云际院小池荷花才落一叶急承之

欲落荷花先自愁,如何落后免沉浮。

谁将碧玉圆盘子,和蕊和花一一收。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感赞美
创作背景
即景即兴创作
本诗为南宋诗人杨万里游览家乡吉水云际院时创作。诗人偶见小池内荷花刚落便被下方荷叶承接的鲜活场景,触发灵感当场写下此作。具体创作时间学界考证为淳熙十六年(1189年),属于杨万里晚年创作成熟期的作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典诗歌体裁,属于近体诗范畴。全诗共四句,每句七个字,格律要求严谨。该体裁在唐代发展成熟,是历代诗人常用的写景抒怀体裁,篇幅短小精悍,便于承载瞬时的情感与灵感。
情感 · 解读
这首诗的核心情感是对自然中细微鲜活场景的敏锐捕捉与由衷喜爱。流露出诗人闲适悠然的心境,没有沉重的抒情与宏大的叙事,全程围绕眼前小景展开。历代解读均认可其轻松趣致的情感内核,没有争议性的情感解读方向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“欲落”指将要落下。“沉浮”指在水面漂浮或者下沉。“碧玉圆盘子”是对荷叶的比喻,形容荷叶颜色碧绿、形状圆润。“和蕊和花”指连同花蕊和花瓣一起。“一一收”指一朵一朵全都接住。这些字词都是口语化的表达,没有生僻难懂的内容,很容易理解。
逐句白话释义
第一句的意思是将要凋落的荷花好像自己先犯了愁。第二句的意思是要是真落下来,怎么能避免在水面漂浮或者沉没呢。第三句的意思是是谁拿来了碧玉做的圆盘子。第四句的意思是把落下的花蕊和花瓣,一朵一朵全都接住了。整体翻译没有添加额外的修饰,完全贴合诗句原意呈现。
核心主旨与内容概括
这首诗写作者在云际院的小池边,看到荷花落下被荷叶承接的有趣场景。整首诗没有宏大的叙事,也没有沉重的抒情,完全围绕眼前的微小景致展开。表达了作者对自然里细腻鲜活的小美好、小生机的喜爱之情,传递出轻松闲适的心境。读者很容易就能感受到诗里的童趣与鲜活感。
跨学科 · 是什么
荷叶的植物特性植物学
荷叶是莲的叶片,颜色多为碧绿色,形状是规则的圆形,和盘子的外形很像。荷叶表面有特殊的蜡质结构,水珠落在上面会滚动不会浸湿叶面,落花落在上面也能被稳稳托住。这就是诗里荷叶能接住落花的科学原因,是植物长期进化形成的特性。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要轻松明快,带一点童趣。断句可以按照“欲落/荷花/先自愁,如何/落后/免沉浮。谁将/碧玉/圆盘子,和蕊/和花/一一收”的节奏来。读到“一一收”的时候语气可以稍微放缓,带出那种细腻的画面感。不需要太沉重的语气,贴合诗里轻松的氛围就好。
基础句式仿写指导
仿写可以学习诗里用比喻写自然小景的句式,结构是“谁将+喻体,+动作内容”。比如写夏日的蒲扇可以写“谁将鹅毛小扇子,把风把凉一丝丝送”。写秋天的枫叶可以写“谁将红色小信笺,把秋把意一片片寄”。尽量用浅白的语言,突出场景的鲜活感就可以。
核心名句写作应用
这句名句可以用在描写夏日荷塘景色的文章里,直接引用就能带出鲜活的画面感。也可以化用在描写细心收纳、默默呵护的场景里,比如写奶奶收拾孙女散落的玩具时,就可以化用这句诗的句式,突出奶奶的细心与温柔。日常随笔、作文里都可以灵活使用。
关联知识图谱
《小池》同主题
《小池》也是杨万里创作的描写夏日荷塘小景的七言绝句。两首诗都是捕捉自然里的细微场景,风格都浅白鲜活充满趣致,都是诚斋体的代表性作品,适合放在一起对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

谁将碧玉圆盘子,和蕊和花一一收
这句是本诗的核心名句,以生动的比喻写出荷叶承接落花的有趣场景。用语浅白鲜活,极具画面感,后世常被用来描摹荷塘景色,也被化用来描写细心收纳的场景。钱钟书曾评其“得自然之真趣,无雕琢之匠气”,是诚斋体的代表性名句之一。

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作者 POET

杨万里 1127年-1206年
南宋官员、文学家、诗人

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