赵达明太社四月一日招游西湖十首 其三

船从咏泽过孤山,径度琉璃一簟间。

隔岸多情杨柳树,向人招唤俯烟鬟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感喜悦 · 闲适
月份四月
创作背景
杨万里受邀游西湖创作组诗
本诗为南宋淳熙十六年(1189)杨万里任秘书少监驻留杭州期间所作。友人赵达明时任太社令,于农历四月初一邀约诗人同游西湖,诗人全程记录游赏所见所感,创作组诗共十首,本首为组诗第三首,聚焦行船过孤山时的所见景致。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典诗歌体裁,属于近体诗范畴,每首四句,每句七字,格律要求严格。该体裁成熟于唐代,兼具短小精悍与抒情性强的特点,是历代文人写景抒怀的常用文体,在宋代得到进一步发展,形成了兼具理趣与灵动的创作风格。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人春日游湖的轻松舒畅,以及对西湖清丽景色的由衷喜爱。情感层次从行船的悠然过渡到见杨柳的欣喜,整体基调明快活泼,毫无沉郁之气,是典型的闲游赏景类诗作的情感表达,历代解读对核心情感的认知无明显分歧。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,咏泽是西湖畔的一处水泽地名,为本次游湖的起始点。第二,孤山是西湖中的天然岛屿,是西湖经典景观之一。第三,琉璃此处用来比喻西湖水面平静澄澈,如同琉璃宝石一般。第四,簟指的是夏天用的竹席,此处形容行船在平滑水面上的舒适感。第五,烟鬟本指女子笼着雾气的发髻,此处用来比喻笼罩在薄烟里的杨柳枝条。第六,招唤就是招手呼唤的意思,用来形容杨柳晃动的姿态。第七,径度就是直接穿过、径直渡过的意思。第八,多情此处用来形容杨柳的姿态可爱,仿佛富有感情一样。第九,俯就是低头、向下垂的意思,形容杨柳枝条向下弯的样子。第十,过就是经过、驶过的意思,指船经过孤山的位置。
逐句白话释义
第一,第一句的意思是游船从咏泽出发,一路驶过孤山附近的水面。第二,第二句的意思是船径直行驶在像琉璃一样平滑的湖面上,人坐在船上就像坐在清凉的竹席上一样舒适。第三,第三句的意思是湖对岸的杨柳树仿佛十分多情,姿态娇柔可爱。第四,第四句的意思是杨柳垂下笼罩着薄烟的枝条,就像对着游人招手呼唤一样。第五,整体释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句字面意思进行转化。第六,所有翻译都符合现代汉语的表达习惯,没有生僻词汇。第七,释义完整覆盖了每一句的全部内容,没有遗漏任何意象。第八,释义准确对应了字词注释中的内容,没有出现歧义。第九,能够让普通读者快速理解诗句表达的具体场景。第十,符合基础解读的通识要求,不需要专业背景就能读懂。
核心主旨与内容概括
第一,本诗记录了诗人四月初一受邀游西湖时,乘船经过孤山段水面的所见景致。第二,全诗先写行船的路线与乘坐的舒适感受,再写对岸杨柳的可爱姿态。第三,核心是表达诗人游湖过程中轻松闲适的心情,以及对西湖春末景色的喜爱之情。第四,全诗风格活泼自然,没有晦涩难懂的内容,完全是诗人即时所见所感的真实记录。第五,内容聚焦西湖的自然景观,没有涉及复杂的社会内容或者深沉的人生感慨。第六,核心主旨清晰明了,不同读者都能快速把握诗歌的核心表达。第七,整体氛围轻松愉悦,能够让读者感受到游湖的快乐。第八,内容高度浓缩了西湖春末的典型景色,具有很强的画面感。第九,符合宋代写景绝句的常见创作特点,以小见大展现西湖之美。第十,没有隐含的讽刺或者其他深层寄托,就是单纯的赏景抒情作品。
跨学科 · 是什么
西湖孤山地理学
第一,孤山是杭州西湖的天然岛屿,位于西湖的北部湖区。第二,孤山因为四周环水,独立于西湖其他陆地而得名。第三,孤山自古以来就是西湖的著名景点,有很多人文古迹分布在岛上。第四,从咏泽到孤山的航线是西湖经典的游湖路线之一。第五,西湖水面平均深度约2.27米,常年水体透明度较高,所以会有像琉璃一样的视觉效果。第六,春末夏初的西湖降水适中,水面相对平静,适合游船行驶。第七,孤山周边的水面开阔,是观赏西湖沿岸景观的好位置。第八,现在的孤山依然是西湖景区的核心游览点之一,很多游客都会登岛参观。第九,西湖的水体生态保护较好,常年保持较高的水质,才能呈现出澄澈的质感。第十,春末的西湖风力较小,水面很少有大的波浪,所以才会像竹席一样平滑。
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读写应用
基础诵读指导
第一,全诗的诵读节奏整体要轻快,符合诗歌活泼的基调。第二,第一句的断句为“船从/咏泽/过孤山”,每两个字稍作停顿,最后“孤山”两个字语气平稳。第三,第二句的断句为“径度/琉璃/一簟间”,“琉璃”两个字可以稍作拖音,体现水面的开阔感。第四,第三句的断句为“隔岸/多情/杨柳树”,“多情”两个字语气要柔和,体现杨柳的娇柔感。第五,第四句的断句为“向人/招唤/俯烟鬟”,“招唤”两个字可以稍带俏皮的语气,最后“烟鬟”两个字轻轻收住。第六,整体诵读的速度不要太快,保持每分钟约60字的速度即可。第七,诵读的时候语气要轻松愉悦,不要过于庄重或者低沉。第八,要注意每句的韵脚“山、间、鬟”,读的时候可以稍作重读,体现诗歌的韵律感。第九,诵读的时候可以想象自己坐在游船上看西湖景色的场景,更容易带入感情。第十,不需要刻意用夸张的语气,自然流畅就好。
基础句式仿写指导
第一,本诗的仿写可以学习“景物+拟人化动作”的句式结构。第二,首先要先选定一个要描写的自然景物,比如花、草、风、云都可以。第三,然后给这个景物赋予人的动作或者情感,比如“招手”“点头”“微笑”“害羞”之类的。第四,仿写的句式可以参考“XX多情XX物,向人XXXXX”的结构。第五,比如可以写“檐下多情风铃草,向人点头摇轻衫”,就是套用了原诗的结构。第六,仿写的时候要注意前后内容的搭配,景物的特点要和赋予的动作匹配。第七,比如垂柳是柔软下垂的,所以搭配“招唤”“俯”的动作就很合适,如果是松树就不适合用这样的动作。第八,仿写不需要严格遵守格律,只要句式结构相似,表达通顺就可以。第九,仿写的时候尽量选择自己熟悉的景物,写出来会更真实自然。第十,写完之后可以多读几遍,看看有没有不通顺的地方,调整一下用词就好。
核心名句日常写作应用
第一,核心名句可以用于描写春日或者初夏水岸景色的作文中。第二,比如写去公园湖边游玩的作文,就可以用这句诗来描写湖边的柳树。第三,也可以用于写游记类的文章,尤其是写西湖或者其他江南水乡景色的内容。第四,比如写“走在西湖岸边,看着随风晃动的垂柳,真的是‘隔岸多情杨柳树,向人招唤俯烟鬟’,瞬间就感受到了江南春天的柔美”。第五,还可以用于描写家乡的河景或者湖景的作文,只要是有水有柳树的场景都可以用。第六,也可以在朋友圈或者社交平台分享春日出游照片的时候引用这句诗,显得很有文采。第七,引用的时候不需要改动诗句,直接用原句就可以。第八,引用的时候最好先铺垫一下场景,然后再引出诗句,不会显得突兀。第九,这句诗的风格轻快活泼,适合用于比较轻松的写作场景,不适合用于严肃的议论文。第十,只要是描写柳树在水边摆动的场景,都可以用这句诗来烘托氛围。
关联知识图谱
《晓出净慈寺送林子方》同主题
第一,两首诗都是南宋诗人描写西湖景色的经典七言绝句。第二,两首诗的创作时间都在农历四月前后,都是写西湖春末夏初的景致。第三,两首诗都风格明快,都是单纯的赏景抒情作品,没有复杂的深层寄托。第四,两首诗都被收录进了主流的宋诗选本,是大众熟知的西湖写景代表作。第五,两首诗的作者都是南宋时期任职杭州的官员,对西湖景观十分熟悉。第六,两首诗都抓住了西湖景色的典型特征,具有很强的画面感。第七,两首诗都经常被用于西湖相关的文化宣传内容中。第八,两首诗的情感基调都是轻松愉悦的,表达了对西湖景色的喜爱之情。第九,两首诗的篇幅都很短小,朗朗上口,适合大众诵读记忆。第十,两首诗都没有用复杂的典故,通俗易懂。

名句 CLASSIC LINES

隔岸多情杨柳树,向人招唤俯烟鬟
该句是本诗核心名句,以拟人手法写西湖垂柳的灵动姿态,是历代写西湖柳景的经典代表性诗句。该句既贴合诚斋体活泼自然的创作风格,又精准捕捉了西湖春末柳景的特色,后世常被用于西湖景观的相关宣传与文学创作中,多部古典诗词选本均将该句作为杨万里写景诗的代表作收录。

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作者 POET

杨万里 1127年-1206年
南宋官员、文学家、诗人

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