经常会出现山间白云聚拢的云海景观,是当地非常有特色的自然景致,很多游客都会专门到当地观赏云海。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候节奏要平缓放松,符合诗歌悠然的情感基调。断句参考:我来/东峰下,远见/西岭头。白云/忽已合,向此/偶迟留。人谁/问何有,自可/忘殷忧。前四句诵读的时候语气可以稍微明快一点,体现看到美景的愉悦感,最后两句语气要放缓加重,突出旷达忘忧的情感。
基础句式仿写指导
这首诗是典型的即景生情五言句式,先写所见景色,再写自身感受,仿写难度较低。大家可以按照“所见景色+个人感受”的结构仿写,比如参考示例:“我来湖岸侧,远见白鸥飞。清风忽拂面,能消半日疲。”仿写的时候不用刻意追求押韵,把自己看到景色之后的真实感受写出来就可以。
名句日常写作应用
核心名句“人谁问何有,自可忘殷忧”适合用在描写自然疗愈、远离俗世烦恼的写作场景中。比如写自己周末登山看到云海放松心情的周记,或者写假期到乡村旅游排解学业压力的作文,都可以引用这句诗,来表达自己面对自然美景时忘却烦恼的轻松心情,能让作文更有文化底蕴。
关联知识图谱
陶渊明《饮酒·其五》同主题
陶渊明的《饮酒·其五》同样是写面对自然山水时忘却俗世烦恼的闲适心境,和本诗的核心主题高度契合,都是山水田园诗中表达淡泊旷达情志的经典作品。

名句 CLASSIC LINES

人谁问何有,自可忘殷忧
该句是本诗的核心名句,以直白质朴的语言点明了自然景致对精神情绪的疗愈作用,契合梅尧臣“平淡为美”的诗学主张,后世常被用来表达淡泊随性、不为俗世烦扰的旷达心境,是历代山水诗中写自然疗愈主题的经典语句。

标签 TAGS

作者 POET

梅尧臣 1002年-1060年
北宋官员、现实主义诗人,宋诗革新运动重要代表人物

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语49 知识点
二期上线 · 敬请期待