邦衡侍郎用洪范五行推薄命而成杰句叹仰大手几至阁笔勉赓盛意兼叙天人之应庶知托契辱爱如此其厚决非偶然耳

五行陈范推箕子,三寿为朋及鲁申。

二纪环周元附骥,四辰鳞次岂因人。

交承紫掖追随旧,递宿金銮契分申。

人事天时已如此,更看坯甈累陶钧。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感友情 · 旷达
创作背景
南宋孝宗朝周必大赓和胡铨诗作
本诗为南宋孝宗时期周必大的酬和之作,彼时胡铨(字邦衡,时任侍郎)以《尚书·洪范》所载五行学说推演自身命运作成诗作,周必大读后赞赏不已,赓和此作回应友人,既叙二人同僚交契之厚,也阐释自己对天人相应关系的理解,创作动因纯粹为私人交谊抒发,无明显政治指向。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,共八句四联,每句七字,格律严谨,颔联、颈联严格对仗,押平水韵上平十一真部,是宋代典型的馆阁酬和诗作体裁。近体诗发端于南朝齐永明时期,到唐代完全定型,宋代在承继唐人格律规范的基础上,进一步拓展了酬和类七律的应用场景与表达边界。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,一是对同僚胡铨的推崇之意,以及二人同朝共事多年积累的深厚同袍情谊;二是基于传统五行学说生发的对人事与天命契合关系的认同,传递出顺应规律、厚积待发的豁达人生态度。情感表达含蓄典雅,符合宋代士大夫的交往礼仪与价值取向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
箕子指商代贵族,相传为《尚书·洪范》的作者。鲁申指春秋时期的鲁申公,以高寿闻名。附骥是自谦之辞,指攀附他人而成名。紫掖指皇宫中近臣办公的官署。金銮指皇宫中的金銮殿,是皇帝处理政务的场所。坯甈指未烧制的粗陶坯,比喻尚未成型的人才。陶钧指制陶用的转轮,比喻对人才的培育或对时局的掌控。这些字词都是宋代诗文常用的书面语,含义固定易懂。
逐句白话释义
第一句写你用箕子所传《洪范》中的五行学说推演自身的命运。第二句写你福寿绵长,可与古时高寿的鲁申公相提并论。第三句写我们相识相伴已经二十四年,我一直以能追随你为荣。第四句写命运由四个辰星依次排布,岂是人力能够随意改变的。第五句写我们先后在宫中官署任职,是相交多年的旧相识。第六句写我们轮流在金銮殿值守,结下了十分深厚的情谊。第七句写人事安排和天时走向已经契合到这样的地步。第八句写就看未成型的陶坯如何在转轮上被塑造成可用的器物吧。
全诗核心主旨与内容概括
这是一首南宋士大夫之间的馆阁酬和诗作,作者周必大回应友人胡铨的五行推命之作,通过化用多部儒家经典的典故,叙述了自己与胡铨多年同朝共事的深厚情谊,同时表达了对人事与天命相互契合的认同,传递出顺应规律、沉淀自身以待发展的豁达人生态度。全诗内容贴合宋代士大夫的交往语境,情感真挚自然,没有空洞的应酬套话。
跨学科 · 是什么
《洪范》五行学说的基本属性历史学
《洪范》是儒家经典《尚书》中的重要篇目,记载了商代贵族箕子向周武王传授的九条治国法则,五行学说是其中的第一条内容,包含水、火、木、金、土五种基本元素的属性与运行规律。这套学说在中国古代被广泛应用于政治、医学、占卜等多个领域,是古人认知世界的核心框架之一。宋代士大夫普遍熟悉这套学说,常将其用于对人生与社会的分析中。
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读写应用
基础诵读节奏指导
诵读本诗时采用七言诗标准的2-2-3断句节奏,每句中间两处停顿,尾字押韵处适当拉长声音。整体语气保持平和沉稳,符合宋诗典雅的气质,前六句语速稍缓,读出叙事的亲切感,最后两句语速稍扬,读出豁达的情感倾向。诵读时不需要加入过于夸张的情绪表达,自然流畅即可。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗尾句的转折递进句式“XX已如此,更看XX”,这类句式适合用在感慨类文本的结尾,先陈述已经存在的客观条件,再引出对未来的期许。比如仿写“春回大地已如此,更看群芳闹枝头”,用来描写春天的生机;仿写“基础夯实已如此,更看金榜题名时”,用来表达对考试的信心。仿写时注意前后两句的逻辑关联,前句是背景,后句是前景。
核心名句日常写作应用
核心名句“人事天时已如此,更看坯甈累陶钧”适合应用在励志类、成长类主题的写作中。比如写个人职业发展时可以用:“进入心仪的行业只是第一步,正所谓‘人事天时已如此,更看坯甈累陶钧’,后续的成长还要靠自己一步步沉淀积累。”写班级建设时可以用:“我们班已经有了良好的班风学风,‘人事天时已如此,更看坯甈累陶钧’,未来的成绩还要靠大家共同努力。
关联知识图谱
儒家经典《尚书》核心篇目同典故
本诗首句“五行陈范推箕子”直接化用了《洪范》五行学说的典故,《洪范》是本诗典故的直接来源,也是理解本诗创作背景的核心参考文本。
南宋著名爱国官员酬唱赠答
本诗是周必大赠给胡铨的酬和之作,胡铨字邦衡,是南宋著名的主战派官员,与周必大同朝为官多年,二人私交深厚,是本诗的创作触发对象。

名句 CLASSIC LINES

人事天时已如此,更看坯甈累陶钧
本句为全诗核心名句,以制陶为喻,形象传递出顺应天时人事、沉淀自身以待塑造的人生态度,后世常被用于励志类文本与政务类表述中,既可以指个人成长中的厚积薄发,也可以用来形容执政者对人才的培育、对社会的治理之功,文化影响力延续至今。

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作者 POET

周必大 1126年-1204年
南宋四朝重臣,文学家,南宋文坛重要人物

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