送陆畅归江南

举举江南子,名以能诗闻。

一来取高第,官佐东宫军。

迎妇丞相府,夸映秀士群。

鸾鸣桂树间,观者何缤纷。

人事喜颠倒,旦夕异所云。

萧萧青云干,遂逐荆棘焚。

岁晚鸿雁过,乡思见新文。

践此秦关雪,家彼吴洲云。

悲啼上车女,骨肉不可分。

感慨都门别,丈夫酒方醺。

我实门下士,力薄蚋与蚊。

受恩不即报,永负湘中坟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感送别
创作背景
送别陆畅归乡创作
本诗为韩愈贞元十八年(公元802年)在长安所作,友人陆畅进士及第后曾任东宫卫佐,娶故相董晋之女,董晋去世后陆畅仕途受挫,决定携家眷返回江南故里,韩愈曾为董晋僚属,自称为董晋门下士,故作此诗赠别。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代五言古诗体裁,是古体诗的重要分支,句式整齐为五字句,不受近体诗平仄、对仗、押韵的严格束缚,创作自由度较高,适合抒发充沛复杂的情感,在唐代是文人言志赠别的常用体裁。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层,一是对友人陆畅归乡的送别不舍,二是对友人才华出众却仕途受挫的愤慨不平,三是诗人作为恩公门生无力相助、报恩无门的愧疚自责,情感真挚沉郁,感染力极强。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“举举”是形容人风度潇洒的样子,“高第”指科举考试考中靠前的名次,“东宫军”指太子所属的护卫军队,“鸾鸣”这里比喻人才华出众,“秦关”指长安附近的关隘,“吴洲”指江南陆畅的家乡,“门下士”指官员的门生、旧属,“湘中坟”指恩公董晋的墓地。
逐句白话释义
风度翩翩的江南才子,早就因为擅长写诗闻名。来到长安考中了高名次,做了东宫军队的辅佐官员。在丞相府迎娶了丞相的女儿,在文士群体中十分出众。就像鸾鸟在桂树间鸣叫,围观的人多的数不清。可人世的事总是颠倒无常,早晚之间情况就完全变了。原本高耸入云的树干,竟然跟着荆棘一起被焚烧。年末鸿雁飞过,从他新写的文章里能看出浓浓的思乡之情。他将要踏着秦关的白雪,回到有云雾环绕的江南家乡。上车的女儿悲伤啼哭,骨肉亲人舍不得分离。在都城门口送别让人十分感慨,大丈夫已经喝得半醉。我实在是恩公的门下旧属,能力却微弱的像蚋蚊一样。受到恩惠却不能立刻报答,永远愧对湘水边的那座坟茔。
核心主旨与内容概括
这首诗先写友人陆畅早年才名远扬、科举顺利、婚姻美满的得意境遇,再写他突遭变故、仕途受挫不得不归乡的落魄处境,最后抒发诗人送别友人的不舍、对世道不公的愤慨,以及自己无力相助、愧对恩公的愧疚心情,全诗情感真挚,沉郁动人。
跨学科 · 是什么
唐代科举制度历史学
诗中提到的“取高第”就是参加唐代科举考试考中,唐代科举分为常科和制科,常科中的进士科最难考,考中后就有了做官的资格,是当时文人改变命运的主要途径,考中进士的人会受到全社会的尊重。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,前四句读的时候节奏轻快,语气上扬,体现陆畅早年的得意状态,从“人事喜颠倒”开始节奏放慢,语气变得沉重,体现境遇的转折,最后四句语速放缓,语气沉郁,读出诗人的愧疚和愤慨之情,每句五言按2-3的节奏断句即可。
句式仿写指导
可以仿写诗中先扬后抑的对比句式,先写人物或事物顺境时的状态,再写遭遇挫折后的状态,通过前后对比突出情感,比如可以写“昔日园中花,灼灼引蜂群。一朝寒霜至,零落委泥尘”,这样的对比句式能增强表达的感染力。
名句应用场景
“受恩不即报,永负湘中坟”这句可以用在表达知恩图报主题的写作中,比如写自己受到别人的帮助却没来得及报答的愧疚心情,也可以用来赞美那些重情重义、知恩图报的人,能增强文章的情感厚度。
关联知识图谱
《送孟东野序》同主题
《送孟东野序》是韩愈写给友人孟郊的赠别作品,和本诗一样都属于韩愈的赠别类作品,都体现了韩愈对怀才不遇友人的同情和支持,风格同样沉郁真挚,是研究韩愈赠别文学的重要参考作品。

名句 CLASSIC LINES

受恩不即报,永负湘中坟
该句是本诗的核心名句,直白抒发了诗人愧对恩公、无力报恩的沉郁心情,语言质朴无华却情感厚重,是韩愈赠别诗中体现其重情重义品格的代表性句子,后世常被用来形容知恩图报的道德追求。

标签 TAGS

作者 POET

韩愈 768-824(一说825)
唐代文学家、哲学家、思想家、政治家

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语38 知识点
二期上线 · 敬请期待