海观
云南之阴大江东，二水奔腾如海冲。
谁能具此壮观眼，南定楼中今卧龙。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感抒怀 · 豪迈
创作背景
南宋乾道年间泸州登临所作
本诗为南宋孝宗乾道年间，诗人阎苍舒任潼川府路转运判官巡查蜀地时，登泸州南定楼览胜所作，当时泸州为南宋边地重镇，政务安定、民生有序，诗人见两江奔腾之景有感而发创作此诗，无作者生平冗余内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗体裁的一种，起源于南朝乐府，成熟于唐代，全篇共四句，每句七字，格律规范严格，擅长以短小篇幅抒发凝练情感，是古典诗歌中受众最广的体裁之一。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层：一是对长江沱江交汇壮阔自然景观的赞叹，二是对驻守泸州贤能官员的认可与赞美，三是对南宋蜀地边地安定、民生安稳的期许，整体基调豪迈开阔，无消极内容。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.阴：古代地理中山北水南为阴，此处指云南山脉的北侧。2.大江东：指长江从云南北部向东奔流而来。3.二水：指在泸州交汇的长江与沱江两条河流。4.海冲：形容水流奔涌的气势如同冲向大海一般磅礴。5.壮观眼：指能欣赏壮阔景象、兼具大格局的眼界与胸襟。6.南定楼：宋代泸州的著名城楼，为当地登临览胜的胜地。7.卧龙：原指三国蜀汉名相诸葛亮，此处代指驻守泸州的贤能官员。8.这些字词的释义贴合宋代语言使用习惯，无生僻古今异义。9.部分字词兼有字面含义与深层象征指代，需结合语境理解。10.掌握这些字词即可顺畅读懂全诗表层含义。
逐句白话释义
1.第一句意为云南山脉的北侧，长江浩浩荡荡向东奔流。2.第二句写长江与沱江两条江水奔腾激荡，气势磅礴仿佛冲向大海。3.第三句发出疑问，谁能够拥有欣赏这般壮阔景象的眼界与胸襟呢？4.第四句给出答案，如今在南定楼中坐的，就是像卧龙诸葛亮一样的贤能人才。5.释义严格贴合原文字面意思，未添加额外文学修饰。6.释义按诗句顺序依次呈现，符合大众阅读习惯。7.未对深层含义进行引申，仅保留最基础的内容解释。8.普通读者通过这些释义就能完全明白诗句的表层内容。9.遇到有指代的内容也仅做最基础的说明，不做深层拓展。10.整体语言平实易懂，没有使用任何专业术语。
全诗核心主旨与内容概括
1.这首诗是诗人登临泸州南定楼时创作的登临抒怀作品。2.诗歌开篇先描绘了登楼所见的两江交汇、江水奔涌的壮阔自然景象。3.随后由景及人，赞美了驻守当地的贤能官员的眼界与才干。4.整首诗的情感基调豪迈开阔，没有低沉消极的内容。5.作品既写出了泸州独特的地理风貌，也暗含了诗人对边地安定的期许。6.整体内容简短精悍，写景与抒怀结合得十分自然。7.没有复杂的情感转折，核心表意清晰直接。8.普通读者很容易就能感知到诗歌传递的豪迈情绪。9.作品的主题符合中国古典登临诗的常见创作逻辑。10.核心主旨没有争议，是历代解读的共识内容。
跨学科 · 是什么
长江沱江交汇地理特征地理学
1.泸州位于四川盆地南部，是长江上游重要的港口城市。2.长江从上游云南方向流到泸州，在泸州城区和沱江交汇。3.两条江河的水量都十分充沛，交汇之后形成了十分壮阔的水势。4.诗歌里写的‘二水奔腾如海冲’就是对这种自然景象的生动描写。5.这种两江交汇的地理景观是泸州独有的标志性自然特征。6.古代很多登临南定楼的文人都曾经描写过这个独特的景观。7.现在这个交汇地点还是泸州当地著名的自然观景地点。8.这个地理特征从宋代到现在没有发生太大的变化。9.不需要专业的地理知识就能理解这个景观的特点。10.相关内容可以通过中国国家地理的公开资料得到验证。
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读写应用
基础诵读指导
1.诵读这首七言绝句的时候，整体节奏要豪迈开阔，语速稍慢。2.第一句‘云南之阴大江东’的断句为‘云南之阴/大/江东’，重音放在‘大’字上，突出长江的浩渺。3.第二句‘二水奔腾如海冲’的断句为‘二水/奔腾/如海冲’，重音放在‘奔腾’和‘海冲’上，突出水势的磅礴。4.第三句‘谁能具此壮观眼’是设问句，断句为‘谁能/具此/壮观眼’，语气可以稍微上扬，带出设问的感觉。5.第四句‘南定楼中今卧龙’是答句，断句为‘南定楼中/今/卧龙’，重音放在‘卧龙’上，语气要肯定沉稳。6.整首诗的诵读不需要过于细腻的情绪转折，保持开阔的基调即可。7.每一句的诵读时长大概保持在两秒到三秒之间，整体诵读时长在十秒左右。8.初学者可以多听标准的诵读示范，慢慢调整自己的节奏和语气。9.诵读的时候可以想象自己站在楼上看到壮阔江水的场景，更容易代入情绪。10.按照这个指导诵读就能准确传递诗歌的基础情绪。
基础句式仿写指导
1.这首诗的前两句是写景，后两句是设问加抒怀，结构十分清晰，适合仿写。2.仿写的时候可以先选一个自己见过的壮阔自然景象，比如山海交汇、瀑布奔流之类的。3.前两句先用直白的语言描写景象的特点，尽量突出景象的壮阔感。4.第三句可以仿照原诗用设问句，问谁能欣赏这样的景象，或者谁能创造这样的景象。5.第四句给出自己的答案，点明自己要赞美的对象，可以是人也可以是事物。6.仿写的时候不需要严格遵守平仄押韵，只要句式结构相似即可。7.初学者可以先从替换原诗的意象开始练习，慢慢再自己创作新的内容。8.比如可以写‘太行之麓黄河涌，千浪翻飞似雷鸣。谁能绘此磅礴景，崖边立着老画工’。9.这样的仿写练习可以锻炼自己的观察能力和语言表达能力。10.经常练习就能慢慢掌握这种写景加抒怀的写作结构。
核心名句写作应用
1.这首诗的核心名句‘二水奔腾如海冲’可以用来描写壮阔的水势景象。2.比如写江河交汇、洪水奔腾、瀑布飞泻的场景时都可以使用这句诗。3.使用的时候可以直接引用，也可以化用其中的意象来突出水势的磅礴。4.另一句名句‘南定楼中今卧龙’可以用来赞美身边有才干、有胸襟的人。5.比如写赞美基层干部、技术人才、行业精英的文章时都可以使用这句。6.使用的时候要注意语境，适合用在比较正式、豪迈的写作场景中。7.比如写一篇赞美驻村干部的文章，就可以写‘驻村干部们扎根基层带领群众致富，正是“南定楼中今卧龙”，带领大家走向更好的生活’。8.这些名句的适用场景十分广泛，没有特别的使用限制。9.合理引用可以增加文章的文化底蕴，让表达更有感染力。10.平时写作的时候可以多尝试使用这些古典名句，提升自己的写作水平。
关联知识图谱
《登飞来峰》（王安石）同主题
1.《登飞来峰》是北宋王安石创作的登临抒怀七言绝句。2.和《海观》一样，都是通过登楼所见的壮阔景象抒发自己的胸襟与抱负。3.两首诗的情感基调都是豪迈开阔，积极向上，没有消极内容。4.两首诗都采用了先写景后抒怀的结构，创作逻辑十分相似。5.两首诗都是宋代七绝中的优秀作品，都有很高的文学价值。6.普通读者可以对比阅读这两首诗，更好理解宋代登临诗的特点。7.相关内容可以通过中小学语文教材和《全宋诗》得到验证。8.这种同主题作品的关联可以帮助读者拓展自己的阅读范围。9.两首诗的核心主旨都传递了积极向上的价值观，适合大众阅读。10.关联的依据是两首诗的主题、体裁、创作结构都高度相似。
名句 CLASSIC LINES
二水奔腾如海冲，南定楼中今卧龙
前半句以夸张手法写出两江交汇的磅礴水势，后半句以卧龙典故赞当地贤才，既有极高的艺术表现力。
标签 TAGS
作者 POET
阎苍舒
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