入浮梁界

杨万里 · 宋

湿日云间淡，晴峰雨后鲜。

水吞堤柳膝，麦到野童肩。

沤漩嬉浮叶，炊烟倒入船。

顺流风更顺，只道不双全。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感喜悦

创作背景

淳熙十四年途经浮梁所作

本诗作于宋孝宗淳熙十四年（公元1187年），作者杨万里从赣州知州任上卸任返回吉州老家，乘船沿昌江途经浮梁地界，恰逢雨后初晴，见到郊野明丽景色，旅途顺遂，有感而发创作本诗。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

五言律诗是中国古典诗歌的重要体裁，属于近体诗范畴，成型于初唐时期。全诗共八句，每句五个字，要求中间两联对仗，平仄押韵符合固定规范。本诗是标准的平起首句不入韵五言律诗，符合近体诗的所有格律要求，是宋代五言律诗的代表性作品之一。

情感 · 解读

本诗核心情感分为两个层次，一是对雨后初晴浮梁郊野明丽风光的喜爱与赞美，二是旅途遇顺流顺风的意外喜悦，整体情感轻松明快，充满生活情趣，没有愁苦抑郁的内容，传递出作者乐观旷达的人生态度。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 浮梁：古县名，今江西省景德镇市浮梁县，古代以产茶、制瓷闻名。2. 湿日：被雨后潮气浸润的太阳，光线显得柔和黯淡。3. 沤漩：水面上的漩涡和气泡。4. 堤柳：堤坝旁边种植的柳树。5. 野童：郊野的孩童。6. 入船：倒吹进船里。7. 顺流：船顺着水流的方向行驶。8. 双全：指两件好事同时发生。

逐句白话释义

1. 被潮气浸润的太阳在云缝里透出淡淡的光。2. 雨后初晴的山峰看起来格外鲜亮清丽。3. 河水上涨，淹到了堤岸柳树下半截的位置，仿佛没过了柳树的膝盖。4. 田里的麦子长得很高，已经到了郊野孩童肩膀的高度。5. 水面上的漩涡打着转，逗弄着浮在上面的树叶。6. 岸边人家的炊烟被风吹得倒向河面，飘进了行驶的船里。7. 船正顺着水流向下行驶，又刚好遇上了顺风。8. 以前一直以为这样的两件好事不会同时出现。

核心主旨与内容概括

1. 这首诗是南宋诗人杨万里途经浮梁地界时写下的写景作品。2. 全诗围绕雨后初晴的浮梁郊野景色展开描写。3. 作者从远到近记录了自己行船途中看到的各类景象。4. 既写了远山、太阳这类宏大的远景，也写了堤柳、麦子、浮叶这类细微的景物。5. 景色描写充满了鲜活的生活气息，没有晦涩的用词。6. 末尾两句写出了作者旅途顺遂的意外喜悦。7. 整体情感轻松明快，传递出作者对日常山野美景的喜爱。8. 充分体现了杨万里诗歌清新自然的写作特点。

跨学科 · 是什么

小麦、柳树的生物学特征植物学

1. 诗句中提到的堤柳就是垂柳，是杨柳科柳属的落叶乔木。2. 垂柳的耐水湿性很强，即使根部短期被水浸泡也能存活，因此常被种植在河堤岸边固土护堤。3. 诗句里提到的麦是冬小麦，在南宋江南地区广泛种植。4. 冬小麦的生长期为头年秋季到第二年春末夏初，成熟前株高普遍在1米到1.5米之间。5. 古代孩童的平均身高比现代略低，8到10岁的孩童身高普遍在1.2米左右。6. 因此高度到孩童肩膀的小麦，正处于即将成熟的灌浆期。7. 这句描写完全符合江南地区春末夏初的农事规律。8. 可见作者观察生活非常细致，描写内容贴合实际。

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读写应用

基础诵读指导

1. 这首五言律诗的诵读节奏整体要轻快明亮，契合诗歌轻松的情感基调。2. 首联“湿日/云间/淡，晴峰/雨后/鲜”，每句三处停顿，语速稍慢，读出远景的开阔感。3. 颔联“水吞/堤柳/膝，麦到/野童/肩”，重读“吞”“到”两个动词，读出景物的鲜活感。4. 颈联“沤漩/嬉/浮叶，炊烟/倒/入船”，重读“嬉”“倒”两个字，读出细节的趣味感。5. 尾联“顺流/风更顺，只道/不双全”，前半句语速稍快，读出喜悦感，后半句语速放缓，读出恍然的感悟感。6. 整体诵读时语气要放松，不需要过于庄重严肃。7. 每句末尾的字要读得清晰，凸显五言诗的韵律感。8. 遇到重音字的时候适当加重语气，突出诗句的画面感。

句式仿写指导

1. 这首诗的写景句式采用“意象+状态+特点”的结构，非常适合仿写日常景色。2. 首联的结构是“景物+环境+特征”，比如可以仿写“残月林梢暗，疏花雨后香”。3. 颔联采用了拟人的修辞手法，把无生命的景物写得有动作感。4. 仿写时可以先选两种身边的景物，再给景物赋予拟人的动作，比如“风摸海棠脸，露沾青草鞋”。5. 仿写时要注意上下句的对仗，词性要相对，意境要统一。6. 要尽量选择自己真实观察到的景物，不要凭空编造。7. 用词要尽量简洁直白，不需要用过于华丽的辞藻。8. 写完后可以多读几遍，调整语句的节奏，让句子读起来更通顺。

核心名句写作应用

1. 核心名句“湿日云间淡，晴峰雨后鲜”适合用来描写雨后初晴的山野景色。2. 比如在写春游、登山的周记或者作文时，可以用这句话引出雨后的景色描写。3. 也可以用在记录暴雨过后城市周边山景的朋友圈文案里，显得更有文采。4. 这句话还可以用来形容经历过困难之后看到的美好景象，有隐喻的空间。5. 另外“顺流风更顺，只道不双全”可以用来形容意外收获双重好事的心情。6. 比如考试发挥好同时又拿到了心仪的offer，就可以用这句话来表达喜悦。7. 引用这两句的时候不需要额外加太多解释，大多数读者都能理解句意。8. 用在写景类作文的开头或者结尾，都能起到提升文采的作用。

关联知识图谱

《小池》同作者

1. 《小池》和《入浮梁界》都是南宋诗人杨万里的作品。2. 两首诗都属于典型的诚斋体作品，风格清新自然，充满生活趣味。3. 都以细致的景物观察为核心，没有晦涩的用典，用词直白生动。4. 都是杨万里写景小诗的代表作品，流传度较高。5. 适合放在一起对比阅读，体会诚斋体的写作特点。6. 两首诗的创作时间都属于杨万里创作的成熟期，艺术特点非常统一。7. 都传递出作者对日常微小美好事物的喜爱之情。8. 是了解杨万里诗歌风格的经典入门作品。

名句 CLASSIC LINES

湿日云间淡，晴峰雨后鲜

该句是本诗的核心名句，生动描绘了雨后初晴的山野景色，用词清新自然，画面感极强，是杨万里诚斋体写景的代表性诗句，历代诗话多有提及，常被用作描写雨后景色的经典引文。

标签 TAGS

喜悦历史学哲学植物学

作者 POET

杨万里 1127年－1206年

南宋官员、文学家、诗人