咏怀其三

梅尧臣 · 宋

自余居田里，未免病与贫。

常把神农书，每以药物亲。

处方犹持法，义比君使臣。

但恨无余资，岂及疗我邻。

笔头不中书，聊可备急人。

昨日除吏来，吾邦为长民。

欲溺复燃灰，败笔前已陈。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗

情感壮志 · 济世

创作背景

元末隐居接获任命时所作

本诗为元代末年诗人戴良隐居婺州乡里时所作，当时诗人因战乱隐居乡野，长期贫病相依，靠研读医书、开方行医维持生计，后接到元朝官府任命，将要出任地方治理长官，创作本诗抒发接到任命时的真实心境。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为五言古体诗，是古代诗歌体裁的一种，全篇每句由五个字组成，格律限制较为宽松，不需要严格遵守平仄、对仗要求，押韵规则灵活，可根据创作需要自由换韵，是唐代近体诗定型之前就已成熟的诗歌体裁，也是古代文人抒发个人情志时常用的文体类型。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两层，一是诗人隐居乡野期间贫病交加，靠行医自助却无力救济相邻的愧疚与憾恨，二是接到官府出仕任命后，既感慨自身处境窘迫、自认才力不足，又暗含想要践行济世理想的复杂心绪，整体情感沉郁真挚，暗含传统士人修身济世的价值追求。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. “田里”在古代汉语中指代乡野民间，是古人对隐居务农状态的常用表述。2. “神农书”此处泛指各类医药典籍，因传说神农氏尝百草发明医药，故古人常以神农代指医药学起源。3. “除吏”指古代官府下达的官吏任命文书，“除”是授予官职的专用术语。4. “长民”指负责治理百姓的地方行政长官，是古代对地方主官的尊称。5. “持法”此处指开处方时严格遵循医药学的规则规范，不随意增减药量。6. “君使臣”源自儒家君臣关系的表述，此处指用药要像君主任用臣子一样各司其职、搭配得当。7. “燃灰”是“死灰复燃”的缩略表述，此处指代自己原本沉寂的人生再次获得任用的机会。8. “败笔”此处是诗人的自谦之语，指代自己此前粗浅的才学与能力。

逐句白话释义

1. 自从我隐居在乡野民间，一直摆脱不了疾病与贫穷的困扰。2. 我常常翻阅古代的医药典籍，时常和各种药物打交道。3. 开处方的时候我还严格遵守医药规则，用药的道理就像君主任用臣子一样要各司其职。4. 我只遗憾自己没有多余的钱财，哪里能顾及到救济我的邻居们。5. 我写字的笔头算不上出色，姑且可以用来帮助有紧急需求的人。6. 昨天任命官吏的文书送到了，让我担任家乡的地方长官。7. 这就像快要溺毙的人又被救起，已经熄灭的灰又重新燃烧起来。8. 我能力不足的情况此前已经向大家陈述过了。9. 整首诗没有华丽的辞藻，全部都是诗人真实心境的直白表达。10. 读者可以直白地感受到诗人当时的生活状态与内心想法。

核心主旨与内容概括

1. 这首诗是诗人对自己隐居乡野时期生活状态的真实记录。2. 诗里首先写了自己贫病相依的生活处境，靠行医自助的日常状态。3. 接着写了自己虽然有心帮助邻里，却因为财力不足无法实现的憾恨。4. 然后写了自己接到官府任命，将要出任地方长官的事情。5. 最后用自谦的语气表达了自己对这份任命的复杂感受。6. 整首诗展现了传统士人即使身处困境，也始终心怀他人的济世情怀。7. 没有刻意的抒情，全部内容都来自诗人的真实生活经历。8. 情感真挚朴实，很容易让读者产生共鸣。9. 也体现了古代知识分子“达则兼济天下，穷则独善其身”的价值追求。10. 是了解古代士人生活与思想的典型作品。

跨学科 · 是什么

元代儒医文化社会学

1. 元代是中国儒医文化发展的鼎盛时期。2. 当时很多儒家文人都会学习医药知识。3. 他们把行医救人当作践行儒家仁爱思想的方式。4. 即使没有做官，也可以通过行医来帮助他人、实现自己的价值。5. 诗人戴良就是元代儒医的典型代表人物之一。6. 他不仅文学造诣很高，也精通医药知识。7. 这种儒医相通的文化是中国传统文化的重要组成部分。8. 对后世中国医学的发展也产生了深远的影响。

更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版

读写应用

基础诵读指导

1. 这首诗整体语速要放缓，语气要沉郁平实，不需要夸张的情绪表达。2. 前四句描写隐居贫病生活，读的时候语气要平缓，带一点低沉的感觉。3. “但恨无余资，岂及疗我邻”两句要读出遗憾的语气，语速稍慢。4. “笔头不中书，聊可备急人”两句是自谦的表述，读的时候语气要平实自然。5. “昨日除吏来，吾邦为长民”两句可以稍微提高一点音量，读出事件的转折感。6. 最后两句是自谦的感慨，读的时候语气要放柔和，带一点自嘲的感觉。7. 每句读完可以稍作停顿，五言诗的停顿大多在第二个字后面，比如“自余/居田里，未免/病与贫”。8. 整体要读出诗人朴实真挚的情感，不需要刻意追求诵读的华丽效果。

基础句式仿写指导

1. 这首诗的句式都是平实的陈述句式，适合用来仿写记录日常生活与个人心绪的内容。2. 可以模仿“常把神农书，每以药物亲”的句式，用“常+动词+事物，每以+行为+相关对象”的结构来写自己的日常爱好。3. 比如可以仿写“常翻绘画册，每以彩笔亲”来表达自己喜欢画画的日常。4. 也可以模仿“处方犹持法，义比君使臣”的类比句式，用“A犹持B，义比C”的结构来表达自己对某件事的理解。5. 比如可以仿写“备课犹持严，义比船渡人”来形容老师认真备课的状态。6. 仿写的时候要注意句式的对仗感，前后两句的字数要一致，语义要相关。7. 不需要使用华丽的辞藻，只要真实表达自己的想法就可以。8. 这种平实的句式很适合用来写日常随笔或者记录生活感悟。

核心名句写作应用

1. 核心名句“处方犹持法，义比君使臣”可以用在形容做事严谨、权责清晰的场景中。2. 比如写关于工作态度的作文时，可以引用这句诗来表达做事情要遵守规则、各司其职的观点。3. 也可以用在描写医生职业的文章里，形容医生开处方时严谨负责的态度。4. 还可以用在关于治理、管理主题的文章里，表达管理要分工明确、用人得当的观点。5. 比如写作时可以这样用：“正所谓‘处方犹持法，义比君使臣’，做任何工作都要遵守规则，让每个岗位的人员都能发挥自己的价值，才能把事情做好。”6. 这句诗既带有传统文化底蕴，又能清晰表达观点，适合在议论文中作为论据使用。7. 也可以用在日常交流中，表达自己对做事原则的看法。8. 使用的时候要注意契合语境，不要强行引用。

关联知识图谱

中国古代儒医相通传统文化关联

1. 本诗中诗人既是儒生又精通医术的身份，正是中国古代儒医相通传统的典型体现。2. 儒医相通指古代儒家士人兼具医学知识，将行医救人视为践行儒家仁爱思想的途径。3. 这一传统从宋代开始发展，到元代达到鼎盛，是中国传统文化的重要组成部分。4. 本诗的内容也正是这一文化传统的具象化表达。

名句 CLASSIC LINES

处方犹持法，义比君使臣

这句是本诗的核心名句，诗人将开处方用药的规则类比为君主任用臣子的逻辑，既写出了自己行医时的严谨态度，也暗含了治理地方时要权责清晰、用人得当的理政思路，是古代士人“儒医相通”价值理念的典型表达。

标签 TAGS

壮志济世历史学社会学

作者 POET

梅尧臣 1002年-1060年

北宋官员、现实主义诗人，宋诗革新运动重要代表人物

咏怀 其三