范致能以诗求二色桃再次韵二首 其二

翰墨场中蔡少霞,如今悟彻颂桃花。

看朱成碧吾方眩,试把横枝问作家。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感酬答 · 闲适
创作背景
次韵范成大求桃诗
这首诗是周必大回应范成大(字致能)索求二色桃相关诗作的次韵唱和作品,是同题唱和组诗的第二首,创作于南宋孝宗淳熙年间,二人同朝为官交谊深厚,常有诗文往来。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典诗歌近体诗的体裁之一,全诗共四句,每句七个字,要求符合近体诗平仄押韵规范,是唐宋时期文人酬唱常用的体裁,历代留存有大量经典作品。
情感 · 解读
这首诗核心情感包含三层,一是对友人范致能诗才的推崇赞赏,二是观赏二色桃时的愉悦闲适,三是友朋之间唱和往来的融洽意趣,是典型的文人日常交游类诗作的情感表达,历代解读无争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 范致能:即南宋诗人范成大,字致能,与作者周必大为好友。2. 蔡少霞:唐代传说中的仙人,擅长书法,此处用来比喻范成大的诗文才华出众。3. 看朱成碧:把红色看成绿色,形容眼睛看花了,此处指二色桃红白花朵交错,让人眼花缭乱。4. 作家:这里指擅长写作的行家,即范成大。
逐句白话释义
第一句意思是在文坛上的范致能就像才华出众的仙人蔡少霞。第二句意思是如今你已经彻底领悟了桃花的意趣,专门写诗来赞颂它。第三句意思是我看着这红白交错的二色桃花,已经眼花缭乱分不清颜色。第四句意思是我试着拿着这横斜的桃枝,向你这位写作行家请教。
核心主旨概括
这首诗是作者回应好友范成大求二色桃诗的唱和之作,既夸赞了范成大的出众诗才,也写出了二色桃盛放时色彩交错的美丽景象,充分体现了两位文人之间融洽的交谊,整体风格轻松自然,充满闲适的生活气息。
跨学科 · 是什么
二色桃植物学
二色桃是常见的观赏桃花品种,人们常把它种植在园林、庭院中供春季观赏,它的花朵有两种颜色,看起来错落有致非常好看,开花的时候满树红白交织,很容易让人产生眼花缭乱的感觉,是春季很受欢迎的观赏花卉。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候要按照七言绝句的常规节奏断句,每句前四字和后三字之间稍作停顿,前两句语气平缓舒展,读出对友人的推崇之意,第三句语气稍作上扬,读出看花时的惊喜感,第四句语气轻松谦和,读出向友人请教的融洽氛围,整体语速不要过快,保持闲适的节奏即可。
句式仿写指导
可以仿写这首诗前两句用典点题的句式,先以知名人物的典故引出描写对象,再点出核心的创作主题,比如写夸赞朋友画梅花的作品,可以写“画坛昔有黄居寀,今日含毫写落梅”,既用古代画家的典故夸赞朋友的画技,也点出了画梅花的核心主题,仿写的时候注意典故要贴合描写对象的特点,不要乱用不相关的典故。
名句写作应用
“看朱成碧吾方眩”这句可以用在描写繁花盛放、色彩纷繁的场景中,比如写春天公园赏花的作文,可以用“走进樱花园,粉白、浅红的花朵层层叠叠压满枝头,真可谓‘看朱成碧吾方眩’,让人挪不开脚步”,也可以用来形容看到色彩丰富的艺术品、自然景观时的视觉感受,适用场景非常广泛。
关联知识图谱
范成大同时代
范成大字致能,是南宋著名诗人,与陆游、杨万里、尤袤并称南宋四大家,和本诗作者周必大同为南宋孝宗朝官员,二人私交甚笃,常有诗文唱和往来,这首诗就是周必大回应范成大的唱和之作。

名句 CLASSIC LINES

看朱成碧吾方眩,试把横枝问作家
这句是全诗的核心名句,将二色桃红白交织的视觉效果与向友人请教的酬唱语境巧妙融合,用词生动自然,后世常被用来形容花色纷繁错落的景象,也可用来表达向前辈行家请教的谦逊态度。

标签 TAGS

作者 POET

周必大 1126年-1204年
南宋四朝重臣,文学家,南宋文坛重要人物

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语46 知识点
二期上线 · 敬请期待