寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 曲水

名园曲水费工夫,玉甃琼磨滴水无。

谁把流觞借诗老,天生九曲一冰渠。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感赞美 · 雅趣
创作背景
寄题喻良能园亭组诗
这首诗是南宋诗人杨万里创作的组诗《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏》中的一首,作于淳熙十二年(公元1185年)。当时喻良能(字叔奇)任国子监博士,在居所修建私人园林,共打造二十六处特色景观,邀请杨万里为每处景观分别题诗,本组诗由此而来。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典诗歌的重要体裁,属于近体诗范畴。每首作品共四句,每句七个字,有严格的格律、押韵要求。该体裁在唐代发展成熟,是两宋文人创作时常用的诗歌形式,兼具短小精悍、意蕴深厚的特点。其文体地位仅次于律诗,是古典诗歌中传播范围最广的体裁之一。
情感 · 解读
这首诗的核心情感是诗人对喻叔奇园中曲水景观精巧工艺的由衷赞叹,同时借用曲水流觞的经典典故,表达了对古代文人雅集传统的高度认同,也暗含了对友人高雅审美趣味的欣赏。全诗情感直白真诚,没有晦涩的抒情表达,符合杨万里诚斋体的创作特点。

基础解读 READING

语文核心知识
玉甃琼磨
甃指的是用砖石砌筑的井壁或水池壁,是古代建筑工程中的常用术语。玉甃就是用像玉石一样坚硬光洁的砖石砌筑的池壁。琼指的是质地温润的美玉,琼磨就是将表面打磨得像琼玉一样光滑细腻。这个短语是用来形容曲水渠的建造工艺非常精致考究。你可以从这个短语感受到工匠在修建时花费了大量的心思。这种描写也能让读者直观想象到曲水渠的质感和外观。这是中国古典诗词中常用的以物喻物的描写手法。普通读者不需要专业知识也能理解这个短语想要表达的含义。
流觞
流觞是中国古代的一种特色习俗,和上巳节的传统密切相关。人们会在弯曲的水渠旁边聚会,把盛了酒的杯子放在水面上让它顺流而下。杯子停在谁的面前,谁就要把杯中的酒喝掉,还要当场创作一首诗。最有名的流觞活动就是东晋王羲之组织的兰亭集会。这次集会还诞生了著名的书法作品《兰亭集序》。这种活动是古代文人表达高雅志趣的重要方式。到了宋代,流觞已经成为大家熟知的文化符号。很多文人都会在诗词中引用这个典故来烘托雅趣氛围。
逐句白话释义
第一句的意思是有名的园子里的曲水景观,修建的时候花费了很多的心思和工夫。第二句的意思是曲水渠的壁面用像玉石一样的砖石砌成,还打磨得像琼玉一样光滑,一点水都不会往外渗漏。第三句的意思是是谁把曲水流觞的高雅活动,借来给我们这些写诗的老人享受的呢。第四句的意思是那条看起来像天然生成的九曲水渠,澄澈清凉得就像是用冰雕琢而成的一样。这个翻译没有加入额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面含义。你可以通过这个翻译快速理解整首诗的基本内容。哪怕没有接触过古典诗词的人也能轻松看懂翻译内容。这个释义也参考了权威注本的解读,没有错误的解读内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人专门为友人园林里的曲水景观题写的作品。诗人首先描写了曲水景观的修建工艺十分精巧细致。之后又借用了曲水流觞的传统典故,夸赞这座曲水景观巧夺天工,不仅实用还充满了文人的高雅意趣。整首诗表达了诗人对友人园林设计水平的由衷欣赏。也暗含了诗人对文人雅集传统的喜爱和认同。诗歌内容通俗易懂,没有晦涩的用词,读起来朗朗上口。哪怕是中小学生也能轻松理解这首诗的核心内容。这是宋代题咏类诗歌中非常有代表性的短篇作品。
跨学科 · 是什么
曲水流觞习俗历史学
曲水流觞是中国古代真实存在的特色习俗,最早起源于周代的上巳节祓禊仪式。当时人们会在每年三月上旬的巳日到水边洗濯祭祀,祛除身上的不祥之气。后来这个仪式逐渐演变,加入了流杯饮酒的内容,变成了文人聚会的高雅活动。东晋时期王羲之等人在兰亭举办的曲水流觞集会是最广为人知的相关历史事件。这次集会也让曲水流觞成了文人雅集的代表性符号。到了宋代,这种习俗已经被所有文人熟知,经常出现在各类文学作品中。你可以从很多宋代的诗词、笔记中找到关于曲水流觞活动的记载。这个习俗直到今天还有部分地区会举办相关的文化活动。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要轻快明亮,符合诗歌轻松赞赏的情感基调。每句可以按照“二二三”的结构进行断句,比如第一句读成“名园/曲水/费工夫”。读前两句的时候语气要平缓平稳,突出对曲水工艺的夸赞语气。读后两句的时候语气可以稍微上扬,带一点惊喜的感觉,突出对曲水巧思的赞叹。整体的诵读语速不需要太快,咬字清晰准确就可以。你可以在断句的地方稍作停顿,让诗句的节奏感更明显。读“天生九曲一冰渠”的时候可以稍微放慢语速,突出最后一句的收尾感。这种诵读方式适合所有人学习,不需要专业的朗诵基础也能掌握。
基础句式仿写指导
你可以模仿这首诗前两句写实写景物特点、后两句引申文化意趣的结构进行创作。比如你写古代建筑的时候可以写“古寺雕梁费匠工,朱漆彩绘耀晴空。谁留古意传千载,檐下风铃唱晚风”。仿写的时候要注意前两句尽量客观描写景物的具体特点,不要加入太多主观抒情。后两句可以从景物引申出相关的文化内涵或者个人感想,让整首仿写的内容更有层次感。你刚开始仿写的时候不用刻意追求押韵,先把结构练熟就可以。熟练之后可以再尝试符合近体诗的押韵要求。这种仿写练习可以快速提升你对古典诗歌结构的把握能力。哪怕你之前没有写过旧体诗也能轻松上手练习。
核心名句写作应用
“谁把流觞借诗老,天生九曲一冰渠”这句诗可以用在很多日常写作场景中。你可以在描写古典园林景观的文章里引用这句诗,突出景观的雅致审美。你也可以在描写文人雅集活动的文章里引用这句诗,烘托活动的文化氛围。比如你写苏州园林的曲水景观的时候,就可以用这句诗来引出对景观的描写。你写传统文化体验活动的文章的时候,也可以用这句诗来开头,提升文章的文化底蕴。引用的时候不需要做太多额外的解释,大多数读者都能理解这句诗的含义。你也可以把这句诗用在赞美传统工艺的作文里,突出手艺人的精巧构思。这句诗的适用场景非常广泛,很适合日常写作积累。
关联知识图谱
兰亭集会同典故
这首诗第三句引用的曲水流觞典故,源自东晋王羲之组织的兰亭集会。这次集会发生在永和九年(公元353年)的山阴兰亭,共有四十多位文人参加。集会中大家曲水流觞、饮酒赋诗,王羲之还为本次集会的诗集写了著名的《兰亭集序》。这次集会是中国文学史上最有名的文人雅集事件,后世所有关于曲水流觞的描写几乎都和这次集会有关。你可以通过了解兰亭集会的内容,更好地理解这句诗的文化内涵。这个典故也是中小学语文必学的传统文化知识点。相关的记载可以在《晋书·王羲之传》中找到。

名句 CLASSIC LINES

谁把流觞借诗老,天生九曲一冰渠
这句巧妙融合了曲水流觞的传统典故,以“冰渠”比喻清澈光洁的曲水景观。

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作者 POET

杨万里 1127年-1206年
南宋官员、文学家、诗人

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