语文核心知识
重点字词注释
1.青女:神话中掌管霜雪的女神。2.滕六:神话中雪神的名字。3.东皇:神话中掌管春天的神灵。4.司花女:掌管百花的仙女。5.挼:揉搓、揉捏的意思。6.浄练酥:形容海棠花瓣像洁白的熟绢和凝脂一样柔润。7.陆龟蒙:唐代著名诗人,这里用来代指陆游。8.胡床:古代一种可以折叠的轻便坐具,类似今天的马扎。9.乌纱:指乌纱帽,是古代官员的常戴帽饰。10.姓吴:这里指唐代著名画家吴道子,擅长画人物、山水等。
逐句白话释义
1.都城临安的农历二三月时节,城里种了上万株海棠花。2.之前霜神青女和雪神滕六一起降下寒潮,一夜间就把刚开的花都撼动得枯萎了。3.春神东皇夜里派遣掌管百花的仙女下凡。4.仙女亲手揉红蓝花的颜料,滴上清露调和。5.把海棠花瓣染得像洁白的酥油和熟绢一样莹润。6.杂乱地点缀在枝头,整棵树就像沉醉在日光里一样。7.蓬莱山上的仙人约我这个老翁相见,寄来书信召唤像陆龟蒙一样的陆游前来。8.为了欣赏海棠花一醉方休也毫不吝惜。9.两岸的海棠花就像绣制的帷帐一样,中间横着放了两把胡床。10.陆游坐在胡床上忽然倒卧,乌纱帽自己掉落并不是风吹的。
核心内容与主旨
1.这首诗是杨万里为一幅描绘陆游醉卧海棠下的画题写的赠诗。2.全诗先写临安春日海棠盛开的绝美盛景。3.再写陆游和友人一同到海棠花下赏花的过程。4.重点刻画了陆游醉卧在海棠花下,落满一身花瓣,醒后提笔疾书的洒脱情态。5.表达了杨万里对陆游放旷洒脱的名士品格的由衷赞赏。6.也展现了南宋两位大诗人之间深厚真挚的友谊。7.全诗风格活泼明快,充满了生活气息和文人雅趣。8.也侧面展现了南宋时期都城文人春日赏花交游的悠闲风貌。
读写应用
基础诵读指导
1.这首诗是歌行体,诵读时节奏要相对舒缓明快,不用过于拘谨。2.开篇“帝城二三月,海棠一万株”要读得开阔,重音放在“一万株”上,突出花事之盛。3.描写神仙染花的四句节奏要轻柔,带有一点奇幻的色彩。4.写陆游出场的部分节奏可以稍微加快,体现出人物的洒脱气质。5.“卧来起来都是韵,是醉是醒君莫问”是核心名句,要读得舒展,重音放在“都是韵”和“君莫问”上,突出洒脱的意味。6.最后两句要读得轻松明快,带有赞叹的语气。7.全诗整体语速中等,不需要过快,要读出活泼的生活气息。8.句与句之间的停顿可以根据内容适当调整,不用严格按照字数停顿。
基础句式仿写指导
1.可以学习本诗“先写景后写人”的结构,仿写场景描写类的作文。2.可以模仿诗中用比喻写景物的手法,比如“染成片片浄练酥,乱点梢梢酣日树”,用常见的事物比喻要描写的景物,让描写更生动。3.可以学习“细节刻画人物”的写法,通过1-2个小细节展现人物的性格,比如诗中用“乌纱自落”“手如飞”的细节刻画陆游的形象。4.仿写时注意语言要自然,不用刻意追求华丽的辞藻。
名句写作应用
1.核心名句“卧来起来都是韵,是醉是醒君莫问”可以用来描写随性洒脱的人物形象。2.比如写自己的长辈或者朋友不拘小节、豁达乐观的性格时,可以引用这句诗。3.也可以用来表达自己对洒脱生活态度的追求,比如在随笔或者作文的结尾引用,点明主旨。4.还可以用来形容优美的场景,比如春日游赏时看到放松自在的游人,也可以用这句诗来形容氛围。