语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是荼䕷,又名悬钩子蔷薇,是春末夏初开花的蔷薇科植物。古人普遍认为荼䕷开放就意味着春天已经走到尽头。第二个重点词是伯承,是作者相熟友人的字。第三个重点词是香醪,指的是经过发酵的醇厚美酒。第四个重点词是碧纱笼,指用绿色的纱帐罩住。第五个重点词是三叹,指多次叹息,表达惋惜的情绪。第六个重点词是鸣鼓相攻,原本指军队击鼓向敌人发起进攻。这里是作者用的戏谑说法,指代友人催促自己摆酒的态度十分急切。
逐句白话释义
第一句的意思是想要留住姹紫嫣红的春天,实在是没有什么办法。第二句的意思是到了晚春时节,百花都已经凋落,只剩荼䕷还开着芬芳的花,让人十分珍惜。第三句的意思是我卧在枕上,好几次清梦都被风吹动花叶的声音打断。第四句的意思是风前盛开的荼䕷正好可以用碧纱笼罩住,好好保护起来。第五句的意思是春天跟着夜雨一起走了,我只能对此再三叹息。第六句的意思是荼䕷的香气浸入美酒之中,我们还可以共饮一杯享受这剩下的春光。第七句的意思是往后永远都会有花开的消息传来,不用太过伤感春的逝去。第八句的意思是你也用不着这么急着鸣鼓催我摆酒呀,我肯定会赴约的。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋诗人周必大的作品,写于暮春荼䕷盛开的时候。当时他收到了友人伯承寄来的诗,对方催促他赶紧置办酒食一起赏花。他就写了这首诗作为回应,既表达了自己对春天逝去的惋惜,也写出了看到荼䕷盛开的欣喜。最后用开玩笑的语气回应友人的催促,体现了两人之间深厚又轻松的友谊。整体风格平易自然,充满了日常的生活趣味。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候要注意七言律诗的基本节奏,每七字一句可以分为“二二三”的节奏来断句。比如第一句可以读成“留连/红紫/计无从”,第二句读成“晚惜/芬芳/万卉空”。前四句描写春尽的场景,语气要稍带平缓的惋惜感,不需要太沉重。第五六句写赏花饮酒的场景,语气可以变得轻快一些,带着愉悦的感觉。最后两句是戏答友人的内容,语气要带点轻松的戏谑感,读出开玩笑的意味。整首诗的语速不需要太快,保持舒缓的节奏即可。诵读的时候可以稍微加重“空”“笼”“中”“攻”这几个韵脚字的读音,突出律诗的韵律感。读完每一句之后可以稍作停顿,让情感有充分的表达空间。
句式仿写指导
大家可以仿写本诗中“春随夜雨但三叹,韵入香醪尚一中”的转折句式。这个句式的结构是“名词+随/入+名词+但/尚+状态”,前半句写遗憾的事,后半句写可以慰藉的事。比如我们可以仿写“寒随北风仍刺骨,梅入寒窗尚留香”,前半句写冬日的寒冷,后半句写梅花开放的慰藉。也可以仿写“愁随旧事终消散,喜入新岁正相逢”,前半句写过去的愁绪,后半句写新年的喜悦。仿写的时候要注意前后两句的对仗,前半句和后半句的词性要尽量对应。比如“春”对“韵”都是名词,“随夜雨”对“入香醪”都是动宾结构,“但三叹”对“尚一中”都是副词加名词的结构。大家可以多尝试不同的主题,熟练掌握这种转折对仗的句式。
名句应用场景
本诗的核心名句“长有花开消息在,不应鸣鼓便相攻”有很多日常写作的应用场景。第一个场景是写友情相关的文章,比如写和朋友之间互相催促聚会的趣事,就可以引用这句话,显得既生动又有文化底蕴。第二个场景是写鼓励人保持乐观的文章,比如遇到挫折的时候,可以用“长有花开消息在”来鼓励大家不要灰心,未来还有很多美好的事在等着我们。第三个场景是写春景相关的散文,提到暮春的景象的时候,引用这句诗可以增加文章的文学性。大家在应用的时候可以根据需要只用前半句,也可以两句一起用。比如给朋友发消息催促对方赴约的时候,也可以开玩笑地发“不应鸣鼓便相攻”来调侃对方。