送王子林节推之官融水
桂岭梅花欲争发，融水幕宾来访别。
可怜疋马犯霜风，吟遍梅花更吟雪。
我如病蚕已三眠，作茧不就黏壁干。
君如云表秋健鹘，政好抟扶整羽翰。
中书落笔看给札，归时过我聊投辖。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言古诗
情感期许 · 送别
创作背景
晚年闲居送别友人
本诗创作于杨万里晚年罢官闲居吉州吉水时期，友人王子林即将前往融水担任节度推官，临行前特意前来辞别，诗人为赠别友人创作此诗，创作动因纯粹为友人间的送别酬唱，无其他特殊历史事件关联。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言古体诗，属于古体诗范畴。古体诗格律自由，不限平仄、对仗，押韵灵活，篇幅长短可自由调整。七言古体诗每句七字，是宋代文人送别酬唱常用的体裁之一，在古代诗歌发展史上拥有重要的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层：一是与友人辞别的不舍惜别之意，二是对友人年轻有为、前途远大的赞许与期许，三是诗人晚年罢官闲居、壮志难酬的淡淡怅惘，情感层次丰富真挚，符合宋代送别诗的主流情感表达范式。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
节推是宋代节度推官的简称，属于地方幕职官员。融水指宋代融州，也就是现在的广西融水苗族自治县。疋马就是匹马，指单人独骑。健鹘指矫健的隼类猛禽。抟扶是乘风高飞的意思，投辖指主人留客的诚意。这些字词都是理解本诗的基础，没有生僻的通假字或者古今异义词汇。
逐句白话释义
桂岭上的梅花正要争相开放，赴融水任职的友人前来向我辞别。我怜惜你单人独骑冒着霜风赶路，路上可以对着梅花和白雪吟诗作赋。我就像生病的蚕已经休眠了三次，茧也没做成只能黏在干枯的墙壁上。你就像秋天云端里矫健的雄鹰，正好可以乘风高飞舒展羽翼。等你以后得到朝廷的赏识任职，回来的时候一定要来看我，我一定留你痛饮。
核心主旨与内容概括
本诗是一首送别赠友诗，写的是诗人晚年闲居在家时，送别即将前往广西融水任职的友人王子林的场景。诗人既表达了对友人旅途辛苦的怜惜与辞别的不舍，也用生动的比喻赞许了友人的才干，对他的仕途发展表达了美好的期许，同时也暗含了自己年老闲居的怅惘，最后还和友人约定以后归来一定要再相聚。
跨学科 · 是什么
梅花的生物学特性植物学
梅花是中国传统名花，耐寒性较强，先开花后长叶。诗句里写梅花欲争发，说明当时正值冬末时节，桂岭当地气候已经回暖，符合梅花的生长规律。文学创作里经常用梅花比喻品格高洁的人，这里也暗合对友人品格的赞许。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候整体节奏要舒缓，前两句读的时候要带平缓的叙事语气。第三第四句读的时候要带怜惜的语气，节奏稍慢。第五第六句读的时候要带低沉的感慨语气。第七第八句是全诗的高潮，读的时候要带昂扬的语气，节奏稍快。最后两句读的时候要带恳切的语气，读出和友人约定再会的诚意。每句的断句都可以按照四三结构划分，比如“桂岭梅花/欲争发”。
基础句式仿写指导
本诗里的比喻句结构非常适合仿写，比如“我如XX已XX，君如XX正XX”的对比结构。可以用来写送别朋友、勉励后辈的场景，比如“我如倦鸟已归林，君如春水正扬帆”。也可以仿写“XX如XX”的比喻句式，把抽象的品质用具体的事物表现出来，让文字更生动形象。仿写的时候要注意前后两个比喻的反差感，突出对比效果。
核心名句写作应用
核心名句“君如云表秋健鹘，政好抟扶整羽翰”适合用在勉励他人的场景里。比如给晚辈写毕业赠言的时候可以用这句，赞许对方才干出众，前途远大。也可以用在写给升职、升学的朋友的祝福语里，表达对对方未来发展的美好期许。还可以用在描写青年人才的作文里，表现年轻人意气风发的状态。
关联知识图谱
《晓出净慈寺送林子方》同作者|同主题
两首诗都是杨万里创作的送别诗，都以生动的景物描写烘托送别情感，都兼具对友人的美好期许，是杨万里送别诗的代表作品。
梅花、马同意象
梅花和马都是中国古代送别诗里的常见意象，梅花常用来象征友人的高洁品格，马常用来表现友人旅途的辛苦，在本诗里的用法符合传统送别诗的意象使用习惯。
名句 CLASSIC LINES
君如云表秋健鹘，政好抟扶整羽翰
这句是本诗核心名句，以矫健的雄鹰比喻友人的才干与意气，表达了对友人仕途发展的美好期许。诗句比喻新奇生动，是杨万里诚斋体的典型风格，后世常被用来赞许年轻后辈才干出众、前途远大。
标签 TAGS
作者 POET
杨万里 1127年－1206年
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