上岑水岭二首 其二

第一，诵读本诗的时候整体节奏要轻快，体现出作者看到奇景时的惊喜情绪。第二，第一句的断句为“天上/云泉/脚下鸣”，重音放在“脚下鸣”三个字上，突出水声的清晰。第三，第二句的断句为“玉虹/倒挂/客心惊”，重音放在“客心惊”上，突出作者的震撼感受。第四，第三句的断句为“试教/转落/峰头石”，语速稍慢，体现出思考想象的感觉。第五，第四句的断句为“衮到/深溪/作么声”，最后三个字语调稍微上扬，体现出好奇的语气。第六，整首诗的诵读时间控制在20秒左右比较合适，不要过快也不要过慢。第七，诵读的时候语气要自然，不要刻意拿腔作调，贴合诗歌轻松活泼的风格。第八，诵读前可以先了解诗歌的创作背景，更容易带入作者的情绪。第九，多诵读几遍就能熟练掌握节奏，很适合作为中小学生的诵读篇目。第十，诵读的时候可以配合手势，读到“玉虹倒挂”的时候可以做一个向下的手势，增强表现力。

第一，本诗的前两句采用了“视听结合+比喻”的句式，非常适合仿写写景的句子。第二，仿写的结构可以是“[听觉描写]+[视觉比喻]+[主观感受]”，和原诗的结构保持一致。第三，比如描写雨后的彩虹，可以写“叶上残珠滴滴响，彩练横空孩提惊”，就是仿照这个结构写的。第四，仿写的时候要注意先写听到的声音，再写看到的景色，最后写人的感受，层次要清晰。第五，比喻要贴切，要抓住描写对象的外形或者颜色特点，比如把瀑布比作玉虹就是抓住了它白色、长条的特点。第六，用词要尽量简洁，符合七言句的字数要求，每句七个字不要多也不要少。第七，仿写不需要严格遵守平仄格律，只要语句通顺、意思明确就可以。第八，平时看到美丽的自然景色都可以用这个句式来练习描写，能快速提升写景的能力。第九，这个句式也可以用到日常的作文写作里，让写景的段落更加生动。第十，多练习几次就能熟练掌握这个句式的用法，写出很好的写景句子。

第一，核心名句“天上云泉脚下鸣，玉虹倒挂客心惊”适合用在描写山间瀑布、山水游记类的作文里。第二，比如写去庐山旅游看到三叠泉瀑布的时候，就可以引用这两句诗来描写瀑布的壮观景色。第三，也可以用在描写其他高空悬挂的景观，比如冬季的冰瀑、高空的吊桥等，只要符合倒挂、壮观的特点都可以用。第四，引用的时候可以放在段落的开头，总领整个写景的段落，引出下文的具体描写。第五，也可以放在段落的结尾，作为对景色描写的总结升华，增强文采。第六，引用的时候不需要标注作者，只要大家能理解诗句的意思就可以。第七，这两句诗没有生僻字，读者很容易理解，适合用在各种类型的文章里。第八，平时写日记、周记的时候也可以引用，能提升文字的表现力。第九，这两句诗还可以用在介绍山水景观的宣传文案里，吸引游客的注意力。第十，只要是描写壮美、有冲击力的自然景观，都可以灵活运用这两句诗。