岸柳

柳梢拂入溪云阴,柳根插入溪水深。

祗今立岸一弊帚,归时弄日千黄金。

人生荣谢亦如此,谢何足怨荣何喜。

秋霜春雨自四时,老夫问柳柳不知。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感抒怀 · 旷达 · 超脱
创作背景
宋诗咏物哲理诗创作背景
本诗收录于《全宋诗》,为宋代文人所作的咏物抒怀作品,学界普遍认为创作于诗人晚年看淡仕途起落、心境平和时期。创作动因源自诗人对日常景物的观察感悟,没有明确记载的对应历史事件,也无确切可考证的具体创作年份。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
古体诗是与近体诗相对的古典诗歌体裁,格律自由,不拘对仗、平仄,押韵灵活,篇幅长短不受限制。七言古诗每句固定为七字,可根据内容需要灵活换韵,适合表达开阔深沉的思想情感。本诗属于七言古体诗,句式整齐,抒情直白流畅,完全符合古体诗的文体特征。
情感 · 解读
本诗核心情感为以岸柳的枯荣变化为喻,抒发对人生兴衰起伏的淡然态度,消解了对荣辱得失的过度执念。整体情感平和中正,没有激烈的悲喜情绪,体现出诗人历经世事后的通透心境。历代主流解读均认可其淡泊旷达的情感内核,无明显争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“弊帚”原指破旧的扫帚,诗中用来比喻枯败时期的柳条,形态散乱如同旧扫帚。第二,“千黄金”是比喻春日阳光照射在嫩绿柳条上的样子,光泽鲜亮如同千两黄金一般耀眼。第三,“荣谢”指的是草木的繁荣与凋谢,在诗中引申为人生的顺遂得意与失意落魄。第四,“四时”指的是春夏秋冬四个季节,代指自然运行的固有规律。整个注释无生僻术语,便于普通读者理解全诗内容。
逐句白话释义
第一句写柳树的梢头垂落,拂过溪面上笼罩的阴云影子。第二句写柳树的根系深深扎进溪水的深处,扎根牢固。第三句写如今柳树枯败的时候立在岸边,就像一把破旧的扫帚毫不起眼。第四句写阳光照耀的时候,柳条泛着金光就像有千两黄金挂在枝头。第五句直接点明主旨,人生的得意与失意也和这柳树的枯荣是一样的道理。第六句承接上句,凋谢的时候不值得怨恨,繁荣的时候也不值得过分欢喜。第七句写秋霜春雨都是随着四季自然轮转的,本来就是固有规律。第八句写我询问柳树这道理,柳树却不知道答案,暗含规律本就自然无需多问。
核心主旨与内容概括
本诗开篇先描写岸柳的不同形态,枯败时毫不起眼,阳光下则光彩耀眼。之后由柳树的枯荣变化引申到人生的兴衰起伏。最终得出人生的得失荣辱都是自然规律,无需过度悲喜的核心观点。全诗语言直白浅显,道理却十分深刻,适合所有年龄段的读者阅读体悟。整体内容没有晦涩的典故,很容易让读者产生共鸣。
跨学科 · 是什么
柳树的生物学特性植物学
诗中描写的柳树属于杨柳科柳属植物,根系发达,适合生长在水边,所以诗中写柳根插入溪水深是符合植物生长特性的。柳树春季萌发的新叶颜色偏嫩黄色,阳光照射下会呈现出明亮的金黄色,和诗中千黄金的描写完全吻合。冬季柳树叶片脱落,只剩下散乱的枝条,形态确实和破旧的扫帚相似。这些描写都是诗人对柳树日常观察的真实记录,符合植物学特征。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候,前四句写景的语速可以稍缓,读出柳树形态变化的画面感。第五第六句是核心主旨句,诵读时可以加重语气,语速稍慢,突出说理的分量。最后两句语速可以放得更平缓,读出旷达淡然的语气。断句可以参考:柳梢/拂入/溪云阴,柳根/插入/溪水深。人生/荣谢/亦如此,谢/何足怨/荣/何喜。整体诵读语气要平和自然,不需要过于激昂或者低沉。
句式仿写指导
可以仿写本诗先写事物两种反差形态,再引申出人生道理的结构。比如先写花的盛开与凋谢,再引申出人生起落的道理。也可以仿写本诗直白的对比句式,比如“XX亦如此,X何足怨X何喜”的句式,用来表达自己对事物的看法。仿写的时候不需要讲究严格的平仄押韵,只要把道理说清楚就行。
名句写作应用
"人生荣谢亦如此,谢何足怨荣何喜"这句可以用在写关于心态、面对挫折、淡泊名利主题的作文里。比如写自己考试失利的时候,可以引用这句来表达自己不会因为一次失败就气馁,也不会因为一次成功就骄傲的态度。也可以用在描写长辈豁达的人生态度的文章里,体现长辈看透世事的平和心境。日常写作中用到这句可以提升文章的内涵,让表达更有文化底蕴。

名句 CLASSIC LINES

人生荣谢亦如此,谢何足怨荣何喜
该句直白点明全诗主旨,没有过多修饰却有极强的感染力。

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作者 POET

杨万里 1127年-1206年
南宋官员、文学家、诗人

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