除夜张功父惠诗索荆溪集次韵送往

诵读这首诗的时候要保持轻快的节奏，前两句可以用平缓的语气读，体现回赠友人的平和感。第三句“新岁来朝是，流年去浪移”可以稍微放慢语速，带出一点感慨的语气。第四句“谁能守除夕，妨我梦归时”可以读得稍微俏皮一点，体现诗人的急切又活泼的情绪。每句中间按照二二一或者二一二的节奏断句就可以，不需要太刻意的停顿。多诵读几遍就能感受到这首诗的韵律感，也能更好理解诗人的情绪。

大家可以模仿“新岁来朝是，流年去浪移”的句式，用直白的方式写特定时间的感受，比如“暑假明日至，快乐如风驰”。也可以模仿“谁能守除夕，妨我梦归时”的反问句式，表达自己迫切想要做某件事的心情，比如“谁愿留教室，妨我打球时”。仿写的时候不需要追求复杂的修辞，只要贴合自己的真实感受就好，这种直白的表达反而更有感染力。大家平时写日记、写随笔的时候都可以尝试用这种句式。

“新岁来朝是，流年去浪移”这句可以用在岁末年初的总结类作文里，用来引出时间流逝的感慨，比如写年终总结的开头就可以用这句。“谁能守除夕，妨我梦归时”可以用在写思乡主题、新年主题的作文里，用来表达迫切想要回家的心情。大家平时写关于节日、关于亲情的作文时，都可以引用这两句，能让作文更有文化感。引用的时候不需要额外做复杂的解释，读者很容易就能理解句子的意思。