读写应用
诵读指导
诵读时的节奏为:待阙/南风/欲炷香,东风/打并/住西堂。石榴/已著/乾红蕾,却问/春归/有底忙。前两句语速稍缓,读出期盼的感觉,后两句语速轻快,读出诙谐的语气,最后三字“有底忙”可以稍作拖音,突出调侃的意味。
句式仿写指导
可以模仿本诗最后两句的拟人反问句式进行仿写,先写所见的景物特征,再用拟人的语气提出反问,比如“栀子已开白瓣蕊,却问夏来有何喜”,用拟人的手法赋予景物人的情感,让句子更加生动鲜活。
名句写作应用
“石榴已著乾红蕾,却问春归有底忙”可以用于描写初夏景物的作文中,也可以用于表达对时光匆匆流逝的调侃的场景,比如写初夏游记的时候,可以引用这句诗来表现石榴花盛放的场景,以及对春天逝去的淡淡怅惘。