语文核心知识
重点字词注释
紫橐是汉代以来侍中官员随身携带的紫色奏事文书袋,诗中代指李焘的高官身份。黄帽是古代普通平民所戴的帽子,诗中代指李焘始终保持的质朴平民底色。晁董分别指西汉著名政治家晁错、大儒董仲舒,诗中用来比拟李焘的卓越才学。金鐀即金柜,是古代宫廷存放珍贵典籍的专用器物,诗中指代官方藏书机构。承明原指汉代承明殿,诗中代指宋代宫廷中侍讲官员供职的官署。玉垒是位于今四川都江堰的名山,李焘原籍四川,诗中代指其故乡。倩是请、托付的意思,是宋代口语中常用的表达。西州原指晋代的西州城,后世常用作指代逝者归葬的故乡的典故。
逐句白话释义
首句意思是李焘虽然身居高位身份贵重,却始终保持着平民般的质朴本色。第二句意思是他一生勤学苦读,在油灯下治学一直到头发变白都没有停止。第三句意思是他在朝中的才学与功绩,已经超过了古代的贤臣晁错与董仲舒。第四句意思是他编撰的史学著作藏入宫廷藏书阁,继承了《春秋》的史学传统。第五句意思是拂晓的月亮照着他曾经供职的官署,现在那里已经变得冷冷清清。第六句意思是春风吹过他的故乡玉垒山,仿佛也在为他的离世而满含忧愁。第七句意思是我满怀恳切的心意,拜托奔流的潮水帮我一个忙。第八句意思是请潮水把我的眼泪,带到你长眠的故乡西州去。
核心主旨概括
本诗是韩元吉为悼念挚友李焘创作的五言挽诗。李焘是南宋著名史学家,一生编撰了大量史学著作,品德也备受时人推崇。诗歌前四句集中概括了李焘的生平品格与学术成就。先写他身居高位却质朴不改,一生勤勉治学的优秀品格。再写他才学卓著,史学贡献足以承接古代史学先贤的传统。诗歌后四句集中抒发了作者对李焘离世的沉痛哀悼之情。先写官署空寂、故乡含愁的环境烘托,渲染哀伤的氛围。最后以托付潮水带泪归乡的浪漫表达,将哀悼之情推向顶点。全诗整体情感真挚厚重,既见对友人的敬重,也见深切的不舍。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语速要偏慢,语气要保持沉重哀伤的基调。首联两句可以读得稍平缓,突出对李焘生平的概括感。颔联两句可以适当加重语气,突出对其功绩的赞颂之意。颈联“晓月承明寂”的“寂”字要适当拖长,突出空寂的氛围。“东风玉垒愁”的“愁”字要读得低沉,带出哀伤的情绪。尾联“殷勤倩潮水”要读得恳切,表现出作者的真挚心意。“将泪去西州”的最后三个字要逐渐放轻放慢,余音稍作停顿。全诗整体节奏要舒缓,不要读得过快,避免破坏哀悼的情感氛围。
基础句式仿写
本诗尾联“殷勤倩潮水,将泪去西州”是寄情于物的经典句式。仿写时可以先选取一个具有流动属性的自然事物作为情感载体。比如清风、明月、归雁、流云等常见的自然意象都可以选用。前半句先写自己恳切托付这个意象的动作,点明托付的对象。后半句写想要让这个意象传递的情感或者物品,点明送达的目的地。仿写示例一:“殷勤托归雁,带信到衡阳。”仿写示例二:“殷勤嘱明月,送光到故园。”这个句式适合用来表达对远方亲友的思念、牵挂等情感。
名句写作应用
核心名句“殷勤倩潮水,将泪去西州”适合用在表达哀悼、思念主题的写作中。当你想要表达对远方逝去亲友的追思之情时可以直接引用这句诗。比如在写给去世的故乡长辈的悼念文章中就可以用这句诗开头。也可以化用这句诗的表达,替换掉对应的意象来贴合自己的写作场景。比如“殷勤托清风,将思到故园”用来表达对故乡的思念之情。写清明节悼念逝去亲人的作文时,引用这句诗可以增强文章的感染力。写怀念远方去世的老师、友人的文章时也可以引用这句诗。使用时要注意整体情感基调要哀伤真挚,不要用在轻松的写作场景中。