题吴梦与古乐府

杨万里 · 宋

金麦褰帷银蒜钩，水光殿后月华楼。

鶑歌花笑柳起舞，何处人间更有愁。

吴郎那得吴宫语，梦里苧罗人道许。

低红揜翠曲未终，小儿索饭啼门东。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗

情感赞美

创作背景

南宋绍熙年间临安题作

本诗为南宋诗人杨万里为友人吴梦与创作的古乐府作品题写的品评诗，学界考证创作时间为绍熙二年（1191年），当时杨万里在临安任秘书监职务。吴梦与生平记载较少，可考为南宋吴地文人，擅长拟作古乐府诗，作品多描摹江南吴地的宫廷与民间风情。本诗是杨万里观其乐府作品后即时创作的题跋诗，无政治寄托相关的创作动因。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于南宋题咏类七言古诗，是诗人为友人创作的古乐府作品题写的品评诗。体裁脱胎于汉魏乐府题跋传统，兼具论诗诗与抒情诗的双重属性。南宋时期题咏艺文类诗歌创作盛行，本诗是这类作品的典型代表。整体用韵自由，前后两组各成韵部，不受近体格律束缚，符合古体诗的体裁特征。

情感 · 解读

核心情感包含两层，第一层是对吴梦与古乐府作品深得吴歌风韵、描摹意境清丽欢愉的高度赞赏，第二层是用末句孩童索饭啼哭的生活化场景，形成雅俗反差的谐趣感，暗含文艺创作与世俗生活的对照意涵。历代解读均认为本诗的核心基调是轻松明快的称赏之情，无悲戚沉郁的情感倾向。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 金麦：指用金色丝线绣成麦穗纹样的帷幔。2. 褰帷：指撩起帷幔的动作。3. 银蒜：指银制的蒜形帷帘坠子，是古代用来压稳帘幕的常用器具。4. 月华楼：指被月光笼罩的华美楼阁，此处指代吴梦与乐府中描摹的江南宫廷建筑。5. 苧罗：即苧萝山，是春秋时期越国美女西施的出生地，此处代指吴地女子的柔美风韵。6. 低红揜翠：指描摹歌女妆容精致、身姿婀娜的样子，红指代面部妆容，翠指代华美的服饰。7. 索饭：指讨要饭食，此处描写普通孩童的生活化场景。8. 古乐府：指汉魏以来的乐府诗传统，南宋文人多有模拟古乐府的创作。

逐句白话释义

1. 第一句：绣着金色麦穗的帷幔被银蒜坠的钩子轻轻撩起。2. 第二句：临水的宫殿后面，是月光笼罩下的华美楼阁。3. 第三句：黄莺在歌唱，鲜花仿佛在笑，柳树也摆动枝条像是在跳舞。4. 第四句：这样美好的情境里，人间哪里还会有什么忧愁呢？5. 第五句：吴郎怎么能写出这么有吴地宫廷歌谣韵味的作品呢。6. 第六句：大家都说他在梦里都能感受到苧萝山的吴地风韵。7. 第七句：曲调还没演奏完，描摹的柔美场景还在眼前。8. 第八句：门口东边就有小孩子哭着要饭吃，把人拉回了现实生活。

核心主旨与内容概括

1. 本诗是杨万里为友人吴梦与的古乐府作品题写的品评诗。2. 前四句描摹了吴梦与乐府作品中展现的江南宫廷春日欢愉的美好意境。3. 中间两句夸赞吴梦与的作品深得吴地乐府的风韵，描摹内容十分传神。4. 末两句用现实中孩童啼哭索饭的生活化场景，和乐府中浪漫美好的意境形成反差。5. 全诗整体表达了对吴梦与乐府创作水平的高度赞赏。6. 同时也暗含了文艺创作的浪漫想象和现实世俗生活之间的有趣对照。7. 整体风格活泼轻巧，符合杨万里“诚斋体”的典型特征。8. 没有沉重的政治寄托或者身世感慨，基调轻松明快。

读写应用

基础诵读指导

1. 本诗整体节奏轻快，诵读时语气要轻松明快。2. 前两句描写场景，语速稍缓，读出画面的华美质感。3. 第三句“鶑歌花笑柳起舞”语速稍快，读出欢快的情绪。4. 第四句“何处人间更有愁”可以稍作停顿，语调上扬，读出反问的语气。5. 第五六句是夸赞的内容，语气带赞许的感觉。6. 第七句“低红揜翠曲未终”语速放缓，读出柔美的氛围。7. 第八句“小儿索饭啼门东”语速稍快，读出突然转折的谐趣感。8. 整体停顿划分：金麦/褰帷/银蒜钩，水光/殿后/月华楼。鶑歌/花笑/柳起舞，何处/人间/更有愁。吴郎/那得/吴宫语，梦里/苧罗/人道许。低红/揜翠/曲未终，小儿/索饭/啼门东。

基础句式仿写指导

1. 可以仿写“鶑歌花笑柳起舞，何处人间更有愁”的拟人反问句式。2. 首先选择三个连续的春日景物，分别赋予人的动作情态。3. 后半句用反问句式表达愉悦无忧的情绪。4. 示例仿写：蝶舞蜂忙燕低飞，何处春风不醉人。5. 也可以仿写前后场景反差的句式，先写浪漫美好的场景，再写生活化的现实场景。6. 示例仿写：琴声绕梁茶烟软，忽闻窗外叫卖声。7. 仿写时要注意前后句的意境反差感，突出谐趣的效果。8. 不用严格追求押韵，符合口语逻辑即可。

核心名句应用场景

1. 名句“鶑歌花笑柳起舞，何处人间更有愁”适合用于描写春日出游的作文场景。2. 可以用于春游日记的开头，烘托春日美好愉悦的氛围。3. 也可以用于描写家乡春日景色的散文中，表达对家乡景色的喜爱。4. 还可以用于写心情愉悦的随笔文章，烘托无忧无虑的情绪。5. 示例应用：走在三月的西湖边上，垂柳依依，桃花盛放，真可谓“鶑歌花笑柳起舞，何处人间更有愁”。6. 也可以用在班级春游活动的宣传文案中，吸引同学们参加。7. 不适合用于悲伤、沉重主题的写作场景。8. 引用时要注意和前后文的春日氛围匹配。

关联知识图谱

杨万里同作者

1. 本诗作者是南宋著名诗人杨万里，号诚斋，是“中兴四大诗人”之一。2. 本诗收录于《诚斋集》卷三十五，是杨万里中期的创作。3. 本诗风格符合杨万里“诚斋体”活泼轻巧的典型特征。

乐府诗同体裁

1. 本诗是为古乐府作品题写的品评诗，核心品评对象是吴梦与的古乐府拟作。2. 古乐府是汉魏以来的诗歌体裁，最初是配合音乐演唱的歌词。3. 南宋时期文人多有模拟古乐府的创作，是当时的流行创作风气。

名句 CLASSIC LINES

鶑歌花笑柳起舞，何处人间更有愁

该句是本诗的核心名句，运用拟人手法描摹了春日盛景下万物欢愉的意境，成为后世描写春日无愁情绪的经典用句。历代诗评均称该句得“诚斋体”活泼轻巧的精髓，是杨万里论诗诗中的代表性名句，常被用于散文、作文的春日主题写作中。

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作者 POET

杨万里 1127年－1206年

南宋官员、文学家、诗人