宿新市徐公店二首 其一

诵读这首诗的时候整体语气要轻松明快，充满愉悦感。第一句“篱落疏疏一迳深”要读得舒缓，尾音稍微拉长，体现出小路向远处延伸的纵深感。第二句“树头新绿未成阴”语速稍慢，读出春日新叶的清新感。第三句“儿童急走追黄蝶”语速加快，语气变得活泼，体现出孩童奔跑的动态感。第四句“飞入菜花无处寻”语速放缓，最后三个字可以稍微停顿，体现出找不到蝴蝶的趣味感。你可以按照这个节奏多练习几遍，就能读出诗里的欢快氛围。

这首诗的最后两句用“动作+场景+结果”的结构，写出了非常有画面感的场景。你可以模仿这个结构写生活中的小事。比如你可以写“小猫蹦跳扑红雀，飞入花丛无处寻”，也可以写“弟弟快跑追皮球，滚入草丛无处寻”。仿写的时候注意前半句要写出动态的动作，后半句要写出符合逻辑的结果，和场景匹配就可以。这种句式很适合用来写充满生活趣味的小场景，能让你的文字更有画面感。

“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”这句诗可以用在很多日常写作场景里。你写春日游玩的作文的时候可以用这句诗来形容油菜花田的景色，比如“我们走进婺源的油菜花田，忽然看见几个小朋友追着蝴蝶跑，真有‘儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻’的意境”。你写童年回忆的文章也可以用这句诗来形容小时候的趣事，能让你的文字更有文采。平时和家人朋友聊起春日乡村的景色时，引用这句诗也能显得你很有文化底蕴。