山丹花
春去无芳可得寻，山丹最晚出云林。
柿红一色明罗袖，金粉群虫集宝簪。
花似鹿葱还耐久，叶如芍药不多深。
青泥瓦斛移山花，聊著书窗伴小吟。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感雅趣
月份三月
创作背景
杨万里淳熙十六年闲居吉水所作
本诗作于南宋淳熙十六年（1189年），杨万里因政见不合辞官闲居吉水乡间，暮春游赏山野时见山丹花盛放，移栽书窗相伴而作，学界对创作时间存在少量争议，亦有观点认为作于绍熙三年（1192年）。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗，是宋代近体诗的典型作品，严格遵循七言律诗格律、对仗、粘对规范，是古典诗歌体裁中成熟的格律诗体。
情感 · 解读
本诗核心情感为对暮春晚开山丹花的喜爱赞美，抒发诗人闲居乡间时从容闲适的清雅志趣，传递出善于发现日常美好、与自然和谐相处的乐观生活态度。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“山丹”是多年生草本植物卷丹百合的民间俗称，花色鲜红，多生长在山野林间。“云林”指的是被云雾萦绕的山林地带，这里指山丹原本生长的野外环境。“柿红”指柿子成熟时的正红色，诗中用来形容山丹花的鲜亮色泽。“罗袖”是古代女子穿着的丝质衣物的衣袖，质地轻薄透亮。“宝簪”是古代女子用来固定发髻的贵重头饰，多以金银珠宝装饰。“鹿葱”是萱草的别名，夏季开花，花形与山丹略有相似。“芍药”是传统名花，叶片宽大浓绿，常作为园林观赏植物种植。“瓦斛”是古代陶土烧制而成的容器，诗中指用来栽种花卉的花盆。“小吟”指诗人闲暇时随口吟咏诗词的状态，体现日常闲居的放松感。
逐句白话释义
第一句写暮春时节春天已经过去，世间所有的芬芳花卉都已经凋谢，再也找不到可以观赏的花了。第二句写只有山丹花是最晚开放的，此时刚刚从云雾缭绕的山林中生长出来。第三句写山丹花的颜色像柿子成熟时的正红色，鲜亮得如同女子身上明丽的丝罗衣袖。第四句写花瓣上的金色花粉星星点点，就好像一群金色的小虫聚集在贵重的宝簪上面。第五句写山丹花的形状长得很像鹿葱也就是萱草，但是比鹿葱的花期要长久很多。第六句写山丹的叶子长得很像芍药的叶子，但是颜色比芍药叶要浅一些，没有那么深的绿色。第七句写诗人用盛着青泥的陶制花盆，把生长在山野里的山丹花移栽回来。第八句写诗人把移栽好的山丹花放在书房的窗户边，姑且让它陪伴自己闲时吟咏诗词。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋诗人杨万里的咏物作品，描摹对象是暮春时节晚开的山丹花。开篇先铺垫暮春芳菲落尽的场景，和后文山丹盛放的场景形成鲜明反差。中间两联分别从花色、花形、花期、叶片四个维度细致刻画山丹花的外形特点。诗人用了多个生活化的常见意象做比喻，把山丹花写得生动鲜活，充满世俗趣味。结尾两句写诗人移栽山丹花到书窗下相伴的举动，直接表达对山丹花的喜爱之情。整首诗语言浅白流畅，没有晦涩的典故，充满了杨万里诚斋体的典型风格。全诗既写出了山丹花不与众芳争春的特质，也暗含诗人对清雅闲居生活的满足。作品传递出诗人善于在日常小事与自然景物中发现美好的生活态度。
跨学科 · 是什么
山丹花（卷丹百合）生物学特性植物学
诗中提到的山丹花学名叫做卷丹百合，是百合科百合属的多年生草本球根植物。卷丹百合的花色多为橙红色或者砖红色，花瓣向外反卷，表面有紫色斑点。它的花期通常在每年的6到7月，确实比多数春季开花的植物花期要晚。卷丹百合的鳞茎含有丰富的淀粉，既可以食用也可以入药，有润肺止咳的功效。这种植物的适应能力很强，大多生长在山坡灌木林下、草地或者路边等环境。它的叶片呈披针形，和芍药的叶片形态确实有一定的相似性，但是叶色更浅。卷丹百合开花时花瓣上会有天然的粉状物质，也就是诗中提到的“金粉”。因为花色艳丽，卷丹百合自古以来就被作为观赏花卉种植，很受文人喜爱。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首七言律诗时整体节奏要舒缓轻快，体现出诗人发现山丹花的欣喜情绪。每句的停顿节奏按照七言诗的常规节奏划分为“二二三”的结构就可以。第一句“春去无芳可得寻”要读得略带怅惘的语气，突出春去无花的失落感。第二句“山丹最晚出云林”语气要上扬，突出发现山丹花的惊喜感。中间两联是描摹景物的部分，语速可以稍慢，突出山丹花的美好形态。读第三、第四句的时候可以适当加重“明”和“集”两个字，凸显花的鲜亮和灵动。第七、第八句语气要柔和平缓，体现出诗人闲居时的放松和满足感。全诗最后一个“吟”字可以适当拖长余音，传递出悠然闲适的氛围。
句式仿写指导
这首诗的比喻句式非常适合仿写，核心结构是“事物+似/如+常见意象+特点”。仿写的时候首先要找准想要描摹的事物的核心特点，比如颜色、形状、质感等。然后选取大众熟悉的日常事物作为喻体，喻体和本体之间要有明确的相似点。比如写石榴花的颜色，可以仿写为“榴红一色明霞帔，火粒团簇缀翠裙”。写蒲公英的形态，可以仿写为“绒似棉花还易散，茎如细竹不多粗”。仿写的时候要注意前后两句的对仗，和原诗的中间两联的对仗结构保持一致。尽量用浅白易懂的语言，不要使用过于生僻的词汇，符合原诗的风格特点。仿写完成后可以多读几遍，调整用词让句子读起来朗朗上口，符合格律要求。
名句写作应用
核心名句“柿红一色明罗袖，金粉群虫集宝簪”适合用来描摹红色花卉盛放的场景。当我们写作文提到暮春时节依然盛开的鲜花，或者山野里见到的野生花卉时都可以引用。比如写周末去郊外登山，看到山间的野百合盛放，就可以用这句诗来形容花的颜色和形态。也可以用来形容汉服活动上穿着红色罗裙的女子，对应诗句里的“柿红一色明罗袖”的意象。发朋友圈分享自己种的红色百合花开放的照片时，配上这句诗会显得很有文雅的趣味。写介绍传统花卉的科普文章时，引用这句诗可以增加文章的文化底蕴，更有可读性。这句诗还可以用来形容红色的手工艺制品，比如刺绣的红色花卉纹样，形态明艳动人。参加描写景物的作文比赛时引用这句诗，能够提升文章的文采，让阅卷老师眼前一亮。
关联知识图谱
《晓出净慈寺送林子方》同作者|同主题
《晓出净慈寺送林子方》是杨万里的另一首经典咏物写景诗，和《山丹花》同属诚斋体的代表作品。两首诗都选取了特定时节的植物作为描摹对象，《晓出净慈寺》写夏季的荷花，《山丹花》写暮春的山丹。两首诗都用了鲜明的色彩描写来突出景物的特点，前者的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”和本诗的“柿红一色明罗袖”有异曲同工之妙。两首诗的语言都十分浅白流畅，没有晦涩的典故，符合杨万里一贯的创作风格。两首诗都在描摹景物的同时融入了诗人的主观情感，传递出对自然景物的喜爱之情。两首作品都是杨万里闲居或者外出游赏时的所见所感，充满了生活气息。作为同作者的同题材作品，两首诗可以放在一起对比阅读，更好地理解诚斋体的艺术特色。两首诗都流传很广，是中小学语文学习中常见的杨万里的代表作品。
名句 CLASSIC LINES
柿红一色明罗袖，金粉群虫集宝簪
本句以生活化的精妙比喻刻画山丹花的鲜亮色泽与形态，体物精工，为历代咏花诗中的比喻句，常被后世引用描写红色花卉。
标签 TAGS
作者 POET
杨万里 1127年－1206年
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