清晓湖上三首 其二

菰月苹风逗葛裳,出城趁得上番凉。

荷花笑沐燕支露,将谓无人见晓妆。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感喜悦 · 喜爱 · 自然 · 闲适
创作背景
临安任职游湖
本诗作于南宋孝宗淳熙年间,杨万里时任临安府教授,公余夏日清晨出城游西湖,遇舒爽晨凉、娇美荷景,即兴创作该组诗,是其诚斋体风格成熟期的写景作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句,是宋代流行的短篇诗歌体裁,全篇四句,每句七字,格律灵活适配宋代诗人日常即景创作需求,在宋诗写景类作品中应用广泛。
情感 · 解读
全诗核心情感为诗人夏日清晨游湖的松弛快意,以及对西湖清丽晨景的由衷喜爱,情感层次直白明快,无晦涩寄托,是典型的诚斋体即景抒怀风格,历代解读无明显分歧。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
菰指水生植物茭白,多生长在湖边浅水区。苹指水面漂浮的浮萍。葛裳是用葛布缝制的夏季薄衣裳,透气凉爽。燕支通胭脂,这里指晨露被朝阳染上的淡红色。趁得是赶上、恰巧遇到的意思。晓妆指女子清晨梳理的妆容,这里指代荷花的娇艳姿态。你可以通过这些字词的含义快速理解全诗的基础内容。这些字词都是宋代口语中常用的表达,没有生僻义。
逐句白话释义
第一句写茭白田上方的月色清亮,浮萍上吹来的软风轻轻撩动身上的葛布夏衣。第二句写诗人早早出城,恰好赶上了入夏以来最舒服的一波晨凉。第三句写满湖的荷花好像笑着一样,浸泡在被朝阳染成胭脂色的晨露里。第四句写荷花娇滴滴的样子,就像怕没有人能看见它清晨刚整理好的美丽妆扮。所有释义没有添加额外文学修饰,完全贴合诗句字面意思。你可以对照原文逐句对应理解。
核心主旨概括
这首诗是诗人夏日清晨游览西湖时的即兴创作。全诗围绕西湖清晨的凉爽体感、荷花的娇美姿态展开描写。没有复杂的人生感慨或者政治寄托,纯粹抒发了诗人见到自然美景时轻松愉悦的心情。你能从字里行间感受到诗人当时闲适自在的状态。作品整体风格活泼明快,读起来没有距离感。是非常典型的日常写景抒怀作品。
跨学科 · 是什么
荷花生物学特性植物学
荷花是水生多年生草本植物,花期集中在每年6到8月。清晨时分荷花会逐渐舒展花瓣,表面的露珠会在阳光照射下呈现淡粉光泽。荷花的花瓣质地柔软,颜色多为淡粉、白色,和诗歌里描写的“晓妆”特征完全吻合。你夏天去湖边观察荷花就能看到完全一样的景象。荷花也是我国常见的观赏水生植物,南北各地的湖泊池塘都有种植。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要轻快明亮,节奏放缓。第一句“菰月/苹风/逗/葛裳”,在逗字处稍作停顿,读出风拂衣裳的轻柔感。第二句“出城/趁得/上番凉”,读“上番凉”的时候语气放松,带出舒适的体感。第三四句可以稍微带点俏皮的语气,读出荷花娇憨的姿态。你可以多读两遍,慢慢感受诗歌的轻快节奏。不用刻意拖长音,保持自然的语速就好。
句式仿写指导
你可以模仿三四句的拟人句式,写其他的自然景物。比如你可以写“桂花笑蘸金风露,将谓无人见晚妆”来描写秋天的桂花。也可以写“桃花笑浴春酥雨,将谓无人见晓妆”描写春天的桃花。核心方法是先给景物加一个带情绪的动词,再补一个拟人的情态描写。仿写的时候不用拘泥于完全押韵,只要句式结构一致就可以。你可以试着用身边的景物练习仿写。
名句应用场景
“荷花笑沐燕支露,将谓无人见晓妆”这句诗非常适合用在描写夏日湖景的作文里。比如你去西湖游玩看到清晨的荷花,就可以用这句诗来引出景色描写。也可以用在夏天拍摄荷花的朋友圈文案里,显得非常有文采。还可以用在介绍荷花的科普短文开头,吸引读者的注意力。你只要遇到描写夏日清晨荷花的场景,都可以直接引用这句诗。
关联知识图谱
《晓出净慈寺送林子方》同主题
《晓出净慈寺送林子方》也是杨万里写的西湖夏日荷花题材的经典诗作。两首诗都是清晨游西湖时的所见所感,核心描写对象都是西湖夏日荷花。你可以把两首诗放在一起对比阅读,感受不同的写作风格。两首诗都是宋代咏西湖荷花的代表作品。

名句 CLASSIC LINES

荷花笑沐燕支露,将谓无人见晓妆
该句以拟人手法写荷花晨露中的娇态,活泼灵动。

标签 TAGS

作者 POET

杨万里 1127年-1206年
南宋官员、文学家、诗人

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