正月五日以送伴借官侍宴集英殿十口号 其二

诵读本诗时整体节奏要平缓明快，符合颂祝诗的基调。第一句“一点/胡行/朝汉天”断为三处，重音放在“朝”字上，体现朝见的正式感。第二句“英符/来自/玉门关”断为三处，重音放在“玉门关”上，突出符节的来源。第三句“旧时/千岁/琵琶语”语速稍缓，重音放在“旧时”上，体现过去的时间感。第四句“新学/三声/万岁山”语气上扬，重音放在“新学”上，突出喜悦的氛围。

本诗的核心句式是“旧时XX，新学XX”的古今对比句式，仿写时可以先找到同一类事物过去和现在的不同状态。比如可以写“旧时灯下穿针线，新学屏前发语音”来表现通信方式的变化，也可以写“旧时田间忙耕种，新学直播卖果蔬”来表现乡村生活的变化。仿写时要注意前后两句的对应关系，用具体的事物来体现变化，不需要使用太复杂的词汇。

“旧时千岁琵琶语，新学三声万岁山”这句可以用在表现文化交流、时代变化的写作场景中。比如写中外文化交流的作文时，可以用这句引出不同文化之间互相学习、融合的主题。写家乡变化的作文时，也可以化用这句的句式，来表现过去和现在的不同状态。比如“旧时檐下听评书，新学网上发短剧”，就可以用来表现乡村文化生活的变化。