送张端明赴召 其二

家传圯上一编书,二纪论思只绪余。

此去筹帷方倚重,赤松那得便从渠。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感勉励 · 送别
创作背景
南宋送别赴召官员
本诗创作于南宋孝宗时期,时任朝官的周必大,为奉召入朝执掌军政要务的端明殿学士张某送别时创作本组诗,本首为组诗第二首,创作动因是表达对友人的期许与劝勉。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言绝句体裁,是近体诗的一种。全篇共四句,每句七字,格律要求严谨。七言绝句起源于南朝乐府歌行,至唐代完全成熟,是古典诗词中应用极为广泛的体裁之一,历代均有大量名篇传世。
情感 · 解读
本诗核心情感为对即将赴朝任职的友人的真挚期许。既肯定了友人的家学渊源与过人才干,也明确表达了劝勉友人以国事为重、暂时放下归隐念头的恳切态度,情感真挚厚重,无世俗送别诗的感伤情绪。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
圯上指桥上,这里用的是张良遇黄石公的典故。一编书指黄石公授予张良的《太公兵法》。二纪是二十四年,古代以十二年为一纪。绪余指剩余的才力。筹帷是运筹帷幄的缩写,指谋划军国大事。赤松指赤松子,是古代传说中的仙人,汉代张良功成后曾表示要追随赤松子游归隐。渠是古代方言,指他,这里指代赤松子。
逐句白话释义
第一句的意思是你家传承着如同黄石公授予张良那样的奇书谋略。第二句的意思是二十多年来你为朝廷谋划国事,只用到了自己才学的一小部分。第三句的意思是这次你入朝任职,朝廷在运筹帷幄方面正要倚重你的才干。第四句的意思是你哪能现在就效仿张良追随赤松子去归隐呢。
核心主旨与内容概括
本诗是作者写给即将赴朝任职的张端明的赠别诗。全诗开篇先肯定张端明的家学渊源与过人才干,接着陈述他过往的政绩,最后明确劝勉他此次入朝要担当起朝廷的重任,暂时不要有归隐的想法。整首诗没有普通送别诗的伤感情绪,满是对友人的真挚期许。
跨学科 · 是什么
张良相关历史典故历史学
这里涉及的典故均出自西汉史学家司马迁的《史记》。圯上授书的故事说的是张良年轻时遇到黄石公,黄石公考验他多次后授予他《太公兵法》,后来张良凭借这部书的谋略辅佐刘邦建立了汉朝。功成之后张良表示自己愿意放弃官职,追随仙人赤松子游历归隐,这两个典故都和张良的人生经历直接相关。
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读写应用
基础诵读指导
本诗诵读时采用七言绝句通用的223断句方式。第一句“家传/圯上/一编书”读的时候语速平缓,突出对友人才学的肯定。第二句“二纪/论思/只绪余”语速稍快,突出对友人过往功绩的认可。第三句“此去/筹帷/方倚重”语气加重,突出朝廷的期许。第四句“赤松/那得/便从渠”用反问语气读,语调上扬,突出劝勉的态度。
句式仿写指导
可以仿写本诗用典表劝勉的句式,先通过典故肯定对方的才干,再用反问的语气表达期许。比如写给即将参加比赛的朋友可以写“家传妙技冠群伦,十载练功只绪余。此去赛场方逐鹿,桂冠那得便输渠”,既肯定了对方的实力,也表达了鼓励的态度,和本诗的句式逻辑完全一致。
名句日常写作应用
核心名句“此去筹帷方倚重,赤松那得便从渠”可以用在赠别即将担当重任的亲友的场合。比如写在送别即将赴任新岗位的领导的贺卡上,或者用在给即将参加重要项目的同事的赠言里,能够非常得体地表达对对方的认可和期许,比普通的鼓励话语更有文化底蕴。
关联知识图谱
张良同典故
本诗全篇围绕张良的两个典故展开创作,用张良的才学类比张端明的才干,用张良归隐的典故反劝张端明担当重任,典故是全诗的核心创作依托。

名句 CLASSIC LINES

此去筹帷方倚重,赤松那得便从渠
本句是全诗核心名句,以反问句式强化劝勉语气,用典贴切自然。后世多被用来赠别即将担当重任的人员,劝诫其以事业为重,勿过早考虑退隐,应用场景十分广泛。

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作者 POET

周必大 1126年-1204年
南宋四朝重臣,文学家,南宋文坛重要人物

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