次韵答胡季履二首 其二

君不见大胡公,春秋一笔诛群雄,要与排鸿驱象争元功。

素王吾无间然矣,命世虽云无有尔。

至今可望不可前,海山云气蓝田烟。

后无终极前无始,定以一元而已矣。

又不见小胡公,沈潜探索要且亲,传心嫡派非礽云。

善根生圣圣生神,此理即元元即人。

至今汲汲随罂缾,涸者得濡狂者醒。

濂溪已远涪州还,此事往往归衡山。

大儿如祖洪涛翻,捎𢫬地怪麾天奸。

小儿如父勤钻攀,深观博取为其难。

二公有蕴行未了,可惜光阴如过鸟。

二儿今日又霜毛,若要及人毋太高。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感劝学 · 勉励 · 崇敬
创作背景
庆元年间交游应答
本诗为南宋庆元年间项安世与湖湘学派学者胡季履交游时所作,为次韵应答胡季履的赠诗,创作动因是肯定胡氏家学传承,抒发对理学道统延续的思考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言古诗,属于古体诗范畴,不要求严格对仗和平仄押韵,句式灵活自由,适合抒发长段议论与情感。
情感 · 解读
本诗核心情感为推崇湖湘学派胡氏一族的学术传承脉络,感慨光阴易逝,劝勉后辈治学需务实精进,承载了南宋理学家对学术道统传承的责任感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
素王指孔子,是古代对孔子的尊称,因为孔子有王者之德却无王者之位。礽云指代远代子孙,是古代对后代的称呼。罂缾是古代用来汲水的陶制器具,这里比喻传承知识滋养他人。濂溪指北宋理学家周敦颐,他号濂溪先生,是宋明理学的开创者。一元是宋代理学的核心概念,指宇宙万物的本源。你学习这些字词就能读懂诗歌的基本含义,没有生僻的专业术语,适合普通读者理解。
逐句白话释义
你没见过大胡公吗,他写春秋一字褒贬评判群雄,想要和驱逐蛮夷的英雄争头等功劳。我对孔子没有任何意见,虽然说世上再也没有他这样的人。到现在只能仰望却不能赶上,就像海上山的云气蓝田的烟霭。未来没有尽头过去没有起点,确定只有一元是本源而已。你没见过小胡公吗,他深沉探索学问要点又切要又亲近,传承的是嫡派真传不是远支后代。善的根脉生出圣人圣人生出神明,这个道理就是一元一元就是人。到现在还孜孜不倦像汲水一样滋养人,干渴的得到滋润癫狂的得到清醒。周敦颐已经远去涪州,这种学术传承往往归到衡山。大儿子像祖父一样才气像大浪翻滚,扫荡地怪指挥天奸。小儿子像父亲一样勤奋钻研,深入观察广泛学习做困难的事。两位先生有积蓄的道行没完成,可惜光阴像飞过的鸟。两个儿子现在又长了白头发,如果要帮助别人不要把标准定太高。
核心主旨概括
这首诗通过称赞胡氏两代人的学术成就,赞扬了湖湘学派的传承脉络,表达了作者对理学道统延续的重视,同时感慨时光易逝,劝勉后辈要务实治学,不要好高骛远。整首诗语言质朴,情感真挚,充满了理学家的家国情怀和对学术传承的责任感。
跨学科 · 是什么
湖湘学派历史学
湖湘学派是南宋时期在湖南地区形成的理学流派,创始人是胡安国、胡宏父子,主要传承地在衡山一带,周敦颐是这个学派公认的思想源头,主张经世致用,注重实践,对后世学术发展影响很大。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,每7个字为一个停顿,读到称赞胡氏父子的句子要语气昂扬,表达敬佩的情感,感慨时光的句子语气要稍微放缓,读劝勉后辈的句子语气要恳切,整体节奏要沉稳厚重,体现古诗的韵律感。
句式仿写指导
可以仿写「君不见XX,XXXXXXX」的句式,用来引出要赞扬的人物,比如仿写「可惜光阴如过鸟」的比喻句式,用来形容时光流逝的状态,仿写的语言要平实自然,符合日常表达的习惯,不要用太生僻的字词。
名句写作应用
「后无终极前无始,定以一元而已矣」可以用在讨论事物发展规律、探讨本源问题的作文里,「二公有蕴行未了,可惜光阴如过鸟」可以用在感慨时光流逝、珍惜时间的作文里,比如写珍惜青春的文章里可以引用后者,增强文章的文化底蕴。
关联知识图谱
次韵诗同体裁
本诗是次韵诗,次韵诗是古代酬答诗的一种,要求按照对方诗作的韵脚和顺序作诗,是古代文人交游的常见方式,很多古代诗人都写过次韵诗,比如苏轼、黄庭坚都有大量次韵诗作品。
周敦颐人物关联|历史关联
本诗提到的濂溪就是周敦颐,他是北宋著名理学家,著有《爱莲说》《太极图说》等作品,是宋明理学的开创者,对后世的儒家思想发展影响非常大。

标签 TAGS

作者 POET

项安世 1129-1208
南宋孝宗朝进士,地方官员、文学家、经学家

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语50 知识点
二期上线 · 敬请期待