送张深道二首 其一

秋风木叶落,送客丽谯东。

岂怀儿女恋,爱此趣味同。

至理无辙迹,妙在日用中。

闻言有不信,渠自马牛风。

吾子实所畏,立志高冥鸿。

卓然游圣门,不受异说讧。

切磋岂不乐,愧非斲鼻工。

于皇太极蕴,精微浩无穷。

愿言终玩绎,默参元化功。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感期许 · 送别
创作背景
南宋孝宗乾道年间岳麓书院送别同道
本诗为南宋理学家张栻送别同道学人张深道时所作,创作于乾道年间张栻主讲湖南岳麓书院时期,是两首同题送别组诗的第一首。当时张栻正在岳麓书院传播湖湘理学思想,张深道为其门下或同道问学之人,诗作借送别契机,既抒同道相惜之情,也承担了传递理学核心主张的功能。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,简称五古,是古代汉族诗歌体裁的一种。全篇每句由五字组成,格律自由,不拘对仗、平仄,押韵较宽,篇幅长短不限。五古起源于汉代民谣,经魏晋文人发展后成熟,是唐代以前最为通行的诗歌体裁之一,宋代依旧是文人抒发情志、阐述思想的常用体裁,在古代诗歌史上拥有极高的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,第一层是送别同道友人的真挚不舍,摒弃了普通送别诗的伤感情调,聚焦于知己志趣相投的欣然。第二层是对友人治学修身的恳切期许,传递出南宋理学家对“日用即道”理学思想的推崇,以及同道之间切磋精进、共探至理的价值追求,整体情感基调昂扬沉稳,义理与温情兼具。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
丽谯指古代城墙上装饰华丽的鼓楼,是城市的标志性建筑,常作为送别之地。马牛风出自“风马牛不相及”的典故,指完全不相关的事物。斲鼻工出自《庄子》典故,指技艺高超的人,这里是作者自谦没有能力给友人足够的指导。冥鸿指高飞的鸿雁,比喻志向高远的人。元化指天地自然的运行造化。这些字词都是理解全诗核心内容的基础,大多有典故来源,不能按照字面意思直接解读。
逐句白话释义
秋风吹起树叶飘落,我在鼓楼东边送别客人。我们不会像普通儿女那样沉溺于离别伤感,只珍惜我们志趣相投的默契。最高的道理没有固定的痕迹,精妙之处就藏在日常的行事之中。听到这话还有不相信的人,那他和这些道理本来就完全不相关。我实在是很敬佩你,你的志向像高飞的鸿雁一样高远。你卓越地踏入儒家圣人的门墙,不会被异端邪说迷惑干扰。和你互相切磋学问难道不是乐事吗?我很惭愧自己没有足够的才学能给你有效的指点。天地之间蕴含着无穷的奥秘,精细微妙浩瀚没有边界。希望你能一直玩味探究这些道理,默默参透天地造化的功劳。
核心主旨与内容概括
本诗是南宋理学家张栻写给友人张深道的送别诗,全诗没有渲染普通送别诗的悲伤情绪,而是围绕两人共同的理学追求展开。作者既表达了和友人志趣相投的知己情谊,也肯定了友人高远的治学志向和端正的治学态度,最后勉励友人要在日常生活中体察真理,不断精进,共同探索儒家义理的深刻内涵,是一首兼具温情与思想深度的送别之作。
跨学科 · 是什么
宋明理学核心主张哲学
本诗里提到的“至理无辙迹,妙在日用中”是宋明理学的核心观点之一。这个观点告诉人们,真正的道理不是高高在上的,不需要去遥远的地方寻找,而是藏在每天的吃饭、做事、待人接物这些普通的日常行为里。大家只要认真做好当下的每一件小事,在生活中多反思多体察,就能慢慢领悟到深刻的道理,这个思想让儒家的治学方法变得更加贴近普通人的生活。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语气要沉稳平缓,不要过于激昂或伤感。开头两句“秋风木叶落,送客丽谯东”语速稍慢,带出送别场景的开阔感。“岂怀儿女恋,爱此趣味同”语气要明快,体现出知己相惜的欣然。中间阐述义理的部分语气要庄重,突出思想的厚重感。最后四句期许的部分语气要真诚恳切,语速适当放缓收尾。每句五言可以按照“二三”的结构断句,比如“秋风/木叶落,送客/丽谯东”,读起来节奏清晰流畅。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗中“至理无辙迹,妙在日用中”的对仗句式来创作,句式结构为“抽象事物+否定式判断+属性,属性+介词+具体场景+中”。仿写时要注意上下句字数相同,词性相对,语义关联。比如写学习的道理可以写“真知无定法,要在躬行中”,写孝敬父母的道理可以写“孝亲无定式,要在诚意中”,写坚持的道理可以写“成功无捷径,要在坚持中”,这种句式简洁有力,适合用来表达观点,传递道理。
核心名句日常写作应用
“至理无辙迹,妙在日用中”这句适合用在关于生活感悟、学习方法、品德修养类的作文里。比如写自己从做家务的过程中体会到父母的辛苦,懂得了担当的道理,可以在结尾引用这句,说明深刻的道理都藏在日常小事里。或者写议论文论述“实践出真知”的主题时,也可以引用这句作为道理论据,说明不需要刻意去寻找大道理,认真做好身边的小事就能获得成长,能让文章更有文化底蕴。
关联知识图谱
张栻同作者
本诗作者为南宋著名理学家、湖湘学派代表人物张栻,他曾主讲岳麓书院,和朱熹、吕祖谦并称“东南三贤”,是南宋理学发展的核心人物之一,本诗是他阐述自己理学思想的代表性诗作。
送别诗同主题
本诗属于中国古典诗歌中的送别诗大类,送别诗是古代诗歌最常见的题材之一,内容多围绕送别友人、亲人展开,代表作有王勃《送杜少府之任蜀州》、王维《送元二使安西》等,本诗是宋代说理类送别诗的代表作品。

名句 CLASSIC LINES

至理无辙迹,妙在日用中
本句精准提炼了南宋湖湘理学“日用即道”的核心命题。

标签 TAGS

作者 POET

张栻 1133-1180
南宋道学代表人物,湖湘学派核心学者,岳麓书院主持者

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