语文核心知识
重点字词注释
第一个词是荒碛,指的是荒凉的沙漠地带。第二个词是䯄骆,䯄是黑嘴的黄马,骆是白鬃的黑马,这里泛指各种良马。第三个词是烽燧,是古代边防用来报警的信号,白天放烟叫烽,晚上点火叫燧。第四个词是素纨,指的是白色的细绢,古代常用作绘画的材料。第五个词是胡瓌,是五代时期著名的画家,特别擅长画北方游牧民族的生活场景。这些字词都是理解本诗的基础,掌握后就能读懂整首诗的基本内容。
逐句白话释义
第一句说的是匈奴的首领打猎结束后,铺着红色的锦缎卧着休息。第二句说大家都解下马鞍,让马匹在荒凉的沙漠里休息。第三四句说有六十匹各种颜色的好马,散布在山谷和坡地上,尾巴和鬃毛都看得清清楚楚。第五六句说还有九匹骆驼、五头牛,羊的数量是它们的好几倍,傍晚在沙草地上放牧,风刮过来带着寒意。第七八句说画里大大小小身份不同的人加起来有五百个,手里拿着东西的神态都不一样。第九十句说有两只鹰架在人的手臂上,两只放在鹰架上,骏犬站在旁边,不会争抢功劳。第十一十二句说毡房像鼎一样排列着,帐幕围在一起,战鼓和号角还没吹,就已经惊动了边塞的大雁。第十三十四句说高高的土山上设置了报警的烽燧,皮袋子里装着猎获的东西,刀弓都放在一边闲着。第十五十六句说旁边有泉水可以打水,长长的河流看不到尽头,一直流向远方。第十七十八句说六幅白绢画得多么精巧,胡瓌的妙笔谁能比得上呢。第十九二十句说今天都城里有懂行的鉴赏家,大家都共同称赞刘元忠的好眼光。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人观赏友人带来的古画之后写的题画诗。整首诗前十六句都在细致描摹画里的内容,从首领休息到马匹放牧,从人物神态到边塞景物,都一一还原了画作的细节。最后四句才点明题旨,先是夸赞画家胡瓌的画技十分高超,然后又赞许友人刘元忠有很好的艺术鉴赏眼光,才能收藏到这样的精品画作。整首诗的内容完全围绕观画这件事展开,没有多余的抒情,非常质朴真实。读者读完这首诗,哪怕没有看到原画,也能大概想象出这幅《胡人下程图》的样子。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,整体节奏要平缓沉稳,符合题画诗从容观赏的氛围。前面描摹画面的部分,每两句为一个停顿单元,语速稍慢,让人能想象出对应的画面。读最后四句的时候,语气可以稍微上扬,带出赞叹的感觉。重点句“毡庐鼎列帐幕拥,鼓角未吹惊塞鸿”可以稍微放慢语速,突出边塞的开阔肃杀感。不要读得太快,也不要有太夸张的情绪起伏,保持平和的欣赏语气就可以。
句式仿写指导
这首诗描摹画面的铺陈句式很适合仿写,大家可以学习这种先细致罗列景物,最后点明主旨的结构。比如描写一幅风景画的时候,可以先一句句写山、水、树、人等景物,最后再表达对这幅画的感受。也可以仿写“XX未XX惊XX”的句式,比如“锣鼓未敲惊飞鸟”来描写庙会热闹的氛围,“春雷未响惊眠虫”来描写早春的景象。仿写的时候要注意前后内容的对应,不用追求押韵,把场景写清楚就可以。
名句应用
核心名句“毡庐鼎列帐幕拥,鼓角未吹惊塞鸿”可以用在描写边塞风光的作文里,也可以用来形容大型集体活动整齐肃穆的氛围。比如写内蒙古草原旅游的作文时,可以用这句来描写草原上蒙古包整齐排列的场景。写运动会开幕式的作文时,也可以化用这句,写“各班方队整齐排列,号令未发全场肃穆”,来表现现场的规整氛围。日常写作中用到这句,能增加文章的文化底蕴。