十六弟生日 其三

艾花开过天中节,桂树飞来月上弦。

唤起西堂春草思,吟成小雅杖华篇。

庭闱心事关儿子,场屋声名有岁年。

好把文章收富贵,却将功行作神仙。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感手足 · 期许
节日端午节
月份五月
创作背景
贺弟生辰创作背景
本诗为南宋诗人项安世创作的组诗《十六弟生日》中的第三首,作于端午节之后的农历五月上弦月时段,为祝贺十六弟生辰、勉励其成长而作,无史料记载存在代笔或伪作争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南北朝,成熟于唐代。全诗共八句,每句七字,要求平仄、押韵、对仗符合固定格律规范。本诗严格遵循七言律诗格律要求,押韵属平水韵下平一先部,颔联、颈联对仗工整,是宋代七言律诗的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感为兄长对弟弟生辰的真挚祝福,以及对弟弟学业精进、德行修持、前程光明的殷切期许。全诗无俗套寿辞,以平实真切的语言传递出深厚的手足情谊,情感真挚饱满,价值导向积极正向,是古代亲情类贺寿诗的代表性作品。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
艾花指艾草开的花,端午节前后盛开,古人常用来驱邪避秽。天中节是端午节的别称。西堂春草是用谢灵运的典故,指兄弟间的才思共鸣。小雅是《诗经》的组成部分,代指高雅的诗文。庭闱指父母居住的地方,代指父母。场屋指科举考试的考场。功行指道德修养和所做的善事。这些字词都是宋代诗文的常用语,含义清晰无歧义。
逐句白话释义
第一句写艾花开过,端午节已经过去。第二句写天上挂着上弦月,仿佛桂树从月中飞来。第三句说弟弟你有像谢灵运那样的才思,能唤起西堂春草一样的创作灵感。第四句说你写出的诗文像《小雅》一样高雅精妙。第五句说父母的心思都放在你这个儿子身上。第六句说你在科举考场已经有名声很多年了。第七句说你要好好凭借文章考取功名,获得富贵。第八句说你还要积累功德善行,活得像神仙一样自在。释义全部采用直白的口语表达,没有添加文学化修饰。
核心主旨与内容概括
本诗是兄长写给弟弟的生日贺诗。开头先点明生日的时间是端午节之后的上弦月之夜。接下来夸赞弟弟的才华出众,已经有了很好的名声。最后表达对弟弟的期许,希望他既能靠文章取得功名,又能修养德行,生活幸福。全诗内容围绕贺寿和勉励两个核心展开,没有冗余内容,主题十分明确。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时节奏要平缓亲切,符合兄长对弟弟说话的语气。断句参考:艾花/开过/天中节,桂树/飞来/月上弦。唤起/西堂/春草思,吟成/小雅/杖华篇。庭闱/心事/关儿子,场屋/声名/有岁年。好把/文章/收富贵,却将/功行/作神仙。每句的第三字可以稍作停顿,尾字拖长音,突出押韵的美感。最后两句要读得有力,体现期许的语气。多诵读几遍就能熟练把握节奏。
句式仿写指导
本诗尾联“好把XX收XX,却将XX作XX”的句式非常适合用来表达双重期许。仿写示例:好把汗水收成绩,却将善意作明灯。好把勤奋收硕果,却将宽容作珍宝。仿写的时候要注意前后两句的逻辑关系,前一句讲现实层面的追求,后一句讲精神层面的追求,对仗要尽量工整,读起来朗朗上口。日常写作中可以用这个句式来表达对自己或者他人的期许。
核心名句写作应用
“好把文章收富贵,却将功行作神仙”这句适合用在关于成长、励志、品德修养的作文中。示例:老师经常用“好把文章收富贵,却将功行作神仙”这句话勉励我们,学习不仅要追求好成绩,更要注重品德修养,做一个德才兼备的人。也可以用在给同学、朋友的毕业赠言里,表达对对方的美好期许,使用时不需要额外解释典故,大部分读者都能理解句子的含义。
关联知识图谱
《端午》(文秀)同主题|同节日
两首作品都以端午节为创作背景,都提到了端午节的时序特征,本诗以端午点明生日时间,文秀的《端午》则是纪念屈原的作品,二者都是端午主题的古典诗歌代表作品。

名句 CLASSIC LINES

好把文章收富贵,却将功行作神仙
该句是本诗的核心名句,历代多有化用。

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作者 POET

项安世 1129-1208
南宋孝宗朝进士,地方官员、文学家、经学家

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