浮石清晓放船遇雨

破晓开船船正行,忽然头上片云生。

秋江得雨茶鼎沸,怒点打篷荷叶鸣。

远听滩喧心欲碎,近看浪战眼初明。

夜来暗长前村水,绝喜舟人好语声。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感喜悦 · 闲适
创作背景
南宋淳熙年间杨万里赴粤任职途中创作
南宋淳熙六年(1179年),杨万里由常州知州调任广东提点刑狱,沿赣江南下赴任,途经虔州浮石滩时,于清晨开船之际突发阵雨,诗人被眼前鲜活的雨景触动,即兴创作了本诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南北朝,成熟于唐代,每首八句,每句七字,要求颔联、颈联对仗,平仄押韵符合固定规范,是宋代文人常用的诗歌体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三个层次,首先是清晨开船遇雨的意外感,其次是听到滩声的短暂担忧,最后是得知水位上涨利于行船的释然喜悦,整体情感明快鲜活,展现了诗人乐观旷达的人生态度,历代解读对该情感内核无争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“浮石”指赣江上游的浮石滩,是古代赣粤水运的必经险滩。“清晓”指天刚亮的清晨时分。“茶鼎”是古人煮茶用的三足铜制或陶制器皿。“怒点”指急骤粗大的雨点。“篷”指船上用来遮风挡雨的船篷。“滩喧”指河滩上水流冲击的喧哗声响。“浪战”指江面浪涛翻滚相互撞击的状态。“舟人”指驾船的船工。
逐句白话释义
第一句写天刚亮的时候开船出发,船正平稳地向前行驶。第二句写忽然头顶上生出一片乌云,阵雨马上就要落下来。第三句写秋天的江面上落下雨滴,江水翻滚的样子就像煮茶的鼎里水沸腾了一样。第四句写急骤的雨点打在船篷上,发出的声响就像雨点打在荷叶上一样清脆。第五句写远远听到河滩上水流喧哗的声音,心里不由得泛起担忧,生怕行船遇到危险。第六句写靠近了看江面浪涛翻滚的样子,视野反而变得开阔明朗起来。第七句写原来昨天夜里前村附近的水位已经悄悄上涨了。第八句写听到船工说水涨了好行船的话语,心里感到十分高兴。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人乘船沿赣江南下赴任途中,清晨开船时遇到阵雨的完整过程与所见所闻。诗人细致观察了雨落秋江的各种细节,完整展现了自己从遇雨的意外,到听到滩声的担忧,再到得知水涨利于行船的喜悦的全部心理变化。整首诗语言浅近直白,场景鲜活生动,表达了诗人对日常自然景物的热爱,以及乐观旷达、善于发现生活中美好细节的人生态度。
读写应用
基础诵读指导
本诗为七言律诗,每句按照“二二三”的节奏断句即可,比如“破晓/开船/船正行”“秋江/得雨/茶鼎沸”。诵读时首联语气平缓,体现清晨开船的闲适状态。颔联语速略快,体现阵雨突降的动态感。颈联前半句语气稍显沉重,后半句语调上扬,体现心理的转变。尾联语调轻松明快,体现诗人的喜悦心情。整体诵读节奏要明快,符合诗歌活泼的风格。
基础句式仿写指导
可以学习本诗颔联“秋江得雨茶鼎沸,怒点打篷荷叶鸣”的视听结合句式进行仿写。仿写时先写视觉所见的场景,再写听觉所闻的声响,用贴切的比喻让场景更加生动。比如描写春园遇风的场景,可以仿写为“春园得风花影动,柔枝敲窗玉珮鸣”。描写冬夜落雪的场景,可以仿写为“寒庭得雪沙筛落,碎玉敲瓦素琴鸣”。仿写时要注意前后两句的对仗,尽量做到词性相对,意境协调。
名句日常写作应用
核心名句“秋江得雨茶鼎沸,怒点打篷荷叶鸣”可以应用在描写秋雨、江南水景、旅途见闻等主题的日常写作中。比如写国庆假期去江南水乡游玩,乘船时遇到阵雨的场景,就可以引用这句诗来表现雨落江面的鲜活场景。比如在日记中写:“我们正泛舟湖上,忽然下起了阵雨,雨点打在乌篷船上沙沙作响,真有‘秋江得雨茶鼎沸,怒点打篷荷叶鸣’的意趣。”引用时要注意契合场景,避免生硬堆砌。
关联知识图谱
《小雨》同作者|同主题
《小雨》是杨万里的另一首描写日常遇雨场景的诗作,同样擅长捕捉自然景物的鲜活细节,语言浅近活泼,风格轻松明快,和本诗一样都属于杨万里诚斋体的典型代表作品,两首诗都体现了诗人善于发现日常景物之美的创作特点。

名句 CLASSIC LINES

秋江得雨茶鼎沸,怒点打篷荷叶鸣
该句以视听结合的手法描摹秋江遇雨的场景,用茶鼎沸腾比喻江水被雨滴击打后的翻滚状态,将雨打船篷的声响类比为雨打荷叶的清脆之声,意象鲜活生动。

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作者 POET

杨万里 1127年-1206年
南宋官员、文学家、诗人

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