远峰
孤𪩘秀何似，碧莲含未开。
谁将修月斧，𣃁取一尖来。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感赞美
创作背景
北宋山水即兴创作
本诗为北宋诗人文同游赏山水时见远峰奇景即兴创作，具体创作时间学界无明确考证，作品收录于文同个人文集《丹渊集》卷十，无明确的特定创作动因，属于日常赏景的偶发创作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言绝句，是唐代之后成熟的古典诗歌体裁，全篇共四句，每句五字，格律要求严谨，篇幅短小精悍，适合即兴抒情写景，是古典诗词中受众最广的体裁之一，历代均有大量优秀作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人见到远峰奇秀姿态时的惊喜赞叹，以轻松灵动的笔调抒发了对自然造化鬼斧神工的推崇，整体情感明快鲜活，无沉重的身世或家国寄托，是纯粹的山水咏物抒怀之作，历代主流解读均认同这一情感定位。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一个要掌握的词是“孤𪩘”，意思是孤立高耸的山峰。第二个是“碧莲”，指碧绿的荷花。第三个是“修月斧”，是古代神话传说里用来修理月亮的神斧。第四个是“𣃁”，读音是zhú，意思是砍、削、挖取。这些字词都是理解这首诗的基础，没有生僻的通假字或者古今异义的情况。
逐句白话释义
第一句的意思是，那座孤立的山峰秀美得像什么东西呢。第二句的意思是，它就像一朵还没绽放的碧绿荷花。第三句的意思是，是谁拿着修理月亮的神斧呢。第四句的意思是，砍取了月亮的一个尖角放到这里变成了这座山峰。所有释义都采用直白的口语化表达，没有额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗是一首描写远峰景色的短小咏物诗。诗人先用大家熟悉的荷花做比喻，写出了远峰的秀丽形态。之后又借用神话传说的想象，突出了远峰尖峭奇特的样子。整首诗充满了灵动的趣味，表达了诗人看到这幅美景时的惊喜和喜爱之情。内容简单易懂，没有复杂的深层寄托。
跨学科 · 是什么
荷花的形态特征植物学
荷花又名莲花，是水生多年生草本植物。未开放的荷花花苞呈椭圆形，颜色多为淡粉色或者浅绿色，形态饱满挺拔，和孤立的山峰外形高度相似。荷花在我国有上千年的栽培历史，是大众非常熟悉的观赏植物，所以诗人用它来做比喻很容易让人理解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候要按照五言诗的常见节奏断句，每句在第二个字后面稍作停顿。第一句是设问句，语调可以稍微上扬，带出疑问的语气。第二句语调平缓柔和，读出碧莲的秀美感。第三四句要带一点好奇的语气，读出想象的趣味。整首诗的诵读速度不用太快，保持轻快的节奏就可以。
基础句式仿写指导
大家可以模仿这首诗前两句的设问加比喻的句式来写景物。首先第一句提出问题，问你要描写的景物像什么。第二句给出一个大家熟悉的事物作为喻体，回答前面的问题。比如可以写“秋叶红何似，朱砂落枝头”，就是用这个句式来描写秋天的红叶。仿写的时候要注意喻体要和描写对象有明显的相似点，更容易让人理解。
名句日常写作应用
“孤𪩘秀何似，碧莲含未开”这句诗可以用在描写山峰景色的作文里。比如你去爬山的时候看到远处独立的山峰，就可以用这句诗来引出对山峰的描写，让你的作文更有文采。也可以用在介绍风景名胜的游记里，放在段落的开头，一下子就能抓住读者的注意力。日常写朋友圈文案分享登山照片的时候也可以用这句诗，显得更有文化底蕴。
关联知识图谱
中国古代神话典故同典故
本诗第三句提到的修月斧是中国古代知名的神话典故，很多古典文学作品里都引用过这个典故，体现了古人对月亮的浪漫想象。这个典故的内容和本诗的奇思妙想高度契合，是理解后两句诗的核心背景知识。
古典诗歌题材分类同主题
本诗属于古典诗词里的咏物诗类别，这类诗歌以特定的事物为描写对象，要么抒发对事物的喜爱，要么托物言志表达自身的志向。这首诗是典型的咏物写景类作品，没有额外的志向寄托，核心就是描写远峰的形态。
名句 CLASSIC LINES
孤𪩘秀何似，碧莲含未开
这两句以新奇贴切的比喻刻画远峰的秀丽姿态。
标签 TAGS
作者 POET
杨万里 1127年－1206年
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