和普公赋东园十题 撷芳亭
结宇东园中，种花待春风。
口歌金缕衣，手折枝上红。
今日映绿发，他年羞青铜。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感伤逝 · 惜时
创作背景
组诗创作背景
本诗为北宋诗人梅尧臣《和普公赋东园十题》组诗的第七首，为梅尧臣任西京洛阳主簿期间，与僧人普公同游洛阳东园，就园内十处景致分别唱和创作而成，创作时间约为宋仁宗天圣九年左右，学界对这一创作背景无争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁之一，起源于汉代，句式整齐为五字，不要求严格的平仄押韵，创作自由度较高，在唐宋时期仍有大量诗人创作，是古典诗歌的重要体裁类型。
情感 · 解读
本诗核心情感为对春日盛景的喜爱，对时光易逝、盛年难再的感慨，暗含珍惜当下、不负韶华的人生态度，是中国古典诗词中常见的惜时主题表达，历代主流解读均认可这一情感内核。
基础解读 READING
语文核心知识
撷芳
1.撷芳的意思是采摘花草。2.这里特指在东园游玩时采摘枝头盛开的春花。3.采摘春花是古代民众春日游园时常见的休闲活动。4.这个词语的表意非常直白，没有生僻晦涩的含义。5.读者不需要额外查阅典故就能直接理解词语的基本意思。6.词语的用法贴合整首诗生活化的叙事场景。7.也符合梅尧臣一贯倡导的平淡自然的诗歌创作风格。8.是理解诗歌开篇场景的核心关键词。
金缕衣
1.金缕衣原本是唐代的教坊曲名。2.后世也指代唐代杜秋娘所作的《金缕衣》诗。3.这首诗的核心主题就是劝人珍惜年少时光，不要辜负美好春色。4.诗里“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”是流传千古的惜时名句。5.本诗里提到口歌金缕衣，就是指吟唱这首惜时主题的歌曲。6.这个词语直接点明了诗歌的惜时内核。7.也呼应了后文对时光流逝的感慨内容。8.是串联诗歌前后内容的关键词。
青铜
1.青铜这里指代青铜制作的镜子。2.中国古代长期使用青铜打磨制作镜子来照容。3.直到明清时期玻璃镜传入后才逐渐取代青铜镜的地位。4.本诗里的“羞青铜”是指对着青铜镜时感到羞涩。5.这里的羞涩是因为年华老去、容颜不再产生的情绪。6.用青铜代指镜子是古典诗词里常见的借代用法。7.读者结合语境很容易理解这个词语的指代含义。8.是理解诗歌结尾抒情的核心关键词。
逐句白话释义
1.第一句的意思是在东园里面修建了一座亭子。2.第二句的意思是园子里种了很多花，就等着春风吹来的时候盛开。3.第三句的意思是嘴里吟唱着《金缕衣》的曲子。4.第四句的意思是伸手去折枝头开得正艳的红花。5.第五句的意思是今天盛开的红花还映照着乌黑的头发，说明人正处在年少时期。6.第六句的意思是等到以后年岁大了，再对着青铜镜子的时候就会感到羞涩。7.整首诗的释义没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面意思。8.普通读者可以通过释义直接理解整首诗的基本内容。
核心主旨概括
1.这首诗的内容围绕东园撷芳亭的春日场景展开。2.开篇先交代了撷芳亭的位置和春日种花待开的背景。3.中间两句写了游园时唱歌折花的具体活动。4.最后两句是全诗的核心，抒发了对时光流逝的感慨。5.整首诗的主旨是劝人珍惜年少的美好时光，不要虚度年华。6.主题是中国古典诗词里非常常见的惜时主题。7.内容直白易懂，没有晦涩的隐喻，适合各个年龄段的读者阅读。8.情感真挚自然，很容易引发读者的共鸣。
跨学科 · 是什么
春季开花植物植物学
1.诗里提到的“枝上红”指的是春季盛开的红色花卉。2.洛阳地区春季常见的红色花卉有桃花、海棠、杏花等品种。3.这些花卉的花期都集中在每年的农历二到三月。4.开花时颜色艳丽，是春日游园最常见的观赏植物。5.古代文人游园时经常会采摘这些花卉作为装饰。6.这类春季开花植物的花期普遍较短，只有十几天到一个月左右。7.花期短的特点也很容易引发人们对美好事物易逝的感慨。8.和诗歌的惜时主题形成了自然的呼应。
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读写应用
基础诵读指导
1.诵读这首诗的时候整体节奏要舒缓，带有淡淡的感慨情绪。2.第一二句是叙事交代背景，语速可以稍缓，语气平和。3.第三四句写活动，语速可以稍微轻快一点，体现游园的轻松氛围。4.第五句语速再次放缓，重音放在“今日”两个字上。5.第六句是全诗核心抒情句，语速要放慢，重音放在“他年”和“羞”两个地方。6.每句之间的停顿时间大概为一秒，句内的停顿可以按照语义划分：结宇/东园中，种花/待春风。7.整首诗的诵读不需要过于激昂的情绪，贴合诗歌平淡质朴的风格就好。8.多诵读几遍就能很容易把握诗歌的情感节奏。
句式仿写指导
1.这首诗的最后两句用了今昔对比的句式，是非常适合仿写的句式。2.仿写的时候可以先写当下的美好场景，再写未来的对应场景形成对比。3.比如可以仿写为“今日嬉游春树下，他年忆取少年时”。4.仿写的时候要注意前后两句的内容要有明确的对应关系。5.前半句要突出当下的特点，后半句要突出时间流逝后的变化或者感受。6.句式不需要严格对仗，只要语义通顺，对比明确就可以。7.这种对比句式可以用在很多抒情类的写作场景里。8.经常练习这种仿写可以快速提升抒情文字的感染力。
名句日常写作应用
1.“今日映绿发，他年羞青铜”这句名句适合用在惜时主题的写作里。2.比如写关于珍惜青春时光的作文的时候可以引用这句诗。3.也可以用在毕业寄语、给自己的成长留言等场景里。4.比如可以写：“老师经常用‘今日映绿发，他年羞青铜’这句诗告诫我们要珍惜中学时光，努力学习。”5.引用这句诗的时候不需要额外解释太多，读者基本都能理解它的含义。6.这句诗的情感真挚，比直白的说教更有感染力。7.也可以用在描写春日风景的文章结尾，升华惜时的主题。8.是日常写作中使用率很高的古典名句之一。
关联知识图谱
《金缕衣》（杜秋娘）同主题|同典故
1.本诗中提到的“口歌金缕衣”指代的就是唐代杜秋娘所作的《金缕衣》诗。2.两首诗的核心主题都是劝人珍惜年少时光，不要辜负美好春色。3.《金缕衣》是唐代惜时主题诗歌的代表作品，流传极广。4.梅尧臣在本诗里引用这个典故直接点明了诗歌的惜时内核。5.两首诗的风格都直白自然，容易引发读者的共鸣。6.都是古典惜时主题诗歌的经典作品。7.读者可以拓展阅读《金缕衣》来更好理解本诗的主题。8.两者的核心情感内核完全一致。
名句 CLASSIC LINES
今日映绿发，他年羞青铜
本句以今昔对比的手法凸显时光流逝的主题，语言质朴直白却意蕴深厚。
标签 TAGS
作者 POET
梅尧臣 1002年-1060年
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