芗林五十咏 白鹤亭
可怜林下鹤，独肯伴先生。
犹有冲天志，君听叫月声。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感隐逸 · 高洁
创作背景
芗林组诗创作背景
本诗为南宋孝宗淳熙年间，杨万里为爱国主战派词人向子諲退居后修建的芗林别墅所作的《芗林五十咏》组诗之一，专门咏赞白鹤亭的景致与承载的精神意涵，创作动因是为了彰显向子諲退居后仍存报国志的高洁品格。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言绝句，是中国古典诗歌的经典体裁之一，全篇共四句，每句五字，格律要求严谨。五言绝句起源于汉魏六朝乐府，至唐代发展成熟，历代均有大量佳作传世，在古典诗歌体系中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层层次，表层是对白鹤高洁品性的赞美，深层是借白鹤托物言志，抒发爱国士人退居乡野后仍未泯灭济世抱负的情志，同时暗含对不与世俗同流合污的独立人格的推崇。历代主流解读均认可本诗的励志内核与高洁意涵。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
“可怜”在这里是可爱、值得珍爱的意思，和现代汉语里值得怜悯的含义不同。“先生”指的是芗林的主人向子諲，也就是这首诗的赞颂对象。“冲天志”指的是一飞冲天的远大志向，这里代指报国济世的高远抱负。“叫月声”指的是白鹤在月光下发出的鸣叫声。这些字词含义浅显易懂，没有生僻内容，符合诚斋体浅白的风格。
逐句白话释义
第一句的意思是林间的白鹤十分可爱，值得人珍视。第二句的意思是唯独这只白鹤愿意陪伴在归隐的向子諲身边。第三句的意思是这只白鹤心里仍然怀着一飞冲天的远大志向。第四句的意思是你仔细听它在明亮的月光下发出的清越鸣叫声。释义没有额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面意思。
核心主旨与内容概括
这首诗的核心内容是咏赞栖息在白鹤亭边的白鹤。诗人用托物言志的方式，把白鹤作为向子諲的化身。全诗既写出了向子諲归隐后的闲适生活，也赞美了他虽然离开朝堂，但仍然心怀报国志向的高洁品格。整首诗内容简单明了，情感真挚饱满，很容易让读者产生共鸣。
跨学科 · 是什么
白鹤的属性动物学
白鹤是大家比较熟悉的大型鸟类，外形优美，叫声清亮。在中国传统文化里，白鹤一直是高洁、长寿、有远大志向的象征，很多古典文学作品里都会用白鹤来比喻品格高尚的人。现实中的白鹤主要以植物的根茎、小鱼小虾等为食，对栖息环境的要求比较高，是生态环境优良的指示物种。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候，要注意正确的断句，每句五个字可以拆分为两三个节拍，分别是“可怜/林下鹤”“独肯/伴先生”“犹有/冲天志”“君听/叫月声”。前两句诵读的语气要平缓柔和，读出对白鹤的喜爱之感。后两句诵读的语气可以稍微抬高一点，节奏稍慢，读出志向高远的昂扬感。整体诵读的速度不宜过快，要留出足够的停顿空间。
基础句式仿写指导
大家可以模仿“犹有冲天志，君听叫月声”的句式进行仿写，这个句式的结构是“犹有+名词性短语+志，君听+名词性短语+声”。仿写的时候可以结合自己的生活体验，比如写自己的梦想的时候，可以写“犹有航天志，君听摘星声”。写运动员的志向的时候，可以写“犹有夺冠志，君听喝彩声”。仿写的句式要对仗工整，前后内容要有逻辑关联。
核心名句写作应用
“犹有冲天志，君听叫月声”这句名句可以用在很多日常写作的场景里。比如写励志类的作文，想要表达一个人虽然暂时处于低谷，但是仍然有远大志向的时候，就可以引用这句诗。比如写身边的普通人仍然坚持梦想的故事，结尾就可以用这句诗来升华主旨。也可以用在给朋友的赠言里，鼓励朋友不要放弃自己的理想。应用的时候不需要做过多的解释，读者很容易就能理解其中的含义。
关联知识图谱
《山园小梅》（林逋）同类托物言志作品
林逋的《山园小梅》和本诗都是宋代的托物言志作品，都是借具有高洁象征意义的动物或者植物来比喻人的高尚品格。两首诗的风格都比较清新自然，没有华丽的辞藻，但是意涵都十分深厚。都是中小学生必背的经典古典诗词作品，也都是宋诗里的名篇。
名句 CLASSIC LINES
犹有冲天志，君听叫月声
该句是本诗的核心名句，以具象的鸣叫声承载抽象的高远志向，意蕴深厚，流传极广。历代评注多赞誉该句“浅白而意远”，后世常被用于励志类文本、书法创作等场景，是中国古典诗词中咏志的经典名句。
标签 TAGS
作者 POET
杨万里 1127年－1206年
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