送张遂州

华省名郎意若西,相如桥柱旧曾题。

已将符节为邦守,不畏关山入马蹄。

千里过秦看素浐,三年还蜀度青泥。

里门锦绶何为乐,外奉严君内阿𡝠。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感孝亲 · 期许 · 赞美 · 送别
创作背景
嘉祐二年送别张掞赴任
本诗作于北宋嘉祐二年(1057年),友人张掞(字文裕)由三司判官出为遂州知州,王安石时任三司度支判官,于汴京作此诗为其送行。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,格律严谨,共8句56字,颔联、颈联严格对仗,押平声八齐韵,是宋代赠别律诗的典型体裁。
情感 · 解读
核心情感包含三层:一是对友人赴任地方理政的期许与肯定,二是对其不畏路途艰险的担当精神的赞许,三是对其忠孝两全品行的推崇,整体情感真挚明快,无离别感伤基调。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
华省指尚书省,是宋代中央行政机构。符节是朝廷颁发给官员的履职凭证。素浐指陕西境内的浐河。青泥指入蜀要道青泥岭。严君是对父亲的尊称,阿𡝠是对母亲的称呼。大家可以通过这些字词快速理解全诗的基本含义。这些字词都是宋代诗文的常用表达,没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句写中央的知名官员想要往西去赴任。第二句用司马相如题桥柱的典故,说明友人有远大的志向。第三句写友人已经拿着朝廷的凭证去做地方长官。第四句写友人不害怕路上的关山险阻,策马前行。第五句写友人赴任路上会经过秦地看到浐河。第六句写三年任期结束后会跨过青泥岭回到京城。第七句问穿着官服回到家乡有什么快乐的。第八句回答是因为可以在外奉行公务,在家孝敬父母。
核心主旨概括
这首诗是王安石写给即将赴任遂州知州的友人张掞的赠别诗。全诗没有普通赠别诗的悲伤情绪,而是充满了对友人担当精神的赞许,对他履职顺利的祝福,同时也赞扬了他忠孝两全的美好品行。大家读完可以感受到北宋士大夫积极入世的精神风貌。
跨学科 · 是什么
北宋知州制度历史学
对应诗句是“已将符节为邦守”。北宋的知州是朝廷委派到地方的行政长官,负责管理一州的所有事务。做知州的人需要拿到朝廷颁发的符节才能履职,这代表了朝廷的权威。大家可以知道古代地方官员的任命是非常严格的。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读的时候每句七言按照“二二三”的节奏断句,比如“已将/符节/为邦守,不畏/关山/入马蹄”。整体语气要明快上扬,不要读得低沉悲伤。读到颔联的时候可以稍微加重语气,突出友人的担当精神。读到尾联的时候语气要放缓,带着赞许的感觉。
基础句式仿写
大家可以仿写“已将A为B,不畏C入D”的转折句式,用来描写一个人为了目标不惧困难的状态。比如可以仿写为“已将纸笔为行囊,不畏风雨赴远方”,用来描写青年学子奔赴求学的状态。也可以仿写为“已将医术为铠甲,不畏病毒上前线”,用来描写医护人员的担当。
名句写作应用
核心名句“已将符节为邦守,不畏关山入马蹄”可以用在描写担当、履职、奔赴岗位的作文场景中。比如写基层干部主动去偏远地区工作的时候,就可以用这句诗来形容他们不怕艰苦、勇于担当的精神。也可以用在写给毕业去基层工作的同学的赠言里。
关联知识图谱
司马相如升仙桥题字典故同典故
本诗首联第二句直接引用该典故,用来形容友人有远大的志向,和司马相如当年入长安时的抱负一样。这个典故是古代诗文里非常常见的表达志向的典故,大家很容易就能理解对应的含义。

名句 CLASSIC LINES

已将符节为邦守,不畏关山入马蹄
该句是本诗核心名句,直白展现了地方官员赴任的担当精神,后世常被用来形容公职人员履职的勇气与责任感,多次被历代赠别诗选收录。

标签 TAGS

作者 POET

梅尧臣 1002年-1060年
北宋官员、现实主义诗人,宋诗革新运动重要代表人物

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语51 知识点
二期上线 · 敬请期待