予因集杜句跋杜诗呈监试谢昌国察院谢丈复集杜句见赠予以百家衣报之

棘围深锁武成宫,华裾织翠青如葱。

谢公文章如虎豹,林间一啸四山风。

天下几人学杜甫,千江隔兮万山阻。

画地为餠未必似,更觉良工心独苦。

谁登李杜坛,浩如海波翻。

奄有二子成三人,古风萧萧笔追还。

我诗如曹郐,拆东补西裳作带。

令人还忆谢玄晖,昆仑虞泉入马蹄。

我愿四方上下逐东野,只有相逢无别离。

基础信息 BASIC

体裁
情感知音
创作背景
科举监试期间唱和
本诗作于南宋孝宗朝科举考试期间,杨万里与谢昌国同任监试官,值守于武成宫贡院。杨万里先集杜甫诗句作跋文呈送给谢昌国,谢昌国随即也集杜句作诗回赠。本诗是杨万里收到赠诗后的二次酬答之作,因是拼集杜句而成,故自喻为“百家衣”。创作时间学界考证为乾道或淳熙年间,具体年份暂无定论。创作动因纯粹为同侪文人的风雅唱和,没有政治相关的隐含意图。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古体集句诗范畴,是集句诗的细分品类。集句诗指截取前代诗人现成诗句重新组合成篇的创作形式。集杜句特指所有诗句均取自杜甫作品的集句诗,是宋代十分流行的创作类型。这类作品要求创作者对原作极为熟稔,重组后需表意连贯浑然一体。其文体地位介于创作与摘抄之间,十分考验创作者的才学与巧思。宋代是集句诗发展的鼎盛时期,名家佳作频出。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次,第一是对谢昌国文学才华的由衷推崇。第二是对杜甫诗歌极高艺术造诣的景仰与对学杜难度的清晰认知。第三是对二人因同好杜诗、以诗唱和缔结的知音情谊的珍视。也暗含了南宋士大夫群体以文会友的风雅志趣。整体情感真挚明快,没有晦涩的悲愁情绪。历代解读均认同其酬赠诗的核心定位,没有明显的争议分歧。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
棘围指科举考场,古代考场周围会插上棘刺防止作弊,所以叫棘围。华裾指古代官员穿的华丽官服,这里指谢昌国的礼服。曹郐是春秋时期两个弱小的诸侯国,这里是杨万里自谦自己的诗文水平很低。拆东补西裳作带是说自己的诗是拼接杜甫的诗句而成,就像拆了东墙补西墙,剪了衣裳做带子。李杜坛指李白和杜甫共同达到的诗歌巅峰境界。东野指唐代诗人孟郊,这里用来指代谢昌国。这些字词都是宋代诗文常用的意象,没有生僻的用法。大家只要理解了这些字词的意思,就能读懂全诗的基本内容。
考场的棘刺围栏紧紧锁着武成宫,您穿着青翠如葱的华丽官服。您的文章就像虎豹一样有气势,在林间长啸一声,四周的山都刮起了风。天下有几个人真正学到杜甫的精髓呢,就像隔着千条江万座山一样难以企及。画出来的饼终究不能真的充饥,这才更觉得优秀创作者的用心十分辛苦。谁能登上李白杜甫的诗歌高峰呢,才华就像海浪翻涌一样浩瀚。加上我们两个人就成了三个继承者,用笔把萧条的古风追了回来。我的诗就像曹郐小国的音乐一样浅陋,都是拆东补西拼接杜甫的诗句做成的。您让我想起了古代的诗人谢朓,骑着马蹄能踏遍昆仑山和虞泉那么远的地方。我愿意跟着您走遍天下,我们只有相逢的时候,永远没有别离的日子。
核心主旨与内容概括
这首诗是杨万里写给同事谢昌国的酬赠诗。当时两个人都在科举考场做监试官,先是杨万里集杜甫的诗句送给谢昌国,谢昌国也集杜句回赠,杨万里就写了这首诗答复。诗的前半部分主要是赞美谢昌国的文章写得非常有气势,同时表达了对杜甫诗歌的景仰,认为学杜甫是非常难的事。后半部分杨万里自谦自己的诗都是拼接的,比不上谢昌国的才华,最后表达了希望两个人的友谊能一直延续下去的愿望。整首诗的语言非常明快,情感也很真挚,没有什么晦涩的内容。大家读的时候能很直观地感受到诗人对朋友的赞美和珍视友情的心情。
跨学科 · 是什么
宋代科举考场制度历史学
诗里提到的“棘围”是宋代科举考场的标准配置。宋代为了防止科举作弊,会在考场周围插上棘刺,不让考生和外面的人传递消息。科举考试期间监考官员要一直住在考场里,不能随便出去,所以诗里说“棘围深锁”。这种制度从唐代就开始有了,到宋代变得更加严格。除了棘围之外,宋代科举还有锁院、糊名、誊录等很多防作弊的措施。这些制度很大程度上保证了科举考试的公平性。我们现在考试的很多防作弊规则,其实都能从古代科举制度里找到源头。普通读者了解这个背景,就能更明白诗里写的考场封闭的状态是什么意思。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体节奏要明快舒展,符合诗歌轻松真挚的情感基调。开头两句“棘围深锁武成宫,华裾织翠青如葱”要读得平缓,交代清楚场景。读到“谢公文章如虎豹,林间一啸四山风”的时候要加重语气,放慢速度,读出赞美的气势。后面“天下几人学杜甫,千江隔兮万山阻”要稍微带一点感慨的语气。后半部分自谦的内容要读得轻松一点,不要太沉重。最后两句“我愿四方上下逐东野,只有相逢无别离”要读得充满温情,语速放慢。注意每句的停顿要在七言的第四个字后面,五言的第二个字后面,这样读起来会更有节奏感。大家多练习几遍就能读出诗歌的韵味了。
基础句式仿写指导
大家可以模仿“XX如XX,XX一XX”的比喻句式来写句子。这个句式的特点是先用一个生动的比喻点明事物的特点,再用一个动态的场景强化这个特点,写出来的句子会非常有画面感。比如写一个人的歌声好听,可以写“她的歌声如黄莺,枝头一啼满院春”。写运动员的速度快,可以写“他的速度如猎豹,赛道一冲全场惊”。写老师的教诲深刻,可以写“老师的教诲如明灯,暗里一照前路明”。仿写的时候要注意比喻的事物和后面的动态场景要匹配,不能前后脱节。也可以根据自己的生活场景灵活调整内容,只要符合句式的结构就可以。大家平时写作文的时候用这个句式,能让文章的语言更生动。
核心名句写作应用
“谢公文章如虎豹,林间一啸四山风”这两句可以用来赞美别人的文章或者艺术作品非常有气势。比如你看了同学写的作文很有力量,就可以在评语里写“读你的文章如同见虎豹行于林间,真有‘谢公文章如虎豹,林间一啸四山风’的气势”。或者你看了书法家写的作品笔力雄健,也可以用这两句来赞美。还有朋友发表了新的作品、做出了很有影响力的设计,都可以用这两句来表达你的欣赏。用的时候要注意对方的作品确实是气势雄浑的类型,如果是很婉约细腻的作品就不适合用这两句。大家在日常写作或者社交场合用这两句,会显得你很有文化底蕴,赞美的话也不会显得很空洞。
关联知识图谱
集句诗所属品类
本诗属于集句诗的一种,所有诗句均取自杜甫的作品,故称为集杜句。集句诗是中国古代一种特殊的诗歌创作形式,在宋代十分流行。
杜甫创作来源
本诗所有诗句均来自杜甫的作品,杨万里截取杜甫的现成诗句重新组合成了这首完整的酬赠诗。杜甫是唐代最伟大的诗人之一,被后世称为“诗圣”。

名句 CLASSIC LINES

谢公文章如虎豹,林间一啸四山风
这两句以虎豹喻文章气势,以长啸震山形容感染力,是杨万里对谢昌国文才的生动赞美,虽非直接集杜,但贴合酬赠语境。

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作者 POET

杨万里 1127年-1206年
南宋官员、文学家、诗人

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