端明殿学士王日严挽词二首 其二

念昔登黄甲,公时上玉堂。

焉知叨儤直,尚及对批章。

二纪光阴速,三年别恨长。

怀贤已惆怅,感旧更凄凉。

基础信息 BASIC

体裁词 · 五言律诗
情感悲凉 · 悼亡
创作背景
王日严去世后悼亡创作
本诗为南宋大臣周必大悼念端明殿学士王日严的组诗第二首,二人早年同朝为官,相识相交超过二十四年,三年前一别后未能再会,王日严离世后作者有感于过往共事交游的经历创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言律诗体裁,为古代挽歌类文体的衍生品类,主要用于哀悼逝者、寄托哀思。宋代士大夫交游圈中挽词创作十分普遍,兼具抒发个人哀情、彰显逝者德行的双重功能,属于官方认可的吊唁文体。
情感 · 解读
本诗核心情感为作者对已故友人王日严的追念痛悼,既有对二人多年同朝交谊的追忆不舍,也有痛失贤士的怅然若失,更有物是人非、再难相逢的沉郁凄凉,情感表达真挚恳切,全无虚浮修饰。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
黄甲指宋代科举进士甲科的黄色录取榜单,考中者会被录入黄甲名册。玉堂是古代对翰林院的代称,是宋代起草官方文书、储备高级文官的机构。儤直指宋代官员在宫禁中值班值守的制度。一纪为十二年,二纪就是二十四年。
逐句白话释义
首联的意思是回想当年我考中进士的时候,您已经进入翰林院担任要职。颔联的意思是没想到后来我也获得了入宫值班的资格,还能和您一同批答处理奏章公文。颈联的意思是二十四年的时光飞快就过去了,我们分别的三年里离别愁绪一直绵长不绝。尾联的意思是我追念贤德的您已经十分惆怅,感念我们的旧交更觉得心中凄凉难忍。
核心主旨与内容概括
本诗是作者为悼念已故友人王日严创作的挽词,全诗依次回忆了二人初识、共事、分别的交往全过程,最后直接抒发了痛失贤友、追念旧交的沉郁悲痛之情,整体风格朴素平实,情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
宋代科举与官制常识历史学
宋代科举考试分为乡试、会试、殿试三级,殿试录取的进士分为五甲,前二甲属于高等,会被录入黄色的名册,因此被称为登黄甲。宋代翰林院是中央最高文臣机构,负责起草皇帝诏令、编修国史等重要工作,在翰林院任职被视为文臣的至高荣誉,因此翰林院也被雅称为玉堂。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏要放缓,语气要沉郁平缓,每句五言按照二三结构断句,首联、颔联读时带着追忆的平缓语气,颈联读时稍作停顿突出时光流逝的怅然感,尾联读时语气加重,突出悲痛惆怅的情感内核,尾句的“凄凉”二字要放慢语速收尾。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“XX已XX,XX更XX”的递进句式,用于表达层层累加的情绪,例如可以仿写为“思亲已落泪,听雨更心伤”,也可以仿写为“观花已沉醉,闻香更忘归”,仿写时要注意前后两个分句的情感要有递进关系,后句情绪要比前句更强烈。
核心名句写作应用
“怀贤已惆怅,感旧更凄凉”可以用于缅怀先贤、追忆旧交的写作场景,例如写悼念恩师的作文时可以用:“站在老师曾经工作的办公室外,看着他用过的旧桌椅,我真正体会到了‘怀贤已惆怅,感旧更凄凉’的滋味,过往老师教导我的画面一一浮现在眼前,心中满是不舍。”
关联知识图谱
周必大同作者
本诗作者为南宋著名大臣、文学家周必大,他官至左丞相,是南宋中期文坛的核心人物之一,诗文风格平正典雅,有《文忠集》传世。
挽词同体裁
本诗属于挽词文体,是古代用于哀悼逝者的韵文,北宋以后逐渐成为士大夫吊唁同僚亲友的常用文体,多为五言或七言律诗形式。

名句 CLASSIC LINES

怀贤已惆怅,感旧更凄凉
该句为本诗核心名句,以直抒胸臆的方式点明全诗悼友怀贤的主旨,情感表达朴素恳切、直击人心。

标签 TAGS

作者 POET

周必大 1126年-1204年
南宋四朝重臣,文学家,南宋文坛重要人物

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