和李中甫知录采兰

翳翳林莽,孰艺其兰。

东风人群,俯仰棘间。

薜荔既艾,辛夷未繁。

寂寥前修,嘘唏孔颜。

藉尔芳芷,医余国膻。

我怀斯人,碧梧紫檀。

荏苒岁月,纷兮白颠。

十步闻芗,五步不悭。

佩帏幽幽,骐骥在闲。

未春叩户,苜蓿满盘。

基础信息 BASIC

体裁
情感抒怀 · 济世
创作背景
宋末遗民唱和创作
本诗作于元世祖至元二十三年(1286年)前后,此时南宋已灭亡十余年,作者林景熙隐居浙东平阳,与南宋遗民友人群体频繁唱和,友人李中甫时任地方知录,作《采兰》诗相赠,林景熙作此诗唱和,以香草为喻寄托遗民群体的精神追求。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
四言古体诗是中国古代最早成型的诗歌体裁之一,发源于先秦《诗经》,句式以四字为主,格律自由,不限平仄押韵,适合抒写厚重沉郁的情志,历代多用于咏怀、讽喻类题材创作,在古典诗歌文体体系中具有源头性地位。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层层次:第一层是对香草所喻君子贤才的仰慕推崇,第二层是期盼贤才匡正国乱的济世期许,第三层是宋亡后遗民群体的故国之思与岁月蹉跎的身世感慨,历代主流解读均将其归为南宋遗民爱国情志的典型表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
翳翳指草木昏暗茂密的样子。艺是种植的意思。棘指荆棘,泛指恶劣的生长环境。艾在这里是收割、砍伐的意思。芳芷指芳香的白芷,是香草的一种。膻原本指羊的腥气,这里指代国家的混乱局面。芗同“香”,指兰花的香气。悭是吝啬、舍不得的意思。
逐句白话释义
茂密昏暗的丛林草莽里,是谁种下了高洁的兰花。东风吹拂着世间万物,兰花在荆棘丛中起落生长。薜荔已经被收割殆尽,辛夷花还没有开得繁盛。前代的贤人已经寂寥远去,我不由得为孔子、颜回这样的君子唏嘘感慨。凭借你们这些芬芳的香草,可以治好我国家的混乱腥气。我心中仰慕的那些贤人,就像碧绿的梧桐、赤红的紫檀一样珍贵。岁月匆匆流逝,我的头发已经纷纷变白。走十步就能闻到兰花的香气,就算走五步也不会吝惜散发芬芳。佩戴的香囊幽幽散发香气,千里马被关在马厩之中。还没到春天就有人叩响门扉,盘子里装满了鲜嫩的苜蓿。
核心主旨与内容概括
本诗是作者和友人李中甫的唱和之作,全诗围绕采兰的主题展开,用香草来比喻品德高洁的君子贤才,表达了作者对贤才的仰慕和渴求,希望贤才能够匡正国家的混乱局面,同时也抒发了岁月流逝、壮志难酬的感慨,寄寓了作者作为南宋遗民的爱国情怀。
跨学科 · 是什么
香草类植物特征植物学
诗中提到的兰、薜荔、辛夷、芳芷、苜蓿都属于中国南方常见的植物。兰是兰科兰属植物,多生长在山林阴湿处,花香淡雅。薜荔是桑科攀援灌木,多生长在丘陵树木上。辛夷是木兰科木兰属植物,春季开紫色花,花苞可入药。芳芷是伞形科当归属植物,全株有芳香气味。苜蓿是豆科苜蓿属植物,可做饲料也可食用。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是四言古体诗,诵读时每两个字为一个停顿,整体节奏要舒缓沉郁,开头几句语速稍慢,读出兰花生于荆棘的寂寥感,读到“藉尔芳芷,医余国膻”时语气可以稍微加重,读出慷慨的情志,最后几句语速放缓,读出岁月流逝的沧桑感。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“藉尔XX,XX余XX”的句式,用具体的事物来表达抽象的情感,比如仿写为“藉尔笔墨,抒我心忧”“藉尔清风,涤我烦愁”,这种句式工整简洁,适合用在咏物抒怀类的写作中。
核心名句写作应用
核心名句“藉尔芳芷,医余国膻”可以用在爱国主题、人才主题、匡正时弊主题的作文中,比如写人才强国的作文时可以用:“古人云‘藉尔芳芷,医余国膻’,如今我们正需要更多德才兼备的人才,共同推动国家的发展进步,解决发展过程中遇到的问题。”
关联知识图谱
《离骚》香草意象体系同典故
本诗用香草比喻君子贤才的手法,源自屈原《离骚》开创的香草美人意象体系,都是用美好的植物来指代品德高洁的人,寄托作者的情志追求。

名句 CLASSIC LINES

藉尔芳芷,医余国膻
该句是本诗的核心名句,以香草喻贤才、以国乱喻病痛的比喻极具创造性,后世遗民文学、爱国题材创作中多次化用该句,清代《宋诗钞》评价该句“寄意遥深,遗民心事跃然纸上”,现常用于表达人才强国、匡正时弊的主题。

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作者 POET

释宝昙 1129-1197
南宋临济宗诗僧,与官僚文人多有交游,文学上师法江西诗派

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