再送

诵读这首诗的时候整体语气要轻松明快，不要带悲伤的情绪。第一句“顷来/多谑浪”在“顷来”后面稍作停顿，读出回忆时的轻松感。第二句“此夕/任喧纷”在“此夕”后面停顿，“任”字可以稍加重音，读出随性的感觉。第三句“故态/犹应在”在“故态”后面停顿，语气要笃定。第四句“行期/未要闻”在“行期”后面停顿，末尾语气可以稍放缓，读出洒脱的感觉。大家可以多读几遍，慢慢体会其中的情绪节奏。

这首诗的“故态犹应在，行期未要闻”采用了先肯定共识、再表达随性态度的对仗句式，非常适合用来写和亲密的人相关的内容。仿写的时候可以先确定一个双方都认可的不变的内容，再写一个不用刻意在意的细节。比如仿写友情可以写“初心犹应在，归期未要询”，仿写亲情可以写“乡情犹应在，归期未要催”。大家可以结合自己的生活场景，试着仿写几个符合这个结构的句子，注意上下句要对应，语义要通顺。

“故态犹应在，行期未要闻”这句诗非常适合用在写友情、送别、豁达心境相关的作文里。比如写和好朋友分别的场景时，可以写“毕业分别那天，我们没有哭哭啼啼，反而笑着碰了碰杯，正像古诗里说的‘故态犹应在，行期未要闻’，我们都知道我们的友情不会因为距离变淡”。也可以用在写自己对待离别态度的作文里，表达通透的离别观。大家使用的时候要注意贴合场景，不要强行套用。