阁皂冲妙陈处和寄苍玉轩图仍枉佳篇小诗为谢

鹅溪未易扫千寻,龙箨何曾看溢林。

谁遣琅玕青我眼,道人披腹有高吟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感赞美
创作背景
收到阁皂山道士陈处和赠画赠诗后作
这首诗是南宋文学家周必大收到阁皂山道士陈处和所寄的苍玉轩图、以及陈处和附赠的诗作后,为表达谢意专门创作的七言绝句,学界对该诗创作时间考证为南宋淳熙年间,暂无冲突观点。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典诗歌近体诗体裁的一种,全诗共四句,每句七字,要求符合严格的平仄、押韵规范,在唐代发展成熟,是历代诗人常用的抒情短章体裁。
情感 · 解读
这首诗核心情感是作者收到友人陈处和寄来的苍玉轩图与赠诗后,满心的欣喜与感激,同时也饱含对陈处和高洁志趣、出众才思的由衷赞赏,情感真挚明快,没有沉郁悲戚的色调。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
鹅溪是古代对四川鹅溪出产的名贵书画用纸的称呼,这种纸张质地精良,是古代绘制精品画作的首选材料。龙箨指的是竹笋外层的皮壳,在这首诗里被用来代指刚长出的鲜嫩竹笋。琅玕原本指的是色泽温润的青色美玉,古典诗词中常被用来比喻颜色翠绿的竹子。道人在这首诗里特指给作者寄来画作和诗作的阁皂山道士陈处和。披腹的字面意思是敞开腹部,引申为吐露真心、拿出自己最真诚的作品。高吟指的是艺术水平很高的优秀诗作,这里指陈处和附赠的佳篇。
逐句白话释义
第一句描写名贵的鹅溪书画用纸,很难画出高达千寻的苍劲翠竹的神韵。第二句以反问的语气,说明竹笋多到溢满整片山林的景象十分罕见。第三句承接前两句的铺垫,发出是谁把青翠的竹子送到我眼前,让我眼前一亮的疑问。第四句给出答案,原来是阁皂山的陈处和道人,寄来了他精心绘制的苍玉轩图。除了画作之外,陈处和还附赠了他自己创作的优秀诗作,诚意十足。作者见到画作和诗作之后十分欣喜,因此写下这首诗表达自己的感谢。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗是作者为答谢友人陈处和的赠画赠诗所作。全诗先以两句铺垫,点明苍玉轩图中竹景的生动罕见。后两句直抒胸臆,表达自己收到馈赠的欣喜,以及对陈处和才思与志趣的赞赏。整首诗篇幅短小,情感真挚,语言明快流畅,没有多余的修饰。读者能从字里行间感受到作者收到友人礼物时的愉悦心情,也能感受到两人之间真挚的友谊。
跨学科 · 是什么
竹的生物学特性植物学
诗中提到的琅玕指的是竹,竹是禾本科竹亚科植物的统称,在我国大部分地区都有广泛分布。竹的叶片常年翠绿,形态挺拔,因此古代常被用来比喻高洁的品格。竹生长速度很快,部分品种的竹笋在适宜环境下每天可以生长数十厘米。
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读写应用
基础诵读节奏指导
这首七言绝句的基础诵读节奏可以按照“二二三”的固定断句方式处理。每句的前两个字读完后稍作停顿,中间两个字读完后再稍作停顿,最后三个字连贯读出。诵读的时候整体语气要保持轻快明亮,贴合作者收到礼物时的欣喜心情。读第一二句的时候,可以带上略带夸张的惊讶语气,凸显画中景色的罕见。读第三句的时候,要读出疑惑的语气,契合诗句里的疑问逻辑。读第四句的时候,要换成明朗愉悦的语气,表达出得知答案后的欣喜。
基础句式仿写指导
大家可以参考这首诗先做铺垫、后点明核心的结构进行仿写。仿写的前两句可以先描述某件事物的珍贵或者罕见,为后文的情感抒发做铺垫。后两句先以问句引出惊喜的情绪,再给出答案点明事物的来源,表达自己的感激或者欣喜。比如大家可以仿写为:“素笺难画万山秋,枫叶何曾满渡头。谁遣红妆明我目,故人遥寄客边邮。”仿写的时候要注意前后句的逻辑连贯,前两句的铺垫内容要能够衬托出后两句的情感浓度。还要注意整体的语言风格要统一,不要出现前后风格差异过大的问题。
核心名句写作应用场景
“谁遣琅玕青我眼,道人披腹有高吟”这句核心名句,有很广泛的日常写作应用场景。最常见的是用在收到亲友赠送的书画、原创文学作品的时候,用来表达自己的欣喜之情,以及对对方才思的赞赏。比如你在给朋友的回信里,就可以引用这句诗,感谢对方寄来自己新创作的作品集,直白表达你对作品的喜爱。你也可以在参观别人的艺术作品展的时候,引用这句诗夸赞对方的作品水平高超,看了之后让你眼前一亮。还可以用在夸赞别人推送的优质内容、分享的优质作品的场景里,表达你看完内容后的愉悦感受。
关联知识图谱
宋代文人轩馆命名习俗文化关联
苍玉轩是陈处和所居轩馆的名称,宋代文人、道士都喜欢给自己的居所取富有雅意的名字,常以景物、品格相关的词汇命名,是宋代雅致文化的体现。

名句 CLASSIC LINES

谁遣琅玕青我眼,道人披腹有高吟
这句是全诗的核心名句,前句以琅玕喻竹,点明观画见竹的欣喜,后句直抒对赠画赠诗的道士高才的赞赏。

标签 TAGS

作者 POET

周必大 1126年-1204年
南宋四朝重臣,文学家,南宋文坛重要人物

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