拟水西寺东峰亭九咏 临轩桂

诵读这首诗的时候，整体节奏要舒缓低沉，读出清幽的氛围。第一句“山楹/无恶木，但有/绿桂丛”断句在两个字后面，语气平缓，读出环境的清幽。第二句“幽芳/尚未歇，飞鸟/衔残红”语气稍微柔和，读出花香还在的轻盈感。第三句“不见/离骚人，憔悴/吟秋风”语气要放缓加重，读出怅惘的情感，最后“吟秋风”三个字可以稍微拉长音，留下余味。

这首诗前两句用“无XX，但有XX”的对比句式，突出描写对象的特点，仿写的时候可以学习这个句式。比如描写校园可以写“校园无闲地，但有读书声”，描写书房可以写“案头无俗物，但有旧书堆”，描写公园可以写“林间无杂音，但有鸟啼声”，通过前后对比，更能突出你想要描写的核心事物的特点。

名句“不见离骚人，憔悴吟秋风”可以用在描写追慕先贤、表达自己高洁志向的作文里。比如写关于屈原的作文时可以用：“站在汨罗江边，望着滚滚江水，我突然想起古人的诗句‘不见离骚人，憔悴吟秋风’，千年过去，屈原的高洁品格依然在影响着我们。”也可以用在写自己不被理解的感受时，比如：“面对周围人的质疑，我心里生出‘不见离骚人，憔悴吟秋风’的怅惘，但依然会坚持自己的选择。”