淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其四

祁祁甘雨,膏我下土。

习习谷风,和泽乃普。

基础信息 BASIC

体裁
情感期许
创作背景
淳熙四年静江劝农作
本诗作于南宋孝宗淳熙四年(公元1177年)农历二月十六,时任静江府知府张栻奉朝廷诏书赴郊外主持劝农仪式,创作二十四章四言劝农组诗,此为第四章,用于向百姓宣教劝农理念。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于四言古诗范畴,源自《诗经》雅颂体式,是宋代官方用于劝勉农业生产的专门诗歌类型,文体庄重典雅,便于传唱宣教,在宋代地方治理体系中具有特殊的功能性地位。
情感 · 解读
本诗核心情感为地方官府对农业生产的重视、对百姓生计的体恤,借春日佳景传递对全年粮食丰收的美好期盼,以及官方惠民政策惠及全民的施政理念。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
祁祁形容雨水充足丰沛的样子。膏本指油脂,此处作动词,意思是滋润。下土指代广袤的大地。习习形容春风和暖轻柔的样子。谷风指春季从东面吹来的和风。和泽指祥和温润的恩泽。普意思是遍及、遍布。这些字词含义通俗易懂,便于普通百姓理解记忆。
逐句白话释义
第一句写丰沛充足的及时雨从天上落下。第二句写雨水滋润着我们脚下的肥沃土地。第三句写和暖轻柔的春风缓缓吹拂过来。第四句写春风带来的温润恩泽普遍遍及所有地方。释义全部采用直白的口语表达,没有添加额外的文学修饰,符合基础解读的定位要求。
核心主旨与内容概括
本诗是南宋静江府官员劝农组诗的第四章,全篇描写春日雨水充足、春风和暖的美好景象,契合当时春耕生产的时令需求,传递出官府鼓励百姓积极从事农业生产、期盼全年获得丰收的善意。整体内容积极正向,贴合普通百姓的生产生活实际。
跨学科 · 是什么
春季气候与作物生长植物学
春季气温回升后,充足的降水能够为作物种子萌发提供足够的水分。和暖的春风能够提升地表温度,加快作物的生长速度。充足的水热条件是保证春耕顺利开展的基础,直接影响全年的粮食产量。这些都是农业生产的基本常识,普通百姓都有直观的认知。
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读写应用
诵读指导
诵读时采用二二断句的节奏,具体断句为祁祁/甘雨,膏我/下土。习习/谷风,和泽/乃普。整体语气要舒缓祥和,带着喜悦的情绪来读。每句的最后一个字可以适当拖长音,体现四言诗的节奏韵律。不需要夸张的情感表达,保持平稳庄重的语气即可。适合集体诵读,朗朗上口便于记忆。
句式仿写指导
本诗采用的是四字对偶的句式,前两句写一种事物,后两句写另一种相关事物,前后语义呼应。仿写时可以先选两个相关的自然景物,分别用前两句和后两句描写。比如可以写“灿灿暖阳,照我庭除。飒飒松风,清音自舒”。也可以结合现代生活场景创作,比如“暖暖灯火,亮我归途。殷殷关怀,暖我心腹”。仿写不需要严格押韵,做到语义通顺、结构对仗即可。
名句写作应用
核心名句“祁祁甘雨,膏我下土”可以用于三类写作场景。第一类是描写春雨的写景作文,直接引用该句形容春雨的珍贵。第二类是写乡村振兴、惠农政策的主题作文,用该句比喻政策像春雨一样滋润民生。第三类是写公益帮扶、民生保障的文章,用该句形容帮扶措施给群众带来的实惠。引用时可以直接用,也可以稍微调整表述贴合语境。
关联知识图谱
《诗经·小雅·大田》同典故
本诗“祁祁甘雨”化用自《诗经·小雅·大田》中的“有渰萋萋,兴雨祁祁”句,含义都是形容春雨丰沛的样子,是先秦诗歌经典意象的沿用,符合宋代官方诗歌的创作规范。

名句 CLASSIC LINES

祁祁甘雨,膏我下土
该句化用《诗经》经典成句,生动刻画了春雨滋润大地的景象。

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作者 POET

张栻 1133-1180
南宋道学代表人物,湖湘学派核心学者,岳麓书院主持者

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