晓起探梅四首 其四
江梅小树打头开，便有红梅趁脚来。
趱得杏红开火急，春风已落第三回。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感喜悦 · 感慨
创作背景
杨万里退居吉水时早春探梅即景所作
本诗是《晓起探梅》组诗的第四首，创作于杨万里晚年退居吉州吉水时期，是诗人早春清晨外出探赏梅花时的即兴作品，直接记录了当时所见的花木依次绽放的真实景象，没有特定的社会事件触发背景，属于日常闲居的有感而发。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典近体诗体裁之一，全诗共四句，每句为七个字，格律要求严格。该体裁在唐代发展至成熟阶段，是宋代文人常用的短章抒情载体，适合记录即时性的生活小场景与细腻的个人感触，历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
全诗核心情感包含两层，第一层是诗人看到早春花木次第绽放时的鲜活欣喜，充满对自然生机的热爱；第二层是看到春花开得急切，意识到春风已过数轮，生出对春光易逝、时节流转的淡淡怅惘，整体情感细腻柔和，充满生活意趣。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
第一，“打头开”指最先开放，是宋代民间常用的口语表述，意思是排在最前头绽放。第二，“趁脚来”指紧跟着、紧接着到来，形象地写出了红梅开放的时间距离江梅很近。第三，“趱”读音为zǎn，意思是催促、赶着，这里指春风催促着杏花开放。第四，“落第三回”指春风已经吹过了三轮，是一种表述时间流转的口语化说法，没有生僻的典故，理解起来非常直白。
逐句白话释义
第一句的意思是，江边生长的小棵梅树，花苞最先在枝头绽放开来。第二句的意思是，江梅刚开没多久，红色的梅花就紧跟着也开放了。第三句的意思是，春风催得红杏也急急忙忙地开满了枝头，花开得像火烧一样热烈。第四句的意思是，算下来，暖和的春风已经吹过第三轮了，春天已经来了有一阵子了。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人早春清晨出门探赏梅花的时候，看到不同的花依次开放的景象写下的作品。全诗没有宏大的叙事，只是记录了眼前看到的三个品种的花依次绽放的小场景，用非常生活化的语言，写出了早春时节的勃勃生机，也表达了诗人看到花开的欣喜，以及对春光走得快的一点点细微的感慨，整体读起来非常轻松有趣，充满生活气息。
跨学科 · 是什么
早春花开放顺序植物学
江梅也叫野梅，是梅花的野生原种，它的花期是一年里最早的，一般在每年公历1到2月开放。红梅是梅花的人工栽培变种，花期比江梅要晚7到10天左右。杏花是蔷薇科杏属植物，花期比梅花整体要晚，一般在每年公历2到3月开放。这三种花的花期确实是依次衔接的，诗人写的内容完全符合真实的植物生长规律，没有夸张的虚构。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候，每句按照2-2-3的节奏断句就可以。第一句“江梅/小树/打头开”，读的时候语气轻快，体现看到花开的惊喜。第二句“便有/红梅/趁脚来”，读的时候语速稍快一点，体现红梅紧跟着开的动态感。第三句“趱得/杏红/开火急”，读的时候语气可以稍重一点，体现杏花开得热烈急切。第四句“春风/已落/第三回”，读的时候语速放缓，带一点淡淡的感慨语气，整体节奏轻松明快就可以。
句式仿写指导
这首诗里“江梅小树打头开，便有红梅趁脚来”的句式，非常适合用来写不同事物依次出现的场景。仿写的时候可以先写第一个出现的事物，再用“便有XX趁脚来”写紧跟着出现的第二个事物，比如可以写“迎春小花打头开，便有桃花趁脚来”，也可以写“第一声蝉鸣打头响，便有蛙声趁脚来”，不用刻意追求用词华丽，只要把事物次第出现的感觉写出来就可以。
名句写作应用
核心名句“趱得杏红开火急，春风已落第三回”可以用在描写春天景色的作文里，也可以用在表达对时光流逝的感触的作文里。比如写春游的作文时，可以写“走到山脚下，只见漫山的杏花已经开得热闹，忽然就想起杨万里的诗句‘趱得杏红开火急，春风已落第三回’，原来春天已经悄悄来了这么久”，引用的时候不用生硬解释，贴合场景就可以。
关联知识图谱
王安石《梅花》同主题
王安石的《梅花》也是宋代经典的早春咏梅七绝，同样描写了早春梅花开放的景象，核心主题都是对梅花不惧春寒绽放的品质的欣赏，以及对早春生机的喜爱，两首诗都是宋代咏梅短诗的代表作品，适合放在一起对比阅读。
名句 CLASSIC LINES
趱得杏红开火急，春风已落第三回
这句是本诗的核心名句，以拟人的手法写出了早春时节杏花盛放的急切状态，以及春风流转的时间感，语言浅白却充满灵动的机趣，是诚斋体的典型代表句，后世常被用来描述早春物候变化，也常被用于表达对时光流逝的细微感触。
标签 TAGS
作者 POET
杨万里 1127年－1206年
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