和赵稷臣惠诗轴

今代宗英政骏贤,同居江介更同年。

别来十载长相忆,新听千诗喜欲颠。

爽似月华秋艳艳,韵如荷叶夏田田。

吹灯把玩舒还卷,老眼惺松夜不眠。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感喜悦
创作背景
唱和赠诗
本诗为南宋诗人项安世所作,是收到同年友人赵稷臣寄赠的诗轴后创作的回赠作品。项安世与赵稷臣为科举同榜进士,曾一同在江边任职,分别十年后收到对方诗作,欣喜之下写下此诗相和。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于初唐,成熟于盛唐。全诗共八句,每句七字,要求颔联、颈联严格对仗,平仄、押韵均有固定规范。七言律诗在宋代得到进一步发展,成为文人交游唱和的常用体裁,在古典诗歌史上拥有极高的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:第一层是对同年友人赵稷臣的深切思念,第二层是收到友人赠诗后难以抑制的欣喜激动,第三层是对友人诗作才思、气韵的由衷赞赏,整体情感真挚热烈,毫无雕琢造作之感,是宋代文人交谊的典型情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
宗英指宗族中才能出众的人,这里用来称赞赵稷臣的才华。骏贤指贤能杰出的人。江介指江边、沿江地带。同年指科举考试中同榜考中的人。艳艳形容月光明亮璀璨的样子。田田形容荷叶生长得繁茂饱满的样子。惺忪这里指眼睛模糊但意识清醒的状态。把玩指拿着东西反复赏玩。
逐句白话释义
第一句说当今时代的宗族英才确实是贤能杰出的人。第二句说我们曾经一同住在江边,还是科举同榜的同年。第三句说分别之后十年里我常常想念你。第四句说现在刚收到你写的许多诗作,高兴得几乎要发狂。第五句说你的诗作清朗得就像秋天明亮皎洁的月光。第六句说你的诗作韵味十足就像夏天茂盛生长的荷叶。第七句说我吹灭灯火拿着你的诗轴反复赏玩,展开又卷起。第八句说我年纪大了眼睛有些模糊,但是清醒得一整夜都睡不着。
核心主旨概括
这首诗是诗人回赠同年友人赵稷臣的作品。诗人先回忆了自己和友人过往的深厚交情,又写了收到友人寄来的诗轴后无比喜悦的心情,接着用生动的比喻称赞了友人诗作的优美气韵,最后写自己反复赏玩诗作到深夜都睡不着的状态,整体抒发了对友人的深切思念和对其文学才华的由衷赞赏。
跨学科 · 是什么
荷花生长特性植物学
诗句里提到的荷叶是莲科莲属植物的叶片,夏季是荷叶的生长旺盛期。生长状态良好的荷叶颜色翠绿,叶片饱满舒展,成片生长的荷叶看起来整齐又富有生机。古人常用“田田”这个词来形容夏季荷叶繁茂的样子,非常贴合荷叶的实际生长状态。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首七言律诗的时候要采用2-2-3的断句节奏,每句读成两字、两字、三字的停顿。首联语气平实舒缓,读出回忆过往的感觉。颔联语速加快,语气上扬,读出收到诗作后的喜悦感。颈联语气轻柔舒展,读出比喻的明丽感。尾联语速放缓,语气柔和,读出深夜赏玩诗作的沉醉感。
句式仿写指导
可以仿写诗中“爽似月华秋艳艳,韵如荷叶夏田田”的比喻句式,结构为“XX似/如XX+季节+状态叠词”,用来形容事物的特征。示例:柔似春杨风袅袅,清如冬雪玉皑皑。仿写的时候要注意前后两句的对仗,选择的意象要贴合要形容的事物的特征,叠词的使用要符合意象的状态。
名句写作应用
“爽似月华秋艳艳,韵如荷叶夏田田”这句可以用在两类写作场景中,第一类是写景作文,描写夏秋时节的景色时可以直接引用这句来营造优美的氛围。第二类是写人或者写作品的作文,比如赞美别人的文章清朗流畅,或者赞美别人的气质干净清爽的时候都可以引用这句,能够让语言更有文采。
关联知识图谱
汉乐府《江南》同典故
“田田”这个形容荷叶繁茂的表述最早出自汉乐府《江南》中的“莲叶何田田”,是中国古典文学中描写荷叶的经典用语,本诗直接沿用了这个经典表述来比喻诗作的韵味,符合古典诗词的语用习惯。
宋代科举制度文化关联
“同年”是科举制度下的特殊称谓,指同榜考中的考生,宋代科举制度完善,同年之间的交谊是士大夫社会关系的重要组成部分,本诗中提到的“同年”就是指二人同榜考中进士的关系,是二人深厚交情的基础。

名句 CLASSIC LINES

爽似月华秋艳艳,韵如荷叶夏田田
这两句是本诗的核心名句,用两个清新自然的比喻形容友人诗作的气韵,意象明丽生动,对仗工整精巧。

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作者 POET

杨万里 1127年-1206年
南宋官员、文学家、诗人

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