语文核心知识
重点字词注释
孤竹君是古代对竹的雅称,这里把竹当作人格化的朋友。毗陵是古代地名,对应现在的江苏省常州市。迸逸是指植物的地下根茎向外延伸萌发的状态。山崦指的是山坳、偏僻的山间角落。风衿月珮是把风比作竹的衣襟,把月亮比作竹的佩饰,用来形容竹的清雅气质。穉子指的是刚刚冒头的嫩竹笋。豹文是形容笋壳上的斑点像豹子的花纹。青士也是对竹的雅称,把竹比作穿着冠剑的君子。
逐句白话释义
我这辈子一直把竹当作自己的朋友,以前把它种在山坳里和它做邻居。竹穿着风做的衣襟,戴着月亮做的佩饰,一身不怕霜雪的风骨,和它聊天只谈风骨气节,从来不谈虚浮的文章。我以前开着西斋的窗户对着竹的清润姿态,总嫌隔着窗户离它不够近。我离开家的这段时间,桃李已经开了两次花,我长期在外,竹一直待在原来的地方。我回到西斋靠窗的位置,忽然发现竹竟然长在了窗前。我绕着墙检查了一圈没找到竹过来的路径,不知道它是从哪里来的。之前我刚出门的时候,还安排猿猴看墙、仙鹤看门。怎么仙鹤还睡着没睁眼,竹一夜之间就过墙来了。第二天嫩笋长满了庭院的台阶,笋壳带着豹纹一样的斑点,像玉龙的后代。春风吹掉了笋的外壳,抬头看长成的竹像戴着冠佩着剑的君子一样挺拔。我哪里会舍不得窗前的这点地方,愿意和竹一起清醒一起沉醉。
核心主旨与内容概括
本诗围绕作者意外得竹的事件展开,先写自己素来喜爱竹的高洁品格,以前只能隔着窗户欣赏墙外的竹,总觉得遗憾。再写自己离家一段时间回来,发现竹竟然窜到了自家庭院里,感到又惊喜又疑惑。最后写自己愿意和竹做伴,共同坚守高洁的志趣。整首诗语言明快自然,充满了生活情趣,把对竹的喜爱之情表达得十分真切。
读写应用
基础诵读指导
本诗是七言古诗,每句7个字,诵读的时候每句可以在第二个字和第四个字后面稍作停顿,节奏舒缓轻快。开头部分写对竹的喜爱,语气要平和舒缓,带着欣赏的感觉。中间写发现竹出现在院子里的疑惑和惊喜,语调可以稍微上扬,带一点好奇的感觉。最后写愿意和竹做伴的部分,语气要洒脱坦然,读出悠然自得的感觉。全诗整体语速不要太快,要符合古体诗的抒情节奏,读的时候注意情感的递进变化,不要全程用同一个语调。
基础句式仿写指导
大家可以仿写“风衿月珮霜雪身,只谈风节不论文”的句式,用拟人的手法写事物的品格特征。首先前半句用三个具体的意象来形容事物的外在特质,把自然事物当作人的装饰和衣着来写。后半句用“只谈XX不XX”的转折句式,突出事物的核心精神特质,忽略不重要的表面属性。比如写梅花可以仿写“雪衣霜蕊冰玉魂,只谈傲骨不谈春”,写松树可以仿写“云冠石根虬龙形,只谈坚劲不挠情”。仿写的时候要注意前后句的关联,前半句的意象要符合事物的实际特征,后半句的精神特质要和前面的意象匹配。
核心名句日常写作应用
“风衿月珮霜雪身,只谈风节不论文”这句名句适合用在赞美他人品格的作文里。比如写自己敬佩的老师、长辈,或者写历史上的清官、文人的时候都可以引用。比如写《我敬佩的鲁迅先生》的时候,可以写“鲁迅先生就像古诗里写的‘风衿月珮霜雪身,只谈风节不论文’,一辈子坚守风骨,用文字唤醒国人,从来不追求虚浮的名利”。也可以用在写景咏物的作文里,比如写游览竹林的作文,引用这句来突出竹的高洁品格,增加作文的文化底蕴。引用的时候要注意符合上下文的语境,不要生硬堆砌。