午憩二首 其二

晴边雨后麦秋时,风色轻轻日色微。

已隔深溪仍蘸水,却教人折野蔷薇。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感淡泊 · 闲适
月份四月
创作背景
晚年闲居吉水农村创作
本诗为杨万里辞官后闲居吉水乡间时期所作,是诗人午后休憩时瞥见郊野小景即兴创作的闲适小诗,创作时间约为宋宁宗庆元年间,无具体明确的创作日期记载。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的一种体裁,全诗共四句,每句七字,格律要求严格。该体裁起源于南朝民歌,至唐代逐步成熟,是古典诗词中受众最广的体裁之一,擅长以短小篇幅凝练表达瞬时感悟与景致。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人闲居乡野时的轻松愉悦,对初夏雨后灵动小景的由衷喜爱,没有浓重的悲喜情绪,尽显平和舒展的心境,契合诚斋体一贯的生活化审美取向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“麦秋”指麦子成熟的初夏时节,古人认为麦熟于夏,此时为麦的“秋”。“风色”指风的状态与走势。“蘸水”指植物枝条低垂触碰水面的样子。这些字词都是宋代口语化的表达,没有生僻含义,通俗易懂。大家日常阅读中遇到同类表述,可以直接对应到相关的场景含义。
逐句白话释义
第一句写雨过天晴,正是麦子将要成熟的初夏时节。第二句写风轻轻吹过,阳光也变得柔和不刺眼。第三句写野蔷薇长在深溪的对岸,柔软的枝条还垂下来沾到了水面。第四句写这娇憨的姿态好像特意惹人去采摘它的花朵。每一句都直白好懂,不需要额外的晦涩解读就能感受到画面感。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人午后休憩时偶然看到的郊野初夏小景。全诗没有华丽的辞藻,也没有深刻的大道理,只是忠实记录了眼前看到的清新景致。字里行间都透露出诗人轻松闲适的心情,以及对日常自然小趣味的由衷喜爱。读完能让人感受到平静的愉悦,唤起大家对身边小美好的关注。
跨学科 · 是什么
野蔷薇的生物学特征植物学
野蔷薇是大家生活中比较常见的野生观赏植物,在我国大部分地区都有分布。它的花朵多为白色或淡粉色,带有淡淡的香气,适合生长在湿润的环境里。每年初夏的时候就是野蔷薇的盛花期,很多河边、山脚都会出现连片的野蔷薇花墙,是很受欢迎的自然景致。大家外出踏青的时候很容易就能见到这种植物。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗的诵读节奏采用七言绝句标准的二二三断句模式,每句的停顿点为:晴边雨后/麦秋时,风色轻轻/日色微。已隔深溪/仍蘸水,却教人折/野蔷薇。诵读的时候语气要轻快柔和,不用拉高声调,就像日常聊天的舒缓语气,就能体现出诗里的闲适感。大家练习的时候可以多调整几次语速,找到最舒服的节奏。
基础句式仿写指导
大家可以模仿本诗后两句的转折句式进行仿写,句式结构为“已隔+事物+仍+动作,却教+主体+行为”。仿写的时候要注意前后内容的逻辑关联,前面写景物的状态,后面写人的互动或者感受。比如可以仿写为“已过墙东仍缀朵,却教人探海棠枝”,或者“已掩重门仍送香,却教人觅桂花枝”。只要贴合场景,就能写出很有画面感的句子。
名句日常写作应用
“已隔深溪仍蘸水,却教人折野蔷薇”这句名句适合用在多种日常写作场景中。比如写乡间游记、初夏主题的随笔、记录生活小确幸的日记都可以使用。比如大家写周末去郊外游玩的日志时,可以写“走到溪边走忽见满架蔷薇开得正好,真应了那句‘已隔深溪仍蘸水,却教人折野蔷薇’,瞬间觉得心情都亮了起来”,能瞬间提升文字的感染力。
关联知识图谱
《小池》同作者
《小池》和《午憩二首·其二》都是杨万里的七言绝句作品,都属于典型的诚斋体诗歌。两首诗都是捕捉日常的微小自然景致,风格清新灵动,没有华丽辞藻,都抒发了诗人闲适恬淡的心境,都是宋诗中小品式诗作的代表。大家读完这首诗可以去读《小池》,能感受到一致的审美趣味。

名句 CLASSIC LINES

已隔深溪仍蘸水,却教人折野蔷薇
本句以灵动的笔触写出野蔷薇的娇憨姿态,极具画面感与生活趣味。

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作者 POET

杨万里 1127年-1206年
南宋官员、文学家、诗人

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