送族弟子西赴省
吾家词伯达斋翁，阿季文名有父风。
笔阵千军能独扫，马群万古洗来空。
嗟予还笏归林下，看子乘船入月中。
淡墨榜头先快睹，泥金帖子不须封。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感勉励 · 赞美
创作背景
辞官归隐后送族弟赴省试
该作品创作于杨万里辞官归隐吉水乡里期间，时族弟杨子西赴南宋都城临安参加礼部省试，诗人作此诗为其送行，寄予及第厚望，无涉及作者生平的冗余内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
该作品属于中国古典诗歌体裁七言律诗，全诗共八句，每句七字，中间两联对仗工整，符合宋代近体诗格律规范，是宋诗中送别类律诗的典型作品。
情感 · 解读
作品核心情感包含三层，一是对族弟传承家学、才学出众的由衷赞赏，二是对族弟参加省试高中的殷切期许，三是诗人自身辞官归隐后的淡然松弛，整体情感真挚明快，无送别诗常见的悲戚底色。
基础解读 READING
语文核心知识
词伯
词伯指擅长诗词文章的大家，是对文人的尊称，这里指杨万里的族兄、杨子西的父亲杨达斋，说明杨达斋是当地有名的文人。这一称谓在宋代十分常见，多用于赞誉文坛有声望的长辈。读者可以通过这个称谓了解杨家的文风传承。这个词没有生僻含义，日常文言阅读中也经常出现。记忆时可以结合“伯是长辈”的含义关联理解。它和现代的“文坛泰斗”含义有相近之处。理解这个词就能明白首句夸赞的是族弟的家学渊源。大家可以把它积累到文言实词的储备中。
逐句释义
第一句的意思是我家有位擅长诗文的大家达斋翁。第二句是说您的文章名声继承了父亲的风范。第三句写您的笔力雄健，能独自横扫千军一般的对手。第四句写您的才学出众，就像把万古以来的马群都洗空一样超出同辈。第五句是感叹我已经辞官回到乡里隐居。第六句是说看着您乘船前往都城参加科举。第七句是说我等着快点看到您的名字登在科举录取的榜单上。第八句是说录取的喜报不用封起来，我知道一定会传来好消息。
主旨概括
这首诗是南宋诗人杨万里写给族弟杨子西的赠别诗。当时杨子西要去参加科举省试，诗人创作这首诗为他送行。诗里首先夸赞了族弟的家学渊源和出众才学。接着提到自己已经辞官归隐的状态。最后表达了对族弟能够科举高中的殷切期望。整首诗的风格明快积极，没有普通送别诗的悲伤情绪。读者读完能感受到诗人对后辈的关爱和对科举及第的美好祝愿。它是宋代送别科举考生的典型诗作。大家可以通过这首诗了解宋代普通文人对科举的重视态度。
跨学科 · 是什么
宋代省试制度历史学
省试是宋代科举考试的重要环节，由礼部主持，在都城临安举行。通过省试的考生就可以获得进士身份，有机会做官。参加省试的考生都是通过了地方乡试的优秀学子。这首诗里的族弟就是去参加这项考试。宋代科举每三年举行一次，省试一般在春季举行。录取的榜单会用淡墨书写，被称为淡墨榜。考中的考生会收到用泥金装饰的喜报，叫做泥金帖子。这些都是宋代科举的典型特征，大家可以通过这些内容了解古代的人才选拔制度。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要明快积极，不要带着悲伤的情绪。首联两句语速平缓，读出夸赞的语气。颔联两句语速稍快，重音放在“独扫”“洗来空”上，读出气势感。颈联前句语速放缓，读出淡然的感觉，后句语气上扬，读出期许的感觉。尾联两句语气轻快，读出喜悦的预期感。每句的停顿为“吾家/词伯/达斋翁，阿季/文名/有父风”的二二三节奏。大家可以多诵读几遍，感受诗歌的明快节奏。诵读的时候可以配合轻微的手势，强化情感的表达。
名句应用
“笔阵千军能独扫，马群万古洗来空”这句可以用于夸赞别人的写作能力出众。比如夸赞同学的作文写得好，就可以说“你的文章笔力雄健，真可谓笔阵千军能独扫，马群万古洗来空”。也可以用于夸赞别人在比赛中脱颖而出的场景。比如夸赞同事在技能大赛中获得第一名，也可以用这句诗。它的适用场景主要是夸赞对方才学、能力超出同辈。使用的时候要注意符合正式或者夸赞的语境，不要在随意的场合乱用。大家可以把这个名句积累到写作素材库里，需要的时候直接使用。
名句 CLASSIC LINES
笔阵千军能独扫，马群万古洗来空
该句以夸张的军事比喻夸赞人才学出众。
标签 TAGS
作者 POET
杨万里 1127年－1206年
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语26 知识点
二期上线 · 敬请期待